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文檔簡介
專題8 堿一、【考試內(nèi)容】1、知道燒堿、消石灰、氨水的物理性質(zhì);了解氫氧化鈉、氫氧化鈣的主要化學(xué)性質(zhì)及用途;認(rèn)識(shí)強(qiáng)堿的腐蝕性。2、會(huì)用溶液酸堿性的知識(shí)解釋生活中的一些有關(guān)現(xiàn)象。3、學(xué)會(huì)用探究的方法認(rèn)識(shí)堿的性質(zhì)。二、【復(fù)習(xí)重難點(diǎn)】1、掌握常見的堿的理化性質(zhì)及用途;2、學(xué)會(huì)用探究的方法認(rèn)識(shí)堿的性質(zhì)。三、【復(fù)習(xí)過程】【例題呈現(xiàn)】1.(16鎮(zhèn)江)下列歸類錯(cuò)誤的是( ) 選 項(xiàng)歸 類物質(zhì)或現(xiàn)象A 化石燃料煤、石油、天然氣B常見的堿燒堿、熟石灰、純堿C營養(yǎng)物質(zhì)淀粉、油脂、蛋白質(zhì)D環(huán)境問題酸雨、溫室效應(yīng)、PM2.5超標(biāo)2.(15鎮(zhèn)江)金屬加工工業(yè)排放的廢水中含有NaNO2、NaOH,可加入鋁粉加熱除去。(1)NaNO2中氮元素的化合價(jià)為 。(2)除去時(shí),生成NaAlO2和能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。3. (15常州)下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)均可證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)。實(shí)驗(yàn):用試管集滿CO2,迅速加入NaOH溶液、塞緊橡皮塞,充分振蕩,靜置。(1)實(shí)驗(yàn)后打開橡皮塞時(shí),聽到響亮的“?!甭?,其原因是實(shí)驗(yàn)后試管中的氣壓_(填“變大”或“變小”);(2)對靜置后的溶液進(jìn)行下列操作,由對應(yīng)的現(xiàn)象可推知CO2與NaOH溶液一定反應(yīng)的是_(填序號(hào))。a. 滴加酚酞,溶液變?yōu)榧t色 b. 滴加少量稀鹽酸,不產(chǎn)生氣泡c. 滴加少量氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀實(shí)驗(yàn):在8.0 g NaOH固體中加入適量95%的乙醇溶液,配制成飽和NaOH的乙醇溶液,向該溶液中通入CO2,直至產(chǎn)生白色沉淀Na2CO3。(1)某托盤天平標(biāo)尺的最大刻度為1 g,配備有1 g、2 g、5 g和10 g四種砝碼若干個(gè),用該天平稱取8.0 g NaOH固體時(shí),所需砝碼總數(shù)為_個(gè);(2)實(shí)驗(yàn)利用的原理是:_影響物質(zhì)的溶解性。實(shí)驗(yàn):如圖5所示,將5 mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液(1.1 g/mL)緩慢、全部注射入瓶中,觀察到酒精倒流入瓶中,最終瓶中剩余5 mL氣體。此實(shí)驗(yàn)條件下,1體積水約可溶1體積CO2,CO2不溶于酒精,(CO2)2 gL。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)_(填“能”或“不能”)用水代替量筒中的酒精;(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)將NaOH溶液緩慢注射入瓶中的原因是_;(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可推知:與NaOH溶液反應(yīng)的CO2約為_(取整數(shù))mL;(4)理論上,上述5 mL NaOH溶液與足量CO2反應(yīng)都轉(zhuǎn)化為Na2CO3時(shí),參加反應(yīng)的CO2的體積大約為多少毫升?(寫出計(jì)算過程,結(jié)果取整數(shù))(5)實(shí)際上,上述NaOH溶液吸收的CO2偏少,其原因可能是_(填序號(hào))。a. CO2不純 b. 裝置漏氣c. NaOH與CO2化合生成了NaHCO3d. 倒流入瓶中的酒精干擾了NaOH溶液對CO2的吸收【知識(shí)梳理】1、小結(jié)學(xué)習(xí)過的氫氧化鈉、氫氧化鈣和氨水的知識(shí),并作交流。名稱化學(xué)式俗稱物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)重要用途氫氧化鈉氫氧化鈣氨水2、根據(jù)氫氧化鈉和氫氧化鈣的組成和性質(zhì),對下表內(nèi)容進(jìn)行研究和討論堿溶液的組成特點(diǎn)堿溶液的共同性質(zhì)堿有共性的原因【學(xué)生易錯(cuò)易漏點(diǎn)】1、純堿不是堿,屬于碳酸鹽或鈉鹽,但其水溶液呈堿性。2、只有堿的溶液才能與指示劑、非金屬氧化物和鹽溶液反應(yīng)。【體系構(gòu)建】1、按照溶解性可將堿分為 和 。大部分的堿是不溶于水的,常見的能溶或微溶的堿有(寫化學(xué)式) 、 、 、 、 。