小升初語文檢測試卷及答案

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2、 倉穹 慷慨 甘敗下風(fēng)D. 鏗鏘 懶惰 防礙 世外桃源3、下列句子中，加橫線的詞語使用不正確的一項(xiàng)是( )(2分)A.他是一個(gè)計(jì)算機(jī)專家，我們初學(xué)計(jì)算機(jī)的人要虛心向他請教，不恥下問。B.每到夜幕降臨，小吃街便人聲鼎沸，十分熱鬧。C.侵略者的國旗耀武揚(yáng)威地在被其沖破的堡壘上獵獵作響。D.畢業(yè)在即，現(xiàn)在想來，美好的小學(xué)時(shí)光猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。4、下列句子中有語病的句子是( )(2分)A.具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是一個(gè)人事業(yè)成功的關(guān)鍵。B.在學(xué)習(xí)上，老師要求我們既要獨(dú)立思考，又要相互合作，積極探索。C.通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們接觸了社會(huì)，開闊了視野。D.各地中小學(xué)建立和完善了校園安全預(yù)防工作機(jī)制

3、。5、下列成語用了同一種修辭手法的是( )(2分)A.草木皆兵 何樂不為 色厲內(nèi)荏B.怒發(fā)沖冠 一發(fā)千鈞 肝腸寸斷C.口是心非 炮火連天 伶牙俐齒D.呆若木雞 一日三秋 如虎添翼6、下列語序排列正確的是( )(2分)(1)瞬間，大圓盤的邊緣，透出一線光亮。(2)月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤，懸掛在寶藍(lán)色的天幕上。(3)漸漸的，漸漸的，月亮又恢復(fù)了原來的樣子，似乎比先前更明亮，更皎潔。(4)為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。(5)八點(diǎn)十七分，一派壯麗的景象,呈現(xiàn)在人們眼前。(6)周圍的繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)出青白色的光。A.(4)(6)(5)(2)(1)(3)

4、 B. (4)(5)(2)(6)(1)(3)C. (4)(5)(6)(2)(3)(1)D. (4)(5)(6)(3)(2)(1)7、下面句子中，意思與其他三句不同的一句是()(2分)A.他不能給你講真話。B.難道他能不給你講真話?C.他能不給你講真話嗎?D.他不能不給你講真話。8、下列四句中，和“風(fēng)來花自舞”對仗最工整的一句是()(2分)A.千樹落花紅B.云傍馬頭生C.山高月上遲D.春到鳥能言9、解釋下列劃線字詞(4分)(1)拈輕怕重()(2)舉一反三()(3)猶豫不決()(4)囫圇吞棗()10、寫出有關(guān)寓言、歷史故事的成語各兩個(gè)(4分)寓 言(1)(2)歷史故事(1) (2)11、按要求寫句

5、子(4分)(1)在數(shù)學(xué)考試中，我們遇到了很多難題，大家坐立不安，非常著急。改成比喻句：(2)李寧嚴(yán)肅對小明說：“如果你再遲到，我就一個(gè)人去”。改成轉(zhuǎn)述句：(3)仿寫：大自然像一本書，藏著豐富的知識(shí)，等著我們?nèi)グl(fā)掘。大自然像( )，等著( )。12、根據(jù)人物、情節(jié)寫書名。(4分)(1)過五關(guān)斬六將()(2)黛玉葬花()(3)賣火柴的小女孩()(4)智多星吳用()13、把下列諺語、俗語補(bǔ)充完整(2分)(1)千里之行，( )。(2)書山有路勤為徑，( )。14、古詩文默寫(6分)(1)待到山花爛漫時(shí)，( )。(2)子曰：“( )，可以為師矣”(3)( )，不教胡馬度陰山。(4)王師北定中原日，( )

