asp畢業(yè)生信息管理系統(tǒng)開題報告.doc

1一、選題依據(jù)（背景與意義、國內外研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢）一、基于WEB的畢業(yè)生信息管理系統(tǒng)為高校學生帶來了福音。我國許多高校已全面實行了學分制,并建立了學分管理體制下的教務管理系統(tǒng)。但隨著高校教學改革的深入,對教務管理提出了越來越高的要求,使用中的許多教務管理系統(tǒng)和其它管理子系統(tǒng)暴露出這樣或那樣的問題和不足,如:選用環(huán)境比較低,不能適應當前迅猛發(fā)展的網絡技術；對網絡帶寬占用過多,容易產生網絡瓶頸；由于各系統(tǒng)是獨立設計開發(fā),相互間缺少聯(lián)系,使得系統(tǒng)間的數(shù)據(jù)交換相當不便。這些管理系統(tǒng)不僅在技術上已無法適應當前迅猛發(fā)展的網絡技術,在管理上也顯得力不從心。為了適應新的形勢發(fā)展需要,本文以基于WEB的畢業(yè)生信息管理系統(tǒng)為例進行說明。該畢業(yè)生信息管理系統(tǒng)建立在校園網的基礎上,這是一個面向廣大畢業(yè)生的信息管理系統(tǒng),不僅可以實現(xiàn)對畢業(yè)生信息的全面管理，而且還為畢業(yè)生提供招聘信息和就業(yè)指南；同時還可以在網上發(fā)布畢業(yè)生個人的相關信息，為畢業(yè)生就業(yè)推薦提供了一個網絡宣傳窗口，增加了就業(yè)機會。值得一提的是，通過查詢子系統(tǒng)還為用人單位提供了遠程認證畢業(yè)生信息的有效方法。這不僅有效地打擊了使用“假文憑”，“假分數(shù)”手段的投機分子，維護了學校的聲譽，而且增強了用人單位對應聘者的信任度。通過班級聊天室，不僅可以加強校友間的友誼，而且方便他們的聯(lián)系。一旦該系統(tǒng)實現(xiàn)并投入運行，一定倍受廣大畢業(yè)生的歡迎。二、基于ASP技術的信息管理系統(tǒng)的設計和開發(fā)是目前的主流趨勢（1）ASP技術是開發(fā)MIS系統(tǒng)的一種強有力工具隨著Internet/Intranet網絡技術與數(shù)據(jù)庫技術的飛速發(fā)展,將局域網環(huán)境的MIS(ManageInfor-mationSystem)系統(tǒng)移到WEB環(huán)境中已經被各行業(yè)IS(InformationSystem)部門所認識。而目前瀏覽器/WEB服務器/數(shù)據(jù)庫服務器三層分結構模式為實現(xiàn)這一目標提供了可行的技術與實現(xiàn)方案。與傳統(tǒng)的信息管理系統(tǒng)結構模式(主機/終端,文件服務器/客戶終端,客戶機/服務器)相比,利用基于三層結構模式的ASP(ActiveServerPages)技術開發(fā)WEB信息管理系統(tǒng),其用戶界面統(tǒng)一為WWW頁面,用戶通過頁面從瀏覽器向服務器發(fā)出請求,服務器根據(jù)不同請求生成相應的HTML頁面?zhèn)魉徒o用戶,從而實現(xiàn)了用戶按需獲取信息；用戶可以通過一臺瀏覽器訪問多個服務器,從而形成點對多點、多點對多點的結構模式,而無需更換軟件或啟用另外的程序,使得用戶界面具有交互性、一致性、易操作性。而且,采用這種結構模式,開發(fā)者的精力能集中于服務器的后臺應用,無需開發(fā)前臺交互界面軟件,從而縮短了開發(fā)周期、節(jié)省了開發(fā)費用；并且開發(fā)環(huán)境獨立于用戶前臺應用環(huán)境,使得開發(fā)具有跨平臺性。值得一提的是,使用ASP開發(fā)的WEB應用程序,返回到瀏覽器的是純HTML語言,不依賴瀏器和操作系統(tǒng),具有較好的保密性。