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肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆袀罿芀袈蚃莈艿薈罿芄羋蝕螁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁蒞蚇螈膇莄蝿羃肅莃葿螆聿莂蟻肂羅莁螄襖芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羈蒈螀袁芀蕆蒀蚄膆蒆薂衿膂蒆螄螞肈蒅蒄羈羄蒄薆螀節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁蝿肄薁蒁羄羀薀薃螇艿薀螅羃芅蕿袈裊膁薈薇肁肇膄蝕襖羃膃螂聿芁膃蒂袂膇節(jié)薄肇肅芁蚆誠(chéng)信在我身邊主題班會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景在“小學(xué)生誠(chéng)信從我做起”的號(hào)召下，圍繞“誠(chéng)信為了每個(gè)學(xué)生成功”的德育核心理念，加大了小學(xué)生“誠(chéng)信”教育的宣傳力度，提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，我班積極響應(yīng)，開展了“誠(chéng)信”主題班會(huì)活動(dòng)。二、活動(dòng)目的力求通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生在思想上對(duì)小學(xué)生誠(chéng)信的重要性及其意義有所認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上有所落實(shí)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、收集現(xiàn)實(shí)生活中不誠(chéng)信的例子，排練小品考試以后、借鉛筆并對(duì)這些例子進(jìn)行討論2、收集格言，讀格言；收集故事，講故事3、總結(jié)出不誠(chéng)信的后果以及誠(chéng)信的意義，給我們帶來哪些好處4、游戲（盲人過馬路）5、宣誓詞四、活動(dòng)時(shí)間2004年9月6日五、活動(dòng)過程1、主持人引入正題合“誠(chéng)信”是誠(chéng)實(shí)和守信的合稱。講誠(chéng)信是生活中人們之間交流的橋梁，是干好工作的前提。誠(chéng)信是你一生的幸福。甲如果人們喝牛奶時(shí)擔(dān)心摻了水。乙如果人們買東西時(shí)擔(dān)心是偽劣商品。甲如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會(huì)將會(huì)變得多么糟糕。乙如果這一切的“如果”都是真的，那么這個(gè)世界該是多么灰暗啊。甲朋友，您希望自己的一生充滿詩(shī)意嗎那就請(qǐng)尊重誠(chéng)信，因?yàn)闆]有它，您的一生將寸步難行。下面請(qǐng)看小品考試思考小明在考試時(shí)偷看同桌的卷子，你認(rèn)為這樣做對(duì)嗎你認(rèn)為小明應(yīng)該怎樣做才能得到好成績(jī)呢為什么班主任小明的同學(xué)說得對(duì)，偷看別人的卷子得來的成績(jī)還是別人的成績(jī)，小明還是一點(diǎn)也不會(huì)，倒不如認(rèn)真學(xué)習(xí)，課余多請(qǐng)教別人，把英語學(xué)好，學(xué)懂，才是真正學(xué)會(huì)英語，考出來的成績(jī)才真實(shí)。乙借同學(xué)的東西很多同學(xué)都曾經(jīng)經(jīng)歷過，但用完了東西以后你是怎樣做的呢請(qǐng)看小品借鉛筆思考請(qǐng)你告訴小青應(yīng)該怎樣做才可以得到同學(xué)的友誼請(qǐng)你說一說借同學(xué)東西后你是怎樣做的班主任小青因?yàn)榻枇藙e人的東西不歸還，失去了信用，別人都不再愿意借東西給她，希望同學(xué)們借東西及時(shí)歸還，這樣別人才會(huì)愿意繼續(xù)借東西給你。2、比賽讀格言甲偉大的科學(xué)家、古代的名人他們都講究誠(chéng)信，并為我們作出一個(gè)好榜樣。