6、。(5)九州生氣恃風(fēng)雷，( )。(6)不要人夸顏色好，( )。二、閱讀(40分)(一)竹石(鄭燮)咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。15、解釋字義(2分)(1)任()(2)爾()16、“咬定”，這是手法。(1分)17、這首詩著力表現(xiàn)了竹子 的品質(zhì)。(2分)18、這首詩表面上寫竹其實(shí)是寫人，寫出了作者 的風(fēng)骨。(2分)(二)生之喜悅美國西海岸的邊境城市圣迭戈的一家醫(yī)院里，長年住著因外傷全身癱瘓的威廉馬修。當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時(shí)，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊病痛總是早上光臨。在將近一個(gè)小時(shí)的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺由于藥

7、物的副作用而萎縮。年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它痛楚讓我感到我還活著。”馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號(hào)。在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且?guī)砹讼Ｍ?。?dāng)然一個(gè)重要前提在于，馬修是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘?jiān)脑?，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗(yàn)到了“存在”。從某種意義上說，這甚至是一種價(jià)值體現(xiàn)醫(yī)療價(jià)

8、值與康復(fù)價(jià)值的體現(xiàn)。當(dāng)然，馬修不是病態(tài)的自虐狂，他把痛楚作為契機(jī)，進(jìn)而康復(fù)，享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個(gè)方向努力，因而他盼望痛楚會(huì)在第二天早晨如期到來。19、給劃線字注音(2分)中樞()自虐()20、聯(lián)系上下文解釋詞語意思及在文中的具體含義。(4分).以手掩面：.契機(jī)：21、破折號(hào)的主要用法有表注釋，表語意轉(zhuǎn)換，表聲音延長或中斷。請判斷下面句子中破折號(hào)的用法，選擇序號(hào)填在句子后面的()中。(2分)A.當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時(shí)，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊病痛總是早上光臨。()B.鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它痛楚讓我感到我還

9、活著。()22、你對“生之喜悅”這個(gè)題目的理解(2分)：23、在短文中為表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦有正面描寫和側(cè)面描寫，各選一句摘抄下來。A.正面_(2分)B.側(cè)面_(2分)24、馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?(2分)_25、讀了短文后，你有什么感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。(3分)(三)地震地球可分為三層。中心層是地核;中間是地幔;外層是地殼。地震一般發(fā)生在地殼之中。地殼內(nèi)部在不停地變化，由此而產(chǎn)生力的作用(即內(nèi)力作用)，使地殼巖層變形、斷裂、錯(cuò)動(dòng)，于是便發(fā)生地震。超級(jí)地震指的是震波極其強(qiáng)烈的大地震。但其發(fā)生占總地震7%-21%,破壞程度是原子彈的數(shù)倍，所以超級(jí)地震影響十分廣泛，也是十分具

10、有破壞力。全球板塊構(gòu)造運(yùn)動(dòng)地震是地球內(nèi)部介質(zhì)局部發(fā)生急劇的破裂，產(chǎn)生的震波，從而在一定范圍內(nèi)引起地面振動(dòng)的現(xiàn)象。地震就是地球表層的快速振動(dòng)，在古代又稱為地動(dòng)。它就像海嘯、龍卷風(fēng)、冰凍災(zāi)害一樣，是地球上經(jīng)常發(fā)生的一種自然災(zāi)害。大地振動(dòng)是地震最直觀、最普遍的表現(xiàn)。在海底或?yàn)I海地區(qū)發(fā)生的強(qiáng)烈地震，能引起巨大的波浪，稱為海嘯。地震是極其頻繁的，全球每年發(fā)生地震約550萬次。地震波發(fā)源的地方，叫作震源。震源在地面上的垂直投影，地面上離震源最近的一點(diǎn)稱為震中。它是接受振動(dòng)最早的部位。震中到震源的深度叫作震源深度。通常將震源深度小于70公里的叫淺源地震，深度在70-300公里的叫中源地震，深度大于300公里

