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文檔簡介
1、1.5微小的生命世界一、教學目標1. 科學知識( 1)知道自然水體中生活著形態(tài)各異、種類繁多的微小生物。( 2)知道生命世界由植物、動物和微生物組成,認識一些常見的微生物,如木耳、蘑菇等。2. 科學探究(1 )能獨立使用顯微鏡認真細致地觀察水中的微生物,并進行記錄和描述。(2 )能通過觀察和對比,發(fā)現(xiàn)微生物的外形特點和運動方式;能通過資料進行簡單的識別。3. 科學態(tài)度(1 )對微生物產(chǎn)生繼續(xù)研究的興趣,感受微生物的多樣性和復雜性。( 2)對自然現(xiàn)象保持好奇心和探究熱情,具有基于證據(jù)和推理發(fā)表自己見解的意識。二、教學指引1. 活動安排思路活動安排活動題目活動內(nèi)容與需要解決的能力要求問題活動 1水
2、滴里的生從池塘中取一滴水,制成 觀察、描述、和物臨時裝片,并用顯微鏡觀分類察活動2肉眼看不見通過幾組微生物圖片,認觀察、比較和描的生物識更多微小的動植物述2. 活動指引生活情境:妍妍和琪琪坐在客廳的沙發(fā)上,茶幾上擺放著金魚缸、科學課本和微觀世界的課外書。產(chǎn)生問題:如果用顯微鏡觀察水滴,會有什么發(fā)現(xiàn) ?驅(qū)動任務:在前面幾課練習使用顯微鏡觀察生物細胞的基礎上, 學生已經(jīng)知道生物體是由細胞組成的。 如果用顯微鏡去觀察自然界的水體,又會有什么發(fā)現(xiàn)?其目的就是讓學生產(chǎn)生用顯微鏡觀察自然水體中微生物的任務?;顒?1 水滴里的生物在我們所處的環(huán)境中, 肉眼看不到的生物數(shù)量遠遠多于我們能看到的。為了解更多的生
3、物, 我們需要借助顯微鏡進行觀察。 本活動就是收集自然界的水體, 制作微生物的臨時裝片, 觀察水中微生物的形態(tài)及其運動特點。教科書的文字提示: 從金魚缸或池塘里取一些水樣, 用放大鏡進行觀察,你能看到水樣里的微小生物嗎 ?從水樣中取一滴水,制成裝片,在顯微鏡下觀察,能看到什么現(xiàn)象 ?描述你的發(fā)現(xiàn)。其指示包含以下的任務:一是到自然水域采集水樣, 選擇長有水草和藻類的綠色池塘水進行觀察;二是用滴管吸取一滴水樣, 放在載玻片上,蓋上蓋玻片,制成臨時裝片, 以便在顯微鏡下進行觀察; 三是能正確使用顯微鏡進行觀察,發(fā)現(xiàn)水樣中的微生物, 并能用科學的語言對微生物的形態(tài)和運動方式進行描述。2 肉眼看不見的生
4、物微生物在地球上分布很廣, 種類和數(shù)量極多, 和人類的關系也十分密切。在前面幾課使用顯微鏡觀察生物細胞的基礎上, 本活動的重點是指導學生觀察并描述水中的微生物。(圖片說明:左上圖為水綿,左下圖為草雁蟲,右上圖為衣藻,右下圖為硅藻。)池塘水中生活著眾多微小的生物,它們個體微小,結(jié)構簡單,大多數(shù)只有在顯微鏡的幫助下,才能被清楚觀察到。教師在開展活動時,主要是指導學生觀察幾種生活在水中的常見微生物的形態(tài)和行為;活動的難點是利用顯微鏡觀察和追蹤水中活動的微生物,并記錄它們的形態(tài)和行為。教科書把水中的微生物分為兩大類以便學生進行觀察和了解。其中一部分是分布廣泛、浮游生活的微小植物,如綠藻、水綿、衣藻等。
5、另一部分是微小動物,這些微小動物種類繁多, 是水生生物的重要組成,如變形蟲、草履蟲等。教師可以提示學生圍繞形狀、 顏色、外形特點、運動方式等對所發(fā)現(xiàn)的微生物進行描述。綠藻多見于淡水中, 常附著在沉水的巖石或木頭上, 或漂浮在死水表面,是一些水生動物的食物和氧氣來源。 綠藻植物的細胞與高等植物相似,也有細胞核和葉綠體,有相似的色素、貯藏養(yǎng)分及細胞壁的成分。色素中以葉綠素 a 和葉綠素 b 最多,故呈綠色。葉綠體內(nèi)有一至數(shù)個淀粉核。細胞壁的成分主要是纖維素。 游動細胞有 2 或 4 條等長頂生的尾鞭型鞭毛。衣藻是常見的單細胞藻類。觀察過程中,可先使用低倍鏡進行觀察,再轉(zhuǎn)為高倍鏡進行觀察。從目鏡中,
6、可以發(fā)現(xiàn)有些細胞呈卵形、橢圓形或圓形,其細胞壁較厚,而且細胞體的前端有兩根鞭毛, 能游動的,這就是衣藻了。在低倍鏡視野中,還能發(fā)現(xiàn)草履蟲一種自然水體中常見的單細胞動物。草履蟲運動迅速,呈長圓筒形,前端鈍圓,后端寬而略尖,形狀似倒置的草鞋。 如果將顯微鏡的光線調(diào)暗一些, 可以看到草履蟲的蟲體滿覆纖毛,不停地在擺動。草履蟲身體內(nèi)充滿了細胞質(zhì),在水中前進時,它不停地擺動口溝里的纖毛,鼓起水渦,攝取水里的細菌或其他有機物,食物由胞口和胞咽進入細胞質(zhì)。水綿也是大量分布于池塘、溝渠、河流等水體的微小植物。在顯微鏡下,水綿藻體是由一列圓柱狀細胞連成的不分枝的絲狀體。 每個細胞中有一至多條帶狀葉綠體, 呈雙螺旋筒狀繞生于緊貼細胞壁內(nèi)方的細胞質(zhì)中在葉綠體上有一列蛋白核。 細胞中央有一個大液泡。 細胞核位于液泡中央的一團細胞質(zhì)中。 核周圍的細胞質(zhì)和四周緊貼細胞壁的細胞質(zhì)之間,有多條呈
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