（2）ASP的運行機制1ASP是Microsoft推出的WEB應用程序開發(fā)技術,是將腳本語言(Vbscript或Jscript)集成到HTML主頁并作用于服務器端的腳本環(huán)境。其主要特征是可以由任何編程語言來編寫,能夠把HTML語言、腳本語言、COM(ComponentObjectModel)組件等有機地組合在一起,由服務器解釋執(zhí)行,并根據(jù)用戶要求制作標準的HTML頁面送給客戶端。2.1結構模式ASP的結構模式是服務器/客戶器模式的擴展,成為瀏覽器/WEB服務器/數(shù)據(jù)庫服務器三層結構模式,如圖1所示。用戶接口層(瀏覽器)主要解決用戶與WEB服務器之間的接口問題,實現(xiàn)用戶的瀏覽、請求、交互等功能；客戶應用功能層主要解決WEB服務器與瀏覽器、WEB服務器與數(shù)據(jù)庫服務器之間的接口問題,實現(xiàn)WEB服務器對用戶的響應、解釋以及對數(shù)據(jù)庫服務器的訪問功能；數(shù)據(jù)處理層主要解決數(shù)據(jù)庫服務器與WEB服務器的接口問題,實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫服務器對WEB服務器的請求功能(如查詢數(shù)據(jù)、增加修改數(shù)據(jù)等)。22.2訪問數(shù)據(jù)庫方法ASP采用ADO(ActiveDataObject)技術訪問后臺數(shù)據(jù)庫。ADO是位于ODBC和OLEDB之上的高性能數(shù)據(jù)操作接口,提供了開發(fā)的數(shù)據(jù)操作對象模型,是新一代數(shù)據(jù)訪問與連接標準-UDA(UniformDatabaseAccess)模型的核心技術。用戶通過腳本語言調用ADO的數(shù)據(jù)庫訪問組件,即可在頁面上執(zhí)行一系列訪庫操作,并利用相應的數(shù)據(jù)接口顯示查詢結果。2.3實現(xiàn)過程當用戶申請一個*.asp主頁(即HTTP請求)時,WEB服務器調用ASP引擎響應該請求。當遇到任何與ActiveScripting兼容的腳本(如Vbscript和Jscript)時,ASP引擎會調用相應的腳本引擎進行處理。若腳本指令中含有訪問數(shù)據(jù)庫的請求,ASP通過ADO組件與數(shù)據(jù)庫對話,由數(shù)據(jù)庫訪問組件執(zhí)行訪庫操作。服務器將依據(jù)響應結果集自動生成符合HTML語言的主頁,去響應用戶的請求。具體過程為:(1)用戶在客戶機瀏覽器上輸入一個URL地址并回車,請求一個頁面；(2)服務器接受用戶請求,調出相應頁面(假設該頁面含有一個表單)；(3)服務器把剛調出的含有表單的頁面送給客戶機瀏覽器；(4)用戶填寫完表單,單擊提交按鈕把數(shù)據(jù)送給服務器,假設表格中Action的URL地址是帶有擴展名.asp的文件；(5)服務器運行該ASP文件,取出用戶提交的信息；(6)如果ASP文件需要從數(shù)據(jù)庫得到信息,那么它與數(shù)據(jù)庫連接并從數(shù)據(jù)庫取出數(shù)據(jù)；(7)運行ASP文件,按照用戶請求生成一個HTML結果頁面,服務器把結果頁面發(fā)送給客戶機瀏覽器。三、設計實例畢業(yè)生信息管理系統(tǒng)(1)系統(tǒng)功能開發(fā)畢業(yè)生信息管理系統(tǒng)的目的主要是為學校、畢業(yè)生、用人單位提供方便。學校：通過該系統(tǒng)對畢業(yè)生信息的進行有效的管理，通過網頁發(fā)布學生個人相關信息來網來推薦本校畢業(yè)生，以架構起用人單位與畢業(yè)生之間的溝通的橋梁。同時也為學校向外界打開另一宣傳窗口。還有利用該系統(tǒng)可以實時地進行重要信息的發(fā)布和就業(yè)指南。