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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四上第五單元單元檢測(cè)班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 成績(jī)一、填空。16分l、在同平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做( ),也可以說(shuō)這兩條直線( )。2、如果兩條直線相交成直角,就說(shuō)這兩條直線互相( )。3、兩腰相等的梯形叫做( )。4、兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做( )。5、長(zhǎng)方形相對(duì)的兩條邊互相( ),相鄰的兩條邊互相( )。6、從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫(huà)的垂直線段的長(zhǎng)度,叫做這點(diǎn)到直線的( )。二、判斷。10分1、如果直線a與直線b互相垂直,我們就說(shuō)直線a是直線b的垂線。 ( )2、有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。 ( )3、長(zhǎng)方形是特殊的平行四邊形。 ( )4、等腰梯形是對(duì)稱(chēng)圖形,它只有一條對(duì)稱(chēng)軸。 ( )5、從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫(huà)的所有線段中,垂直線段最短。 ( )三、選擇。10分l、下列各圖中,互相平行的是( ),互相垂直的是( )。A、 B、 C、 d、2、過(guò)直線外的一點(diǎn),可以向這條直線畫(huà)( )條垂線。新|課| 標(biāo)|第|一|網(wǎng) A、無(wú)數(shù) B、4 C、3 D、13、下面的圖形中,軸對(duì)稱(chēng)圖形有( )。 A、 B、 C、 D、4、下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。A、如果把兩根小棒都擺成和第三根小棒平行,那么這兩根小棒也互相平行。B、如果把兩根小棒都擺成和第三根小棒垂直,那么這兩根小棒也互相垂直。C、平行四邊形容易變形。D、兩個(gè)完全樣的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。四、填一填。30分1、寫(xiě)出下面圖形中的各部分名稱(chēng)()() ()()2、找出位置關(guān)系。(填互相平行、互相垂直、相交)( ) ( ) ( ) ( )3、下列圖形中,哪些是對(duì)稱(chēng)的,在括號(hào)里打“”。( ) ( ) ( ) ( )五、分一分。4分1、將下面的平行四邊形分割成兩個(gè)梯形。 2、將下面的梯形分割成個(gè)平行四邊形 和個(gè)三角形。 六、畫(huà)一畫(huà)。30分新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)1、過(guò)A點(diǎn)畫(huà)直線的平行線。 2、過(guò)M點(diǎn)畫(huà)直線的垂線。 A M3、畫(huà)出下面平行四邊形對(duì)應(yīng)底邊上的高。 4、畫(huà)出下面梯形的高 底5、畫(huà)個(gè)長(zhǎng)3厘米,寬2厘米的長(zhǎng)方形。 6、用畫(huà)平行線的方法畫(huà)個(gè)平行四邊形。http:
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