以下時(shí)間請(qǐng)聽我們各小隊(duì)收集的格言小組派兩個(gè)代表上臺(tái)讀出自己收集的格言（格言見附頁1）班主任因?yàn)橹v誠(chéng)實(shí)、守信用，使他們?cè)谏?、工作上取得了成功，希望同學(xué)們多讀這些格言，向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)講誠(chéng)實(shí)、守信用的人。3、講誠(chéng)信故事（兩個(gè)）乙狼來了是我們最熟悉的教育我們要誠(chéng)實(shí)的一個(gè)小故事，今天我們的故事大王為我們帶來兩個(gè)精彩的小故事。歡迎宋慶齡奶奶的故事小櫻桃的故事甲聽完了兩個(gè)故事你有什么想法班主任兩個(gè)小故事都具體生動(dòng)的教育了我們做人做事都要講誠(chéng)實(shí)、守信用，讓我們從現(xiàn)在開始做起。六、游戲盲人過馬路七宣誓班主任帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓我們宣誓，從今天開始講誠(chéng)實(shí)、守信用，自覺自律，自尊自強(qiáng)、做文明學(xué)生。（宣誓完畢簽名）八班主任總結(jié)通過今天的主題班會(huì)活動(dòng)，使我們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。我們應(yīng)該在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)該培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品德，不抄襲作業(yè)、考試不作弊、同學(xué)間要講信用。附小品考試小明在英語考試中偷看同桌，考完試后取得了90多分的成績(jī)，正得意洋洋的往家里走，剛巧碰上同桌。同桌問他問什么這么高興，他說“我英語考試得了90多分。”同桌不相信，平時(shí)讀書不認(rèn)真，考是怎么可能可以拿到90多分呢小明得意地跟她說“實(shí)不相瞞，我是偷看你的卷子才考出90多分的?！蓖勒f“偷看別人的卷子是不誠(chéng)實(shí)的行為，你以為這樣做就可以學(xué)到知識(shí)嗎其實(shí)你還是什么都不懂?！苯桡U筆小青上課時(shí)借了同桌的鉛筆寫字，后來同桌找她還筆，她很喜歡同桌的鉛筆就不想還給同桌，就找借口一天拖一天。又一次，她又忘了帶筆回學(xué)校，又向同桌借，這一次同桌不愿意借給她了。她再問其他同學(xué)借，其他同學(xué)也不愿意借給她。附故事小櫻桃樹的故事華盛頓是美國(guó)第一任總統(tǒng)。在他小時(shí)候的一天，華盛頓在家里發(fā)現(xiàn)了一柄爸爸新買來斧子。很快，他就成了這打斧子的“主人”。帶著它跑進(jìn)花園，用它削小草、砍樹枝，玩得可開心啦玩著玩著，突然他想到“父親能掄起斧子砍倒大枝，我能不能掄起斧子砍倒小樹呢”正巧，在他的前面不遠(yuǎn)處有一棵小櫻桃樹，于是華盛頓跑上前，掄起斧子向小櫻桃樹砍下去，一下，兩下剛砍了七下，小櫻桃樹就倒下了。當(dāng)父親發(fā)現(xiàn)花園被弄得亂七八糟，他十分喜愛的那棵小櫻樹也被人砍倒了，非常生氣。他怒氣沖沖地走進(jìn)屋里，厲聲問道“誰把我的櫻桃樹砍倒了”華盛頓這時(shí)明白自己闖了禍。但他僅僅猶豫了片刻，然后突然抬起頭看著爸爸，態(tài)度誠(chéng)懇地說“爸爸，我不能說謊，是我用斧子把樹砍壞了的確我愿再栽上一棵，以后再也不砍了?！比A盛頓的話音剛落，他父親滿臉的怒氣頓時(shí)煙消云散，并稱贊華盛頓“那誠(chéng)實(shí)的行為勝過一千棵櫻桃樹的價(jià)值。后來，小櫻桃樹的故事傳開了，“我不能說謊也成了華盛頓為人者的寫照。宋慶齡奶奶的故事我國(guó)的老一輩革命家宋慶齡奶奶是一個(gè)信守諾言的人。有一次，宋奶奶要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶的到來。突然，原來晴朗的天空刮起了大風(fēng)，霎時(shí)間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論紛紛，宋奶奶可能不回來了。正在這時(shí)，宋奶奶的車出現(xiàn)在幼兒園了，他滿臉笑容的走下車，來到孩子們的中間，一位老師感動(dòng)地說“天氣不好，您就該天再來吧”宋奶奶說“不，我不能失信，應(yīng)當(dāng)遵守諾言?！