陳莊小學儀器實驗室解說詞

陳莊小學儀器實驗室解說詞 各位領導大家好： 我?，F有科學實驗室儀器室1個，總面積達50M2。學校對實驗室進行了大規(guī)模的整修，較好解決了實驗室的建設問題，滿足了三年級以上科學課的需要。 1、健全學校實驗室的管理制度健全，實驗操作規(guī)范。有實驗室管理制度、實驗儀器管理原則、教學儀器使用借還制度、實驗管理人員崗位職責、安全制度、學生實驗手則等，實驗室符合中小學校建設計規(guī)范，實驗室通風良好，有防火、耿盜、防塵、遮光等設備，線路、電源插座規(guī)范，室內制度上墻。營造了實驗室科學、嚴謹、安全的環(huán)境 2、我校能按照課標準程標準和教材要求，進行演示實驗和學生分組實驗，制定和完成實驗教學任務，盡量創(chuàng)造條件開展課外科技興趣小組活動，在實驗過程中制定詳細的實驗教學計劃.做到全部儀器設備分類登記，帳物相符，并做好實驗教學的計劃、方案等資料檔案和儀器設備管理。 3、儀器放置按科學、實用分類擺放，擺放整齊，使用方便。帳、卡、物三者完全相符。每周定時作好清潔工作，注意防火，防塵，防潮，防曬，防銹，防蟲等，從而保證了儀器的完好率。 4、實驗過程有完整的記錄，做到每個實驗都有記錄單，要求學生填寫好實驗報告單 5、組織科學教師認真逐條學習新課標和實驗教學有關規(guī)定，明確各冊教科書的實驗內容及分組、演示實驗項目、要求。學期初組織科學教師認真制定實驗教學計劃，做到應開實驗必做，努力完成實驗教學目標。各年級科學教師都能按照規(guī)范要求，認真做好實驗，發(fā)揮儀器作用，使實驗教學落實到每個班級，演示實驗和分組實驗開出率都達到100%以上。每次實驗作好記錄，登記使用情況，反饋實驗效果。 我們相信在上級領導的關心和支持下，我校的實驗室建設一定會更上一個臺階。 陳莊小學儀器實驗室解說詞 篇2 這里是師生進行科學實驗的場所，共有實驗桌8張。我校實驗操作等實踐活動的開展是從小培養(yǎng)孩子們操作能力的重要途徑之 一。在科學課上，各年級科學教師每學期制定了實驗教學計劃，每節(jié)實驗課前向管-理-員下發(fā)實驗通知單，利用實驗室現有資源，結合學生自身特點，創(chuàng)造條件進行科學探究實驗，在實驗過程中，孩子們的好奇心、好動性得到了充分的發(fā)揮。實驗教學的開展為每一個學生提供科學探究的動力，學生根據自身的情況，自己的喜好去探究，學生的學習興趣非常濃厚，探究就會更深入、更持久。另外通過全班交流研討、小組研究、個體研究，學生逐步學會了獨立思考，分析問題，獨立解決問題。他們會自己研究生活中感興趣的科學問題，自己動手設計和完成制作作品。另外，在探究性的活動中，他們也逐步意識到與人合作的重要性，有效的達到了培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的目的。 孩子們在這里積極思考、大膽試驗、細心觀察，動手操作能力得到了發(fā)展，思維水平得到了提升。真正做到了“愛科學，學科學，用科學”。 儀器室簡介 我校科學、數學教學儀器均是按國家標準配備的，共建有科學、數學儀器室一個，存放有科學實驗所需的常用儀器，包括支架、測量、模型、標本等專用儀器176種3070件，價值27906.92元；同時存放有數學教學所需的常用工具，直尺、圖形演示儀等58種901件，價值3980.24元。為了使用方便，我們給每柜每層標貼了教學儀器定位卡。 在管理方面，我們建立健全了儀器室管理制度，儀器使用制度、儀器室管-理-員職責。為了做到有據可尋，我們還建立了“儀器明細賬”、“教學儀器借還登記冊”、“儀器損壞登記冊”。使用時，各科教師都能嚴格履行儀器室使用制度積極主動地做到隨借用，勤歸還，都能使用現有的教學儀器進行直觀、生動的教學，儀器使用率達96%以上?，F有的儀器能夠滿足教學要求，讓學生在生動、直觀