通過了解畢業(yè)生就業(yè)情況，可以為今后的專業(yè)設置及招生規(guī)模的調整提供參考。畢業(yè)生：登入該系統(tǒng)可以了解網上招聘信息，為應聘作好及時的準備工作；通過查詢子系統(tǒng)獲得同學的通信方式；通過班級聊天室進行交流活動，最后在畢業(yè)生進入社會后，可能因工作變動或其他原因使得個人通訊方式發(fā)生了變化，而畢業(yè)生可以及時登入系統(tǒng)進行修改，以便于他人聯(lián)系。用人單位：通過注冊登入該系統(tǒng)，招聘信息校級管理員經核實后，才可以發(fā)布，還可利用查詢子系統(tǒng)，對應聘畢業(yè)生信息進行驗證，并可以畢業(yè)生留言。（2）系統(tǒng)結構設計如圖：2校級管理員畢業(yè)生用人單位管理維護、全校畢業(yè)生信息管理、單位信息管理、發(fā)布就業(yè)動態(tài)信息和就業(yè)政策、數(shù)據(jù)庫備份、數(shù)據(jù)庫恢復、留言管理、論壇管理、課程代碼維護、成績管理、給畢業(yè)生留言查詢校友信息、修改本人部分基本信息、修改通訊錄、查看留言、查看成績、留言注冊單位信息、查詢畢業(yè)生信息、修改單位信息、發(fā)布招聘信息、修改密碼、給畢業(yè)生留言二級管理員修改密碼、管理二級學院畢業(yè)生信息、查詢畢業(yè)生信息、成績管理、給畢業(yè)生留言3（3）數(shù)據(jù)庫設計本系統(tǒng)用Access進行數(shù)據(jù)庫的設計，主要的數(shù)據(jù)庫表格設計如下：畢業(yè)生信息表的主要字段是：SNO(學號)SNAME(姓名)SEX（性別）MINZU(民族)MIANMAO(政治面貌)BIRTH（出生日期）JIGUAN(籍貫)DEPARTMENT(學院)SPECIALITY（專業(yè)）CLASS（班級）EDUCATION(學歷)GRADUATE(畢業(yè)時間)CET（外語/計水平）ORDER（綜合排名）PRISE（獎懲情況）通訊錄表的主要字段是：SNO(學號)HOME(家庭住址)CODE(郵編)PHONE(電話)E_MAIL電子郵件WORKAT(工作單位)POST(職位)TEL(手機)QQ(QQ)MARRIED(婚姻狀況)簡歷信息表的主要字段是：SNO(學號)TECHANG(特長愛好)JINGLI(社會經歷)JIAOYU(教育背景)QIUZHI(求職意向)成績表的主要字段是：ID(序號)SNO(學號)CNO(課程號)CNAME(課程名)GRADE(年級)TERM(學期)SCORE(成績)CREDIT(學分)MEMORY(考試情況)單位信息表的主要字段是：NAME(用戶名)COMNAME(單位名稱)COMTYPE(單位性質)COMHOMEPAGE(單位主頁)COMADDR(通訊地址)COMCODE(郵編)COMPHONE（電話）COMFAX(傳真)COMEMAIL(電子郵件)COMMAJOR(聯(lián)系人)招聘信息表的主要字段是：NAME（用戶名）COMNAME(公司名稱)WORK(提供崗位)REQUIRE(招聘要求)EDUCATION_REQUIRE(學歷要求)SPECILITY_REQUIRE(專業(yè)要求)SALARY(待遇薪酬)PUBLISHTIME(發(fā)布時間)CHECKED(核實否)就業(yè)動態(tài)信息的主要字段是：ID(序號)TITLE（標題）CONTEXT（內容）SHIJIAN（發(fā)布時間）課程代碼表的主要字段是：CNO(課程號)CNAME(課程名)CREDIT(學分)留言信息表的主要字段是：ID(序號)FORM(發(fā)送方)TO(接受方)SNO(學號)CONTEXT(內容)SHIJIAN(留言時間)WWW技術已廣泛應用于Internet上的信息查詢、檢索,越來越多的傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫正在與WWW技術結合。