手動(dòng)穿串機(jī)設(shè)計(jì)開題報(bào)告.doc

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告課題名稱：手動(dòng)穿串機(jī)INSERTTINGMECHANEMANUALLY學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師：所在學(xué)院：機(jī)電工程學(xué)院專業(yè)名稱：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化說明1根據(jù)徐州工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理規(guī)定，學(xué)生必須撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告，由指導(dǎo)教師簽署意見、教研室審查，學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)批準(zhǔn)后實(shí)施。2開題報(bào)告是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。學(xué)生應(yīng)當(dāng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作前期內(nèi)完成，開題報(bào)告不合格者不得參加答辯。3畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告各項(xiàng)內(nèi)容要實(shí)事求是，逐條認(rèn)真填寫。其中的文字表達(dá)要明確、嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言通順，外來語(yǔ)要同時(shí)用原文和中文表達(dá)。第一次出現(xiàn)縮寫詞，須注出全稱。4本報(bào)告中，由學(xué)生本人撰寫的對(duì)課題和研究工作的分析及描述，沒有經(jīng)過整理歸納，缺乏個(gè)人見解僅僅從網(wǎng)上下載材料拼湊而成的開題報(bào)告按不合格論。5.課題類型填：工程設(shè)計(jì)類；理論研究類；應(yīng)用（實(shí)驗(yàn)）研究類；軟件設(shè)計(jì)類；其它。6、課題來源填：教師科研；社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐；教學(xué)；其它課題名稱手動(dòng)穿串機(jī)課題來源D其它課題類型A工程設(shè)計(jì)類選題的背景及意義到目前為止，在工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，穿串絕大多數(shù)都是用手工完成的，速度慢工作效率低，直接影響產(chǎn)量。我們迫切需要解決這一個(gè)難題。隨著一些廠家研制出自動(dòng)穿串機(jī)械。在很大程度上解決了上述問題。但是，自動(dòng)穿串機(jī)都存在著體積大，成本高，結(jié)構(gòu)復(fù)雜的特點(diǎn)。僅僅適用于一些規(guī)模較大的食品生產(chǎn)廠家。所以我力圖開發(fā)出一種體積小、成本低，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的穿串機(jī)械。研究?jī)?nèi)容擬解決的主要問題本文開發(fā)出了一種體積小、成本低，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的穿串機(jī)械。主要進(jìn)行了傳動(dòng)系統(tǒng)和進(jìn)給機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)方案的選定。并對(duì)所用的齒輪傳動(dòng)和鏈傳動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)計(jì)算，對(duì)彈簧，齒輪，鏈輪和軸進(jìn)行強(qiáng)度、剛度的校核計(jì)算。本產(chǎn)品采用同步鏈達(dá)到供料和穿插動(dòng)作同步，實(shí)現(xiàn)穿插動(dòng)作的完成。研究方法技術(shù)路線收集整理相關(guān)資料，確定初步方案。通過和老師及同學(xué)討論修改并確定最終方案。繪制出該設(shè)計(jì)的總裝配圖，通過總裝配圖清晰地表達(dá)出該設(shè)計(jì)各個(gè)工作零件的連接運(yùn)轉(zhuǎn)情況；并通過零件圖把各零部件形狀尺寸表達(dá)清楚。以滿足所要求的狀態(tài)，達(dá)到該設(shè)計(jì)的最終目的！研究的總體安排和進(jìn)度計(jì)劃第1，2周：布置畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)研第3周：收集相關(guān)資料，完成開題報(bào)告第4周：初步構(gòu)設(shè)各種方案第5周：對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行修改，確定設(shè)計(jì)方案第6、7周：對(duì)設(shè)計(jì)方案修改，確定最終設(shè)計(jì)方案，計(jì)算確定零件基本尺寸第8周：完成裝配草