备巾撘桓裱哉\(chéng)信格言1、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花海涅2、惟誠(chéng)可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛薛瑄3、言不信者，行不果墨子4、人背信則名不達(dá)劉向5、誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感艾琳卡瑟6、虛偽的真誠(chéng)，比魔鬼更可怕泰戈?duì)?、工作上的信用是最好的財(cái)富。沒有信用積累的青年，非成為失敗者不可池田大作8、民無信不立孔子9、走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，定會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿高爾基10、以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)程頤11、沒有誠(chéng)實(shí)何來尊嚴(yán)西塞羅12、當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒有生命大仲馬13、失足，你可能馬上復(fù)站立，失信，你也許永難挽回富蘭克林14、真話說一半常是彌天大謊富蘭克林15、真誠(chéng)是一種心靈的開放拉羅什富科16、誠(chéng)信為人之本魯迅17、精誠(chéng)所至，金石為開王充18、不信不立，不誠(chéng)不行晁說之19、內(nèi)不欺已，外不欺人弘一大師20、以實(shí)待人，非惟益人，益已尤人楊筒21、如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信莎士比亞22、誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基德萊塞23、誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人得以保持的最高尚的東西喬臾24、失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己莎士比亞25、誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也孟子26、一言之美，貴于千金葛洪27、人無忠信，不可立于世程頤28、誠(chéng)實(shí)的人必須對(duì)自己守信，他的最后靠山就是真誠(chéng)愛默生29、誠(chéng)實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶富蘭克林30、意志薄弱的人，一定不會(huì)誠(chéng)實(shí)拉羅什夫利31、以信接人，天下信人；不以信接人，妻子疑之楊泉32、要我們買他的誠(chéng)實(shí)，這種人出售的是他的名譽(yù)沃夫格33、說謊話的人所得到的，就只即使覺說直話也沒有人相信伊索34、自以為聰明的人，往往是沒有好下場(chǎng)的，世界上最聰明的人是老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)周恩來35、人之所助者，信也周易36、不寶金玉，而忠信以為寶禮記37、禍莫大于無信傅玄38、丈夫一言許人，千金不易資治通鑒39、誠(chéng)實(shí)比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件康德持久和平40、誠(chéng)實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶富蘭克林41、馬先馴而后求良，人先信而后求能準(zhǔn)南子42、誠(chéng)實(shí)是智慧之書的第一章杰弗遜43、信不足，安有信管子44、誠(chéng)信者，天下之結(jié)也墨子45、信用是難得失的，費(fèi)十年功夫積累的信用，往往由于一時(shí)的言行而失掉池田大作46、欺人只能一時(shí)，而誠(chéng)信都是長(zhǎng)久之策約翰雷47、小信誠(chéng)則大信立韓非子48、我寧愿以誠(chéng)摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