11、的叫深源地震。對于同樣大小的地震，由于震源深度不一樣，對地面造成的破壞程度也不一樣。震源越淺，破壞越大，但波及范圍也越小，反之亦然。地震分為天然地震和人工地震兩大類。天然地震主要是構(gòu)造地震，它是由于地下深處巖石破裂、錯(cuò)動(dòng)把長期積累起來的能量急劇釋放出來，以地震波的形式向四面八方傳播出去，到地面引起的房搖地動(dòng)。構(gòu)造地震約占地震總數(shù)的90%以上。其次是由火山噴發(fā)引起的地震，稱火山地震，約占地震總數(shù)的7%以上。A人工地震是由人為活動(dòng)引起的地震，如工業(yè)爆破、地下核爆炸造成的振動(dòng)，在深井中進(jìn)行高壓注水及大水庫蓄水后增加了地殼的壓力，有時(shí)也會(huì)誘發(fā)地震。據(jù)國家地震臺(tái)測定，xx年在汶川發(fā)生的地震是自我國建國以

12、來最為強(qiáng)烈的一次地震，震源深度33千米。B直接嚴(yán)重受災(zāi)地區(qū)達(dá)10多萬平方公里，包括震中50千米范圍內(nèi)的縣城和200千米范圍內(nèi)的大中城市。截至xx年7月4日12時(shí)，汶川地震以造成69227人遇難，人受傷，失蹤18624人。累計(jì)受災(zāi)人數(shù)4624萬人。26、快速閱讀，給正確答案打“”,錯(cuò)誤答案打“X”。(6分)(1)地震是一種常見的自然現(xiàn)象，像刮風(fēng)、下雨等一樣平常。( )(2 )構(gòu)造地震是天然地震中最多的地震。( )(3)汶川地震是淺源地震。( )(4)第2自然段中的“頻繁”一詞說明地震經(jīng)常發(fā)生。( )(5)第3自然段“反之亦然”是說：震源越深，破壞越小，但波及范圍也越大。( )(6)海嘯不是由地震

13、引起的。( )27、文中劃線句子分別用了什么說明方法，請寫在括號(hào)里。(2分)句A ( ) 句B ( )28、第4自然段是圍繞那句話寫的?請用“”劃出。如果把這個(gè)自然段分層次，你準(zhǔn)備怎么分?請?jiān)谠闹杏谩?”標(biāo)出(2分)29、你從第5自然段的B句中讀出什么?(2分)30、請給今年的4月20日的蘆山大地震寫一則標(biāo)語，用來鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)人民戰(zhàn)勝困難，重建家園。(2分)三、作文(40分)請以我不再為題寫一篇作文。要求：1、把題目補(bǔ)充完整。2、500字以上。3、作文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名。4、除詩歌外，文體不限。5、卷面干凈，字跡清晰。答案： 一、(40分)(16分)1-5 D B A C B 6-8 B

14、A D9. (4分)(1)挑、揀。 (2)提出 (3)拿定 (4) 整個(gè)的10. (4分)寓言(1)掩耳盜鈴 (2)自相矛盾歷史故事(1)完璧歸趙 (2)負(fù)荊請罪11.(1)。., 大家坐立不安，急的像熱鍋上的螞蟻。(2)。., 如果小明再遲到，他就一個(gè)人去。(3)像一首好聽的樂曲，等著我們?nèi)ヱ雎牎?2. (4分)(1)三國演義 (2)紅樓夢 (3)安徒生童話 (4)水滸傳13.(2分)(1)始于足下 (2)學(xué)海無涯苦作舟14.(6分)(1)她在叢中笑 (2)溫故而知新 (3)但使龍城飛將在(4)家祭無忘告乃翁 (5)萬馬齊喑究可哀 (6)只留清氣滿乾坤二.(40分)15. (2分)(1)任憑 (2)你16.(1分)擬人17.(2分)頑強(qiáng)而執(zhí)著(意思相近即可)18.(2分)正直倔強(qiáng)，絕不向邪惡勢力低頭的高傲19.(2分)sh n20.(4分)(1)指用手遮住自己的臉部，本文指年輕的女護(hù)士害怕看到馬修經(jīng)受痛苦的樣子。(2)指事物轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵，本文指馬修把痛楚作為病情好轉(zhuǎn)的含義。21.(2分)A B 22.(2分)活著就是高興的，幸福的，表現(xiàn)