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文檔簡介
1、秋詞(其一),劉禹錫,綏中縣小莊子鎮(zhèn)初級中學 吳鳳琴,劉禹錫(772864)字夢得,唐代中期詩人、文學家、哲學家、政治家,有“詩豪”之稱,世稱“劉賓客”。其詩現存800余首。早年與柳宗元齊名,世稱“劉柳”;晚年與白居易為詩友,也稱“劉白”。,作者介紹,寫作背景,這首詩是詩人被貶郎州司馬時所作。永貞元年(公元805年),順宗即位,任用王叔文改革朝政,劉禹錫也參加了這場革新運動。但革新遭到宦官、藩鎮(zhèn)、官僚勢力的強烈反對,以失敗而告終。順宗被迫退位,王叔文賜死,劉禹錫被貶。,可貴的是,詩人在遭受嚴重打擊后,并沒有消沉下去。秋詞就是被貶郎州時寫的,從詩中可以看到,劉禹錫并沒有悲觀失望,而是一反常態(tài),贊
2、美秋天,給人一種昂揚向上的信心。這與他多次被貶,多次抗爭的性格是一致的。,秋 詞,自 古 逢 秋 悲 寂 寥, 我 言 秋 日 勝 春 朝。 晴 空 一 鶴 排 云 上, 便 引 詩 情 到 碧 霄。,自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。 悲寂寥:悲嘆蕭條空寂 春 朝:春天 自古以來每逢秋天都會感到悲涼 寂寥,我卻認為秋天要勝過春天。,理解詩意,晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。 碧霄:青天。 排云:推開白云 萬里晴空,一只鶴凌云飛起, 就 引發(fā)我的詩興到了藍天上了。,這兩句詩采用了什么手法?表露了劉禹錫怎樣的心境?,對比手法。表達了詩人樂觀、積極向上的心境。,分析:詩的前一句反映了文人悲秋的傷感情
3、調,后一句反映詩人積極向上的心境。這句詩是詩人的議論,他否定了前人悲秋的觀念,表現出一種激越向上的詩情?!扒锶談俅撼?,用對比手法,熱情贊美秋天,說秋天比那萬物萌生,欣欣向榮的春天更勝過一籌,是詩人的感受。這是對自古以來那種悲秋的論調的有力否定。,合作交流,深入探究,全詩中哪句寫的最好?好在哪里?,“晴空一鶴排云上, 便引詩情到碧霄。”這句詩表達了詩人豪邁樂觀,借沖天而上的“鶴”,抒發(fā)了詩人毫不氣餒,昂揚進取的精神。,分析:這句詩是這首詩的名句,是最有哲理性的。它通過對晴空“鶴排”云天的描寫,展現出一幅獨特而富有活力的秋景圖,詩人也許是以“鶴”自喻,也許是視“鶴”為不屈的化身。借以表現詩人積極
4、向上、樂觀開朗的高潔情操,再次體現出面對困難百折不撓的斗爭精神,整首詩無不表現出詩人豪邁的大度。,秋 詞,自 古 逢 秋 悲 寂 寥, 我 言 秋 日 勝 春 朝。 晴 空 一 鶴 排 云 上, 便 引 詩 情 到 碧 霄。,自由背誦,歸納總結,這首秋詞贊頌了秋天的美好,并借黃鶴直沖云霄的描寫,表現了作者奮發(fā)向上的精神和豁達樂觀的情懷。,請大家談一談學習收獲。,秋之擴展,關于秋的詩詞: 落霞與孤騖齊飛, 秋水共長天一色 。 唐王勃 秋風蕭瑟天氣涼, 草木搖落露為霜 。 三國魏曹丕 秋風萬里動, 日暮黃云高 。 唐岑參,秋雨高樓目盡欲黃昏, 梧桐葉上蕭蕭雨。 秋夜睡起秋聲無覓處, 滿階梧葉日明中。 秋聲未覺池塘春草夢, 階前梧葉已秋聲。 秋葉夜深風竹敲秋韻, 萬葉千聲皆是恨。,秋思故人萬里無消息, 便擬江頭問斷鴻
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