得十個(gè)朋友的贊揚(yáng)裴多菲49、不須犯一口說，不須著一意念，只憑真真誠(chéng)誠(chéng)行將去，久則自有不言之信，默成之孚呂坤50、惟誠(chéng)可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛蔡鍔“誠(chéng)信在我們身邊”主題班會(huì)活動(dòng)方案金壇市常勝小學(xué)蘇愛琴一、活動(dòng)目的1、通過活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生以德立身、誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和做人的基本準(zhǔn)則，進(jìn)而提高學(xué)生的道德水平修養(yǎng)，提升學(xué)生的人格和行為能力。2使學(xué)生崇尚“誠(chéng)信”，遠(yuǎn)離虛偽、欺詐，把“誠(chéng)信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常生活實(shí)踐中。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、發(fā)動(dòng)全體同學(xué)都參與誠(chéng)信故事、格言收集和班級(jí)誠(chéng)信的調(diào)查。2、以小組為單位講誠(chéng)信小故事、詩(shī)歌創(chuàng)作和小品創(chuàng)作。三、活動(dòng)進(jìn)程1、小故事誠(chéng)信擺渡人；2、實(shí)話實(shí)說；3、各小組講誠(chéng)信小故事；4、詩(shī)歌朗誦誠(chéng)信是什么；5、小品1、考場(chǎng)變奏曲；6、小組對(duì)無人監(jiān)考的辯論；7、誠(chéng)信格言集；8、合唱明天會(huì)更好；9、班主任總結(jié)。四、詳細(xì)過程1、主持人我們還記得那些美麗的傳說手捧空花盆的孩子坐上了王位；美麗的公主拒絕了父王那美麗卻沒有香味的鮮花；還有伴隨著我們童年的狼來了的故事。下面請(qǐng)聽故事五色鹿。五色鹿。叢林里有一只五色鹿，他的住址只有他的好朋友烏鴉知道。一天，他在河邊聽見救命聲，于是他就奮不顧身的跳下水救人。那人非常感動(dòng)，答應(yīng)五色鹿不說出他的住址，因?yàn)檎f出來五色鹿就有被人殺頭剝皮的危險(xiǎn)。那天晚上，王后夢(mèng)見了五色鹿，她要國(guó)王一定要捉住五色鹿。于是國(guó)王就貼出布告，懸賞巨金捉拿五色鹿。那個(gè)被五色鹿救起的人財(cái)迷心竅，說出了五色鹿的住址。國(guó)王捉住了五色鹿，他毫無懼色。他在國(guó)王面前跪下，說“國(guó)王，我想知道你是怎么找到我的?！眹?guó)王指著告密人說“是他?！蹦侨司褪俏迳咕绕鸬哪莻€(gè)人。五色鹿怨恨的說“我救你的時(shí)候，你發(fā)誓不出賣我，現(xiàn)在你全忘了嗎”國(guó)王激動(dòng)的說“五色鹿啊你雖是四腳動(dòng)物，卻有慈悲的心。而你眼前的人，卻是禽獸不如”這個(gè)故事告訴我們實(shí)現(xiàn)諾言，是一種信義。而信義是做人的根本。且不能忘記在困難中幫助過你的人。2、主持人甲、講誠(chéng)信是生活中人們之間交流的橋梁，是干好工作的前提。合誠(chéng)信是你一生的幸福。甲如果人們喝牛奶時(shí)擔(dān)心摻了水。乙如果人們買東西時(shí)擔(dān)心是偽劣商品。甲如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會(huì)將會(huì)變得多么糟糕。乙如果這一切的“如果”都是真的，那么這個(gè)世界該是多么灰暗啊。甲朋友，您希望自己的一生充滿詩(shī)意嗎那就請(qǐng)尊重誠(chéng)信，因?yàn)闆]有它，您的一生將寸步難行。下面請(qǐng)看小品損壞的計(jì)算器3、甲“誠(chéng)實(shí)守信“是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。沒有誠(chéng)信那將會(huì)是怎樣一個(gè)局面啊乙下面讓我們一起欣賞小品失去誠(chéng)信之后。甲失去誠(chéng)信，你將舉步維艱。乙失去誠(chéng)信，你將寸步難行。