本文提出的基于WEB的畢業(yè)生信息管理系統(tǒng)與傳統(tǒng)分散、獨立的管理子系統(tǒng)相比有突出的優(yōu)點,不僅很好地解決了許多技術上、管理上的問題,提供更方便、更安全的服務,而且其開發(fā)環(huán)境簡單、結構開放、易于修改和擴展。本文就ASP技術開發(fā)WEB畢業(yè)生信息管理系統(tǒng)作了探討,并進行了實例設計。采用ASP技術無疑是實現(xiàn)動態(tài)可交互式的WEB信息管理系統(tǒng)的便捷方法,它也必將成為學校、企業(yè)在Internet上大顯身手所不可缺少的技術手段。值得注意的是采用這種技術時的安全性還有待進一步提高。4二、研究目標與主要內容（含論文提綱）畢業(yè)生信息管理系統(tǒng)屬于專業(yè)學科應用開發(fā)型的課題，在通過實際收集畢業(yè)生信息的基礎上，開發(fā)一個基于Web技術和數(shù)據(jù)庫應用技術相結合實用型網站。該系統(tǒng)主要由用戶身份驗證、單位注冊、單位模塊、畢業(yè)生模塊、畢業(yè)生信息查詢、留言、論壇、就業(yè)動態(tài)信息管理（就業(yè)指南）、后臺管理等功能模塊組成。（1）用戶身份驗證模塊該模塊主要驗證校級管理員、二級管理員、畢業(yè)生、用人單位4種不同身份的用戶并指派相應的訪問權限。本系統(tǒng)對管理員來說是完全開放的，管理員擁有更改自己密碼、初始化學生信息、查詢和修改、刪除學生信息、發(fā)布公告欄信息的權限，同時負責網站維護。（1）（2）單位模塊該模塊為用人單位提供了修改單位基本信息、發(fā)布招聘信息、查看畢業(yè)生信息、修改密碼的功能（3）畢業(yè)生模塊該模塊主要允許畢業(yè)生本人修改自己的一些基本信息、通訊信息、求職簡歷（如聯(lián)系方法、婚姻情況、事業(yè)成就）。但不允許更改學生本人在校期間的檔案資料（如學習成績、獎懲情況），以便于用人單位通過遠程查詢對應聘者資料的真?zhèn)芜M行認證。此外還提供查看畢業(yè)生成績、查看留言的功能。（4）畢業(yè)生信息查詢該模塊為管理員、畢業(yè)生、用人單位開設的綠色通道。畢業(yè)生可以通過查詢，瀏覽校友的相關信息；用人單位可以通過遠程查詢以確定學生資料的可信度。查詢字段：學號姓名學院專業(yè)畢業(yè)時間（5）留言該模塊允許各級管理員、用人單位、畢業(yè)生在線留言的功能。（6）論壇該模塊主要提供了在線參與討論、發(fā)帖、回帖的功能。（7）就業(yè)動態(tài)信息管理該模塊主要為管理員提供了發(fā)布就業(yè)動態(tài)信息和重要通知的功能，并為畢業(yè)生提供就業(yè)方面的技巧和策略上的指導。（8）后臺管理該模塊為校級管理員提供了創(chuàng)建、刪除管理員帳號，錄入、修改、刪除畢業(yè)生信息、管理單位信息、維護課程代碼、管理就業(yè)動態(tài)信息、管理留言、論壇管理、數(shù)據(jù)庫備份和恢復、成績管理等功能。論文提綱：本文主要從系統(tǒng)的設計目標和思想、系統(tǒng)軟硬件的選擇、功能模塊的設計、技術實現(xiàn)、系統(tǒng)安全五個方面進行了研究。三、擬采取的研究方法、研究手段及技術路線、實驗方案等通過與指導老師的交流，確定學生的必需信息，然后根據(jù)擬定的方案收集學生信息資料。在閱讀文獻的基礎上，了解目前國內實現(xiàn)本系統(tǒng)所采用的開發(fā)技術。然后對采用不同技術實現(xiàn)的方案進行比較，結合實際情況找出既適合自己開發(fā)又方便用戶使用的方案基于WEB的畢業(yè)生信息管理系