初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃

初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃： 堅(jiān)持按學(xué)校第二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃制定新一年的工作目標(biāo)、計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處的工作，實(shí)施規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)過程管理，注重質(zhì)量管理，向過程要質(zhì)量。 二、重點(diǎn)工作 1、抓好初三、初二會考復(fù)習(xí)備考工作。 2、推廣集體備課，打造高效課堂。 3、繼續(xù)閱讀工程，打造書香校園 。 三、特色工作 1、突破課改瓶頸，以“先學(xué)后導(dǎo)，自主高效”課堂教學(xué)改革為支點(diǎn)，完善課堂教學(xué)模式與評價(jià)方案。 2、關(guān)注教師成長，通過初中教學(xué)園地組織教師交流、反思，組織教師寫好教學(xué)案例。 3、進(jìn)一步完善七、八年級學(xué)案。 四、常規(guī)工作 1、按計(jì)劃排課，及時(shí)安排教師調(diào)配及調(diào)課問題。 2、做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 3、做好插班生測試及下期新生入學(xué)考試工作。 4、協(xié)助年級組組織好初三月考，及時(shí)反饋教情、學(xué)情。 5、完成初三、初二中考報(bào)名工作。 6、對新教師進(jìn)行考核，組織招聘新教師。 7、每月完成教學(xué)常規(guī)檢查。 8、抓 好音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科考查、考核工作。 9、繼續(xù)辦好初中教學(xué)園地。 10、組織好各項(xiàng)學(xué)科競賽及教學(xué)競賽。 11、協(xié)助語文組抓好學(xué)生“閱讀工程”。 12、組織好初三體育考試，初三、初二會考。 五、工作安排 二月： 1、安排學(xué)期工作及制定、上傳學(xué)期工作計(jì)劃。 2、學(xué)生入學(xué)考試、評卷。 3、發(fā)書、調(diào)整課表及早晚自習(xí)表。 4、召開教研組長、備課組長會議。 5、教務(wù)處出刊：初中部學(xué)生英才獎學(xué)金發(fā)放學(xué)生名單公布。 6、學(xué)生學(xué)籍整理。 三月： 1、年級組組織學(xué)習(xí)小組長培訓(xùn)。 2、協(xié)同學(xué)生處、年級組進(jìn)一步完善對老師們 的考核方案。為老師們職評、評先、評優(yōu)提供可靠依據(jù)。 3、舉行初三老師、學(xué)生百日誓師動員大會。年級組啟動輔差工作。 4、各年級組抓學(xué)生的閱讀活動。 5、課改聽、評課。 6、課堂教學(xué)改革 17 項(xiàng)專題研討情況初查。 7、常規(guī)檢查。 四月： 2、部召開音、體、美、電腦老師會議。 3、召開初三特長生會議。 4、數(shù)、理、化、生競賽。 5、學(xué)籍整理。 6、對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)調(diào)查。 7、反思學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)情況，教師寫教學(xué)案例。 8、常規(guī)檢查。 五月： 1、組織初三學(xué)生中考報(bào)名。 2、組織初三學(xué)生體育畢業(yè)測試。 3、組織初三特長生測試。 4、組織初三學(xué)生全縣統(tǒng)測。 5、初一新生測試命題。 6、小六升初一組考、評卷、 7、課改情況小結(jié)，年級組推出匯報(bào)課。 8、常規(guī)檢查。 六月： 1、初三中考指導(dǎo)、組考。 2、新老師上年度匯報(bào)課。 3、中考成績揭曉，開始宣傳與留優(yōu)。 4、初一、初二期末復(fù)習(xí)。 5、常規(guī)檢查。 七月： 1、初一全縣統(tǒng)測。初二期末考試。 2、將學(xué)期量化考核分匯總到學(xué)部存檔。 3、上交學(xué)期總結(jié)與部辦。 4、各備課組上交校本學(xué)案修正稿。 5、初一新生第二次測試、評卷。 6、整理資料存檔。 初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃 (二 )： 一、指導(dǎo)思想 以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色管理理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理。以評價(jià)為導(dǎo)向，以發(fā)展為動力，真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線。作為學(xué)校的職能部門，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強(qiáng)化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課改精神，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。 二、工作思路： 牢固樹立向管理要質(zhì)量、向課堂 45 分鐘要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)，切實(shí)做 好以下幾個(gè)方面的工作： 1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查。做好日常教學(xué)督查、六認(rèn)真檢查、月考、期中和期末考試等。 2、加強(qiáng)對教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理念的滲透，繼續(xù)推行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。 三、工作中心 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益，因此，全體教師要樹立質(zhì)量意識，認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下三個(gè)方面的工作： 第一，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶領(lǐng)本組教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計(jì)劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學(xué)校定期檢查。 第二，各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)信息交流，積極實(shí)施新課標(biāo)。教研活動以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點(diǎn)，積極鼓勵教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，各教研組推出特色課，安排一項(xiàng)特色教研活動。教研組要有活動記錄，期末要有教研總結(jié)。 第三，學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅(jiān)力量，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時(shí)，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中務(wù)實(shí)進(jìn)取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加快教 師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。 四、工作內(nèi)容及措施 (一 )做好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理 制定各類計(jì)劃。包括教研組工作計(jì)劃，教師教學(xué)工作計(jì)劃，畢業(yè)班工作具體日程安排等。 1、加強(qiáng)教學(xué)檢查 第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，以便隨時(shí)掌握教學(xué)動向。第二、加大教學(xué)工作管理力度，經(jīng)常深入教研組、定期檢查工作 (檢查教案、作業(yè)等 )，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。第三、定期召開教師座談會，學(xué)生座談會征求意見，以便改進(jìn)管理方法認(rèn)真貫徹落實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。 具體要求：上課要有教案，教案要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念 ;作業(yè)要同步，且 作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理 ;教研組活動的以縣教研室的教研要求為指南，做到有計(jì)劃、有過程、有總結(jié)。 2、開展教學(xué)調(diào)研活動。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開學(xué)生座談會。組織安排好各年級教師的教學(xué)分析會，學(xué)情分析會，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。 3、組織好各級各類考試。組織安排好畢業(yè)班的模擬考及非畢業(yè)班的期中和期末考試，及時(shí)做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的。 (二 )加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查 1、學(xué)校重視教學(xué)管理，教務(wù)處將繼續(xù)強(qiáng)化對日常教育教研活動中的先進(jìn)事跡以黑板報(bào)的形式 在校園宣傳欄登出。 2、組織好各類考試，及時(shí)做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的。 3、組織教師和學(xué)生座談，隨時(shí)了解教學(xué)情況，及時(shí)了解他們的教育和學(xué)習(xí)情況，繼續(xù)做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。 (三 )增強(qiáng)畢業(yè)班質(zhì)量管理意識，確保中考突破 120 人。 畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期面臨中考，時(shí)間緊，任務(wù)重。畢業(yè)年級備考工作中，畢業(yè)班教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時(shí)，注重信息分析與整合，注重團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力，使班級間的差距縮小的同 時(shí)一同提高。教務(wù)處在本學(xué)期著重做好服務(wù)，做好信息搜集與整理，安排好九年級的各類模擬考與分析，安排好學(xué)生會或家長會，做好九年級學(xué)生的的中考報(bào)考、職中報(bào)考工作。 (五 )做好“三心”服務(wù)工作