4、甲做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人是很重要的。下面讓我們大家來做個(gè)游戲?yàn)檎\(chéng)信做廣告5、（甲）擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空；（已）擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以沁染一個(gè)季節(jié)；（甲）擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以濺起整個(gè)海洋；（已）擁有誠(chéng)信，一個(gè)小小的人物，可以踏出一路風(fēng)光。（合）誠(chéng)信，我們漫漫人生旅途的一盞明燈；誠(chéng)信，我們?yōu)槿颂幨赖幕緶?zhǔn)則。（甲）首先，請(qǐng)聽小故事誠(chéng)信擺渡人。故事情節(jié)一位自認(rèn)為是經(jīng)過漫長(zhǎng)人生跋涉取得成功的年輕人，身背“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”7個(gè)行囊走到渡口要擺渡過江。老艄公看到這位年輕人非常的滿意，故意考一考他。他對(duì)年輕人說“江上風(fēng)浪大，你身上的行囊太重，你只能擁有一個(gè)行囊，你要選擇哪一個(gè)”年輕人經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，最后他選擇了”金錢”這個(gè)行囊，而把其它的行囊扔掉。老艄公非常失望，他跳下水把“誠(chéng)信”行囊撈回，對(duì)年輕人說“想不到你是個(gè)無信之人，你剛才答應(yīng)我過江后要給我三個(gè)銅錢，現(xiàn)在我怎么能相信你呢我不渡你過江了，你自己想辦法吧”年輕人翻然醒悟，后悔莫及。6、（甲）故事中的年輕人因?yàn)閬G棄了“誠(chéng)信”而失去了更多，同學(xué)們，如果故事中的年輕人是你，你會(huì)選擇哪個(gè)行囊呢請(qǐng)大家實(shí)話實(shí)說，并派一名代表展開辯論。（同學(xué)們展開了激烈的辯論）（已）感謝同學(xué)精彩的辯論這是一則寓言故事，同學(xué)們充分發(fā)表了不同的見解，但我認(rèn)為“誠(chéng)信”的行囊不可丟，因?yàn)樗俏覀冏鋈说幕?，萬丈高樓平地起，失去了根基，我們還要如何與他人交往同學(xué)們，關(guān)于誠(chéng)信的故事有許多，哪些同學(xué)能用簡(jiǎn)要的語言給我們講身邊一些關(guān)于誠(chéng)信的故事呢（同學(xué)們相繼講了一些故事）故事一一份“白卷”2001年元月，武警退伍戰(zhàn)士汪勁林，參加深圳某外企公司招聘中方經(jīng)理秘書的考試，經(jīng)過層層篩選進(jìn)入了最后階段的角逐?！罢?qǐng)寫出原單位最秘密的東西和對(duì)本公司最有價(jià)值的材料?！泵鎸?duì)這樣一道試題，汪勁林懂得應(yīng)聘職位機(jī)遇難求，更懂得保守秘密和誠(chéng)實(shí)處事的重要，他在試卷上寫道“非常愿意為貴公司效力，可我是一名退伍軍人，保守秘密是我的責(zé)任，這份工作對(duì)我固然重要，但是為了部隊(duì)的利益我只能交白卷。”中方經(jīng)理面對(duì)這份“白卷”，露出驚喜的笑容，“小伙子忠誠(chéng)可靠，公司要的就是這樣的人”一份白卷的背后，是一個(gè)退伍戰(zhàn)士在個(gè)人利益和部隊(duì)利益發(fā)生沖突時(shí)的重大抉擇。做一名忠于黨和人民的現(xiàn)代警官，第一素質(zhì)就是要講誠(chéng)信、講道德。故事二日本惠普公司教育經(jīng)理周勁談到，惠普公司在招聘員工時(shí)，把是否誠(chéng)信可靠作為重要標(biāo)準(zhǔn)之一。他們公司每年都對(duì)員工進(jìn)行行為規(guī)范培訓(xùn)，要求員工不得凃改發(fā)票，不準(zhǔn)弄虛作假，不準(zhǔn)使用盜版軟件，目的是使一些不能行為在企業(yè)中消失。故事三誠(chéng)信是企業(yè)成功的關(guān)鍵。海爾集團(tuán)董事長(zhǎng)張瑞敏帶領(lǐng)員工砸碎67臺(tái)不合格的冰箱。以優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品兌現(xiàn)對(duì)顧客的承諾，所以海爾沖出國(guó)門，走向世界?？