鎮(zhèn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)（城鎮(zhèn)）實施計劃

1/4鎮(zhèn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)（城鎮(zhèn)）實施計劃鎮(zhèn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)實施計劃根據(jù)區(qū)鎮(zhèn)建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)規(guī)劃，全面推進(jìn)和持續(xù)推進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，特別訂本實施計劃。一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的重要意義創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)是貫徹黨的十七大精神和實踐“三個代表”重要思想的客觀要求；是在基層落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)；是建設(shè)現(xiàn)代化國際大都市新城的迫切需要；是實現(xiàn)閔行全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措；是提高全區(qū)市民綜合素質(zhì)和城區(qū)綜合競爭力的重要途徑。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，以全鎮(zhèn)戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)為全鎮(zhèn)人民的共同奮斗方向，以推動社會全面進(jìn)步和促進(jìn)人的全面發(fā)展為核心，以提高全鎮(zhèn)人民的綜合素質(zhì)為目的，通過更新全鎮(zhèn)人民的學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)行為，建立社區(qū)化、開放式的終身教育體系，加速知識更新，培養(yǎng)、造就、引進(jìn)大批各級各類人才，使鎮(zhèn)在未來的發(fā)展中具有持續(xù)的創(chuàng)造力和競爭力。二、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大精神，圍繞建設(shè)現(xiàn)代化國際大都市新城的奮斗目標(biāo)，用全新的理念來認(rèn)識和實踐學(xué)習(xí)的新內(nèi)涵，以學(xué)習(xí)促進(jìn)創(chuàng)新，以嘗新促進(jìn)發(fā)展，塑造社區(qū)城鎮(zhèn)新形象，進(jìn)一步提升全2/4鎮(zhèn)綜合競爭力，為上海市、閔行區(qū)和鎮(zhèn)的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持和人才保障，推動經(jīng)濟、社會、環(huán)境與人的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。三、目標(biāo)任務(wù)200X年是學(xué)習(xí)型社區(qū)的推進(jìn)年，具體目標(biāo)任務(wù)進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)人民對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的認(rèn)同感和參與度，全區(qū)學(xué)習(xí)氛圍良好。學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作全面推進(jìn)，各項工作機制、工作載體、項目活動等有效運作。探索并初步建立全鎮(zhèn)人民終身教育體系的制度與運作機制。社區(qū)學(xué)校管理規(guī)范化，運作常態(tài)化，考評制度化。到200X年底，50的機關(guān)、30的企業(yè)、30的居民區(qū)、25的家庭達(dá)到相應(yīng)學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。開展學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建理論研討活動。四、工作原則1、行政推動與社會參與相結(jié)合原則。行政推動在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的過程中是必不可少的。在創(chuàng)建工作中，要充分利用政府各職能部門的行政推動力。各類學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)、各種項目活動的開展由某一個或某幾個職能部門作為牽頭單位，以有利于提高建設(shè)工作的速度和質(zhì)量。同時創(chuàng)建工作需要社會各方的廣泛支持與參3/4與，必須有效整合各類資源，匯聚起創(chuàng)建工作的合力。為達(dá)到充分發(fā)動社會各界的目的，應(yīng)該做好項目設(shè)計的前期調(diào)查研究工作，使活動的開展符合廣大市民的學(xué)習(xí)愿望，吸引更多全鎮(zhèn)人民自覺參與創(chuàng)建工作。2、共同目標(biāo)與個體發(fā)展相結(jié)合原則。以建設(shè)國際化城鎮(zhèn)作為全鎮(zhèn)人民的共同目標(biāo)和使命，激發(fā)廣大干部群眾的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力。同時，作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作中的每個單位及個人，要以個體的發(fā)展、完善為目標(biāo)，設(shè)立個體的學(xué)習(xí)計劃和發(fā)展規(guī)劃，自覺融入整體創(chuàng)建工作，形成整體推進(jìn)與個體發(fā)展的良性互動局面。3、全面推進(jìn)與分類指導(dǎo)相結(jié)合原則。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的工作是一項社會系統(tǒng)工程。主要包括四大學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型居民區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭。全鎮(zhèn)創(chuàng)建系統(tǒng)內(nèi)的各單位、各部門既要協(xié)調(diào)一致，整體布局，又要在各類學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)內(nèi)容、活動載體、項目設(shè)計、評估考核等方面加強分類指導(dǎo)，促進(jìn)創(chuàng)建工作有序發(fā)展，整體推進(jìn)。4、制度化與實效性相結(jié)合原則。制度化的運作、管理有利于學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作的健康發(fā)展。要逐步建立健全創(chuàng)建工作組織管理體系，完善各項規(guī)章制度，明確各單位責(zé)任分工。通過完善制度建設(shè)，4/4營造良好的制度環(huán)境。同時按照閔行區(qū)學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建工作評估指標(biāo)體系，對創(chuàng)建工作的效果和進(jìn)程進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的檢查評估，使創(chuàng)建工作富有實效性和長效性。五、工作舉措加強制度建設(shè)。組建學(xué)習(xí)團隊，每個居民區(qū)至少有一支學(xué)習(xí)型團隊。開展四大學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建。學(xué)習(xí)型機關(guān)由組織人事科負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)型企業(yè)由工會牽頭負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)型居民區(qū)由社會發(fā)展辦公室牽頭負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)型