口技.示范課PPT課件

,貓,一、默讀齋：“不動筆墨不讀書！”,次別,內(nèi)容,項目,二、哀思廳：以剛才表格里填寫的內(nèi)容為素材，用作者的口氣為這兩只小貓寫一則悼詞：,天堂里的花白小貓：雖然你在人世間只停留了兩個月，但你給我們?nèi)規(guī)砹撕芏嗟臍g樂。你的病來得如此突然，即使是三妹的紅鈴鐺，也無法挽救你的生命。你離去后，全家人的心里都很酸辛，最難過的莫過于三妹了，因為她早已把你當作她的小侶了。,“遠方”的黃色小貓：,討論,第三只貓：來歷外貌性情在家里的角色結(jié)局亡失后我的感受,三、公議廳：芙蓉鳥被害案,案發(fā)現(xiàn)場情況：_。犯罪嫌疑人：_。犯罪嫌疑人作案的可能性：1.案發(fā)前的表現(xiàn)：_。2.案發(fā)后的表現(xiàn)：_。對犯罪嫌疑人的懲罰方式：_。,冤案,案件定性：,案件反思：,1.在知道案件的真相后，作者的心情是怎樣的？（品讀）2.在這個冤案中，作者錯在哪里？從這件事中，他明白了什么道理？,在這幾天準備貓這篇文章時，我和作者一樣，也始終有一股深深的內(nèi)疚縈繞在心頭，因為我也曾對一只可憐的貓做過足以讓我悔恨的事。記得七八歲的時候，為了打發(fā)我的無聊，母親從遙遠的親戚家討來一只剛斷奶的小貓，也是花白的毛，但卻不活潑，整日躲在角落里，也許是思念貓媽媽吧。那時的我，淘氣得要命，總是把小貓從角落里硬生生地扯出來，然后用手掐它的耳朵和爪子，有時甚至拎著它的尾巴，把它倒立起來，小貓總是無力地慘叫，但我卻覺得很興奮，因為我覺得它終于肯陪我“玩”了。這樣大約過了一個月吧，有一次我拎它的尾巴時，也許是本能的反抗，它用剛長出的爪子，在我的手背上留下血紅的痕跡，我疼的一下子把它摔在地上，然后哭喊著去找媽媽。,媽媽做出決定，要把這只傷人小貓丟掉，我自告奮勇地去要求完成這個任務(wù)。黃昏的山谷里，太陽光凌亂而慘淡，我拎著小貓的脖子，任憑它怎樣叫喚，我還是走到山林深處。我把小貓重重的丟出去，當我轉(zhuǎn)身回去的時候，它又跑了回來，把頭挨在我的腳上，似乎在請求我的原諒，那一刻我看到了小貓的眼睛里，充滿了害怕和哀求?？上氲绞直成系膫?，我還是獨自走開了。今天，我的心里十分難過，真的，我的良心受傷了，我沒有給小貓一次改過的機會，便把它丟棄了，傷害了一只不能說話的動物。我永無改正我的過失的機會了。也許，我也不會再養(yǎng)貓了。,鄭振鐸和老師在對待貓時所犯的過錯，讓你領(lǐng)悟到一些對待小動物的方法沒？你覺得應(yīng)該怎樣對待小動物呢？,社會聚焦：說一說：在這張圖片中，我看見()被()，它看上去很（）。如果我在邊上，我會（）。,生命是一條河流。任何一朵浪花都不容忽視！,寄語廳：,作業(yè)布置,必做作業(yè)：聯(lián)系本課，完成一篇題為如果我碰到一只流浪貓的小作文，不少于200字。選做作業(yè)：1.走近生活，去尋找