ǚ蚴称饭救肆Y源總監(jiān)李宏升先生談到，卡夫招聘人才從三方面考核，其中重要的一點(diǎn)是一個(gè)人的品德、品行。他說如果員工中有人撒謊，做了一個(gè)假報(bào)表，我們堅(jiān)決除名。故事四上次班主任老師答應(yīng)帶我們?nèi)ソ加?，結(jié)果到現(xiàn)在還沒有實(shí)現(xiàn)諾言，老師，您是不是不講誠(chéng)信呢7、甲孔子說“人而無信，不知其可”；普通老百姓說“有借有還，再借板不難”。同學(xué)們，誠(chéng)實(shí)信用是中華民族千百年來的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信是做人最重要、最根本的思想品德，是社會(huì)建立良好的道德風(fēng)尚的主觀前提。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦誠(chéng)信是什么。（男）誠(chéng)信，是炎黃子孫的寶貴財(cái)富，是華夏文明的一條紅線；（女）誠(chéng)信，是現(xiàn)代文明的基石，是公民道德的根本；（男）誠(chéng)信，是鋪造希望之路的基礎(chǔ)，是架設(shè)未來之橋的鋼梁；（女）誠(chéng)信，是一條小河，灌溉了一方良田；（男）誠(chéng)信，是一股清泉，滋潤(rùn)著我們的心田；（女）誠(chéng)信，是一縷陽光，普照著美好人間；（合）山峰，因?yàn)檎\(chéng)信更加巍峨；林海，因?yàn)檎\(chéng)信更加翠綠；（合）江河，因?yàn)檎\(chéng)信更加寬闊；大地，因?yàn)檎\(chéng)信更加平坦。（合）事業(yè)，因?yàn)檎\(chéng)信更加成功；人生，因?yàn)檎\(chéng)信更加精彩8、（甲）一首文字激昂的誠(chéng)信是什么，告訴了我們什么是誠(chéng)信。誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信?！罢\(chéng)者，忠誠(chéng)也，沒有二心；信者，言行一致?！保ㄒ眩┥鐣?huì)生活需要誠(chéng)信，與人溝通、合作需要誠(chéng)信，我們的學(xué)習(xí)、考試更要誠(chéng)信。但大千世界，形形色色，缺乏誠(chéng)信的行為在我們身邊也常有發(fā)生。小品考場(chǎng)進(jìn)行曲就是發(fā)生在我們身邊的故事。小品主要內(nèi)容與情節(jié)我班的露露、一帆同學(xué)是班上的“老大”，因平時(shí)不思學(xué)習(xí)，上網(wǎng)玩游戲，考試前因怕父親體罰在商討對(duì)策。最后，他們決定找學(xué)習(xí)尖子張凌，經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)，張凌總算答應(yīng)幫忙，并對(duì)在考場(chǎng)上如何聯(lián)絡(luò)、做暗號(hào)進(jìn)行了一番交代?？荚嚂r(shí)，張凌經(jīng)過劇烈的思想斗爭(zhēng)，最終沒有答應(yīng)他們的要求。（男）同學(xué)們，考試對(duì)我們每個(gè)人來說，是再平常不過的了。小品表演的作弊情境，在現(xiàn)實(shí)的考場(chǎng)上有的同學(xué)親眼目睹過這一幕，有的同學(xué)還作為主角演過一場(chǎng)戲。那么，大家是如何看待考場(chǎng)作弊行為的張凌為人是否誠(chéng)實(shí)守信如果是你，你會(huì)怎樣做請(qǐng)大家討論。（女）如果我們也來個(gè)無人監(jiān)考，同學(xué)們是否會(huì)自覺完成考試你們對(duì)無人監(jiān)考的做法有什么看法請(qǐng)大家發(fā)表意見。（同學(xué)自由辯論）9、（男）同學(xué)們的意見都很有道理。我衷心地希望同學(xué)們自重自愛。我們要自覺抵制考試作弊，凈化考場(chǎng)環(huán)境。高爾基說過“走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，必定有一個(gè)問心無愧的歸宿?！?0、（女）關(guān)于誠(chéng)信，古今中外還有很多格言，有哪些同學(xué)能給我們說一說（同學(xué)熱烈發(fā)言）莎士比亞曾說過“真誠(chéng)是偽善的天敵，它能贏得所有人的心”。雨果也曾經(jīng)說過“大海是冬季的禮拜堂，背信是地獄的禮拜堂?！皟?nèi)不欺己，外不欺人”是弘一大師的教誨。泰戈?duì)栆苍@樣描述“虛偽的真誠(chéng)，比惡魔更可怕。11、主持人總結(jié)（女）誠(chéng)信，古今中外永恒的話題。精粹的格言，名家的教誨不僅要銘記心中，更要付諸于行動(dòng)。我提議我們班的同學(xué)全體起立，跟我一起宣誓誠(chéng)實(shí)守信，從我做起，我們保證做到1、誠(chéng)實(shí)守信，言行一致。2、答應(yīng)別人的事要做到，做不到時(shí)要表示歉意。3、借他人的錢物要及時(shí)歸還。4、不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。5、誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信考試。甲今天我們共同度過了一個(gè)美好的下午，明白了誠(chéng)信的意義及重要。請(qǐng)大家把名字揮灑在這莊嚴(yán)的宣誓紙上。（學(xué)生在宣誓詞上寫上自己的名字）（甲）誠(chéng)信是人生旅途中珍貴的種子，只要你辛勤耕耘，定能綻放出美麗的花朵。（已）誠(chéng)信，是一輪明月，只要你精心呵護(hù)，定能讓天地一新、活力常駐。（合）身沐一片燦爛，心系一份執(zhí)著，務(wù)實(shí)誠(chéng)信基礎(chǔ)，帶著誠(chéng)信走路，我們的明天將更加美好讓我們共唱明天會(huì)更好，相信我們班的明天一定會(huì)更好全體同學(xué)合唱明天會(huì)更好。在歌聲中主題班會(huì)結(jié)束。我誠(chéng)信，我美麗主題班會(huì)活動(dòng)方案20070707172631作者瀏覽次數(shù)4428文字大小【大】【中】【小】主題班會(huì)目的1、使學(xué)生在娛樂中懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，做人要誠(chéng)實(shí)守信。2、懂得現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)實(shí)守信?；顒?dòng)形式交流、討論、表演等活動(dòng)準(zhǔn)備1、多媒體課件。2、學(xué)生搜集關(guān)于誠(chéng)信的名言警句，諺語成語等張貼在教室的墻壁上?；顒?dòng)過程一、教師主持1、教師同學(xué)們，今天老師為你們帶來一個(gè)動(dòng)畫片，你們想看嗎2、放映動(dòng)畫片狼來了3、教師動(dòng)畫片看完了，你們有什么想法嗎（生自由發(fā)言，師點(diǎn)擊出示誠(chéng)實(shí)）你們有沒有在書上看過或者在生活中遇到過其他有關(guān)誠(chéng)實(shí)的故事說給大家分享一下。4、教師前兩天啊，有個(gè)小朋友向姚老師傾訴了他的苦惱，他說，其他小朋友都不喜歡和他玩游戲，怎么回事呢原來，事情是這樣的5、兩位學(xué)生上場(chǎng)說相聲自作聰明6、教師這個(gè)小朋友的苦惱是什么你們都聽明白了嗎那你們覺得姚老師該怎樣來開導(dǎo)他，幫助他（生各抒己見）7、一生同學(xué)們，你們剛剛都說了很多幫助他的辦法了，還記得我們學(xué)過的一首歌嗎題目叫好孩子要誠(chéng)實(shí)，讓我們一起來聽聽看吧8、二胡合奏、女生小合唱好孩子要誠(chéng)實(shí)。9、教師是啊，其實(shí)，誠(chéng)實(shí)一向是和講信用連在一起的。（點(diǎn)擊出示守信）守信，是誠(chéng)實(shí)的一種表現(xiàn)。不過生活中不講誠(chéng)信的事情太多了。（這時(shí)候有學(xué)生舉手）這不，很多同學(xué)有話要說。那么這樣吧，下面的時(shí)間，老師就交給袁媛來主持，你們說怎么樣二、學(xué)生主持1、主持人我知道，大家肯定見多了生活中不講誠(chéng)信的事例了。歡迎大家檢舉揭發(fā)。（生自由發(fā)言）2、主持人那么，偉人是如何講誠(chéng)信的呢讓我們來聽一聽吧（幾名學(xué)生分別上臺(tái)交流搜集到的有關(guān)名人講誠(chéng)信的故事）3、主持人偉人的品質(zhì)多么高尚，“誠(chéng)信”的故事多么感人，我們要像偉人那樣誠(chéng)信做人讓我們一起去感受一下偉人們的名言警句吧（生在教室中自由挑選自己喜愛的名言警句，諺語成語讀讀背背，師點(diǎn)擊出示部分名言）4、主持人伙伴們，上個(gè)星期，姚老師布置我們和爸爸媽媽一起上街購(gòu)物，并作了購(gòu)物記錄，你們有什么收獲呢生展示假日購(gòu)物記錄，互相交流。部分學(xué)生利用實(shí)物投影展示記錄，并向全班交流所見所聞。經(jīng)過這樣的活動(dòng)，你們有什么話想對(duì)商家說嗎5、學(xué)生表演小品誠(chéng)信拍賣會(huì)。三、總結(jié)引導(dǎo)1、教師同學(xué)們，看了剛剛的小品，你有什么想法（學(xué)生討論后發(fā)言）2、教師我們的心靈如露珠一般純潔，我們的心潮似大海一樣磅礴。就象剛剛小品中說的，誠(chéng)信是個(gè)無價(jià)之寶。我們的生活中的確不能缺少誠(chéng)信。、配樂詩(shī)朗誦我們都是誠(chéng)實(shí)的孩子、教師同學(xué)們，你們覺得怎樣才能做到誠(chéng)實(shí)守信四、結(jié)束語1、主持人土地寬容了種子，擁有了收獲；大海寬容了江河，擁有了浩瀚；天空寬容了云霞，擁有了神采；我們寬容了過失，擁有了誠(chéng)信。小伙伴們，我們懂得了誠(chéng)信，祖國(guó)的春天才變得如此美好。讓我們合唱一曲少年，少年，祖國(guó)的春天。2、教師動(dòng)聽的歌聲，讓老師激情澎湃，我感受到了同學(xué)們心中升騰起的誠(chéng)信的種子。一個(gè)講誠(chéng)信的人，永遠(yuǎn)是美麗的。（點(diǎn)擊出示我誠(chéng)信，我美麗）有了美麗的你們，祖國(guó)的春天將更加擁有活力3、師生合唱少年少年，祖國(guó)的春天肅膄蒅羃袈蒃蒄蚃肅葿蒃裊袆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀蒅蒀袂羃莁蕿羄膈芇薈蚄羈膃薇螆膆腿薆羈聿蒈薅蚈芅莄薄螀肇芀薄袃芃膆薃羅肆蒄螞蚅衿莀蟻螇肄芆蝕罿袇節(jié)蠆蠆膂膈蚈螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螃肂羀莆螃螂芆節(jié)荿襖肈膈莈羇芄蒆莇蚆肇莂莆蝿節(jié)羋蒆袁肅膄蒅羃袈蒃蒄蚃肅葿蒃裊袆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀蒅蒀袂羃莁蕿羄膈芇薈蚄羈膃薇螆膆腿薆羈聿蒈薅蚈芅莄薄螀肇芀薄袃芃膆薃羅肆蒄螞蚅衿莀蟻螇肄芆蝕罿袇節(jié)蠆蠆膂膈蚈螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螃肂羀莆螃螂芆節(jié)荿襖肈膈莈羇芄蒆莇蚆肇莂莆蝿節(jié)羋蒆袁肅膄蒅羃袈蒃蒄蚃肅葿蒃裊袆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀蒅蒀袂羃莁蕿羄膈芇薈蚄羈膃薇螆膆腿薆羈聿蒈薅蚈芅莄薄螀肇芀薄袃芃膆薃羅肆蒄螞蚅衿莀蟻螇肄芆蝕罿袇節(jié)蠆蠆膂膈蚈螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螃肂羀莆螃螂芆節(jié)荿襖肈膈莈羇芄蒆莇蚆肇莂莆蝿節(jié)羋蒆袁肅膄蒅羃袈蒃蒄蚃肅葿蒃裊袆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀蒅蒀袂羃莁蕿羄膈芇薈蚄羈膃薇螆膆腿薆羈聿蒈薅蚈芅莄薄螀肇芀薄袃芃膆薃羅肆蒄螞蚅衿莀蟻螇肄芆蝕罿袇節(jié)蠆蠆膂膈蚈螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螃肂羀莆螃螂芆節(jié)荿襖肈膈莈羇芄蒆莇蚆肇莂莆蝿節(jié)羋蒆袁肅膄蒅羃袈蒃蒄蚃肅葿蒃裊袆蒞蒂羇膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀蒅蒀袂羃莁蕿羄膈芇薈蚄羈膃薇螆膆腿薆羈聿蒈薅蚈芅莄薄螀肇芀薄袃芃膆薃羅肆蒄螞蚅衿莀蟻螇肄芆蝕罿袇節(jié)蠆蠆膂膈蚈螁羅蕆蚈袃膁莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螃肂羀莆螃螂芆節(jié)荿襖肈膈莈羇芄蒆莇蚆肇莂莆蝿節(jié)羋蒆袁肅膄蒅羃袈蒃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