2、氫氧化銅是 色的,氫氧化鐵是 色的。其他的不溶性堿一般都是 色的。3、堿的通性(填寫【知識(shí)梳理】2表格)4、判斷下列反應(yīng)能否發(fā)生并完成反應(yīng)方程式的書寫:(1)CO2 + NaOH (2)CO2 + Mg(OH)2(3)SO2 + NaOH (4) SO2 + Ca(OH)2(5) KOH + HNO3 (6)Al(OH)3 + HCl(7)NH3H2O + H2SO4 (8)NaOH + KCl(9)Ba(OH)2 + CuSO4 (10) Ca(OH)2 +Na2CO3(11)Cu(OH)2 +Na2SO4 (12) NaOH + CaCO3(13) Fe(OH)3 +AgCl 以上能發(fā)生的反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的有 ?!揪毩?xí)反饋】1、【2020年湖南省湘潭市】下列物質(zhì)露置在空氣中一段時(shí)間后,因?yàn)榘l(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)量增加的是()A濃硫酸 B濃鹽酸 C氫氧化鈉 D石灰石2、【2020年湖南省邵陽市】下列試劑能將稀硫酸、氯化鈉溶液、澄清石灰水三種溶液一步鑒別出來的是 ( )A稀鹽酸 B二氧化碳 C碳酸鈣 D石蕊溶液3、【2020年四川省成都市】能用于鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是 ( )AHCl BKNO3CK2CO3DFeCl34、【2020年四川省內(nèi)江市】下列各物物質(zhì)在同一溶液中可以大量共存的是 ( )ANaOH、FeCl3、K2SO4 BNaCl、HNO3、AgNO3CNaCl、K2CO3、Ca(OH)2 DKNO3、NaCl、Ba(OH)25、【2020年江蘇省蘇州市】甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(“”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。下列選項(xiàng)不能實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的是 ( )選項(xiàng)甲乙丙AH2SO4H2H2OBCCOCO2CCa(OH)2CaCl2CaCO3DNaOHNaClNaNO36、【2020年江蘇省連云港市】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是 ( )A小木棍蘸取濃硫酸一段時(shí)間后,小木棍變黑 B硝酸銨固體溶于水后,溶液的溫度幾乎不變C氫氧化鈉固體久置于表面皿上,無明顯現(xiàn)象 D尿素和熟石灰混合研磨,產(chǎn)生刺激性氣味氣體7、【2020年江蘇省宿遷市】某些金屬氫化物與水反應(yīng)可生成堿和氫氣,如CaH2+2H2OCa(OH)2+2H2,NaH與CaH2的化學(xué)性質(zhì)相似,則將NaH放入足量的稀鹽酸中,生成的新物質(zhì)為()ANaOH和H2 BNaOH和NaClCNaOH、H2和NaCl DNaCl和H28、【2020年陜西省】室溫時(shí),隨著向盛有稀硫酸的燒杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液,燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化如右圖所示(忽略溶液溫度的變化)。下列分析正確的是( )Aa點(diǎn)溶液中有兩種溶質(zhì) Bb點(diǎn)溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變藍(lán)Cc點(diǎn)燒杯內(nèi)液體的pH=7 Dd點(diǎn)溶液中有較多的Ba2+、OH-、SO42-、H+9、【2020年湖南省湘潭市】往硫酸和硫酸銅的混合溶液中,逐滴加入氫氧化鈉溶液直至過量,根據(jù)實(shí)驗(yàn)實(shí)施繪制如圖所示曲線,下列說法正確的是()Aa至b段有藍(lán)色沉淀生成 Bd點(diǎn)溶質(zhì)種類為三種Cc至d段,溶液pH不斷減少 Dc點(diǎn)所含的溶質(zhì)種類最少10、【2020年廣東省廣州市】氫氧化鈣俗稱熟石灰,在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途。 (1)熟石灰可由生石灰溶于水制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_。測量其溶液的pH時(shí),可以_,再用標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較試紙顯示的顏色,讀取該溶液的pH。 (2)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面變硬,反應(yīng)的化學(xué)方程式是: 。 (3)用熟石灰來改良酸性土壤,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_ (以土壤中含有硫酸為例)。 (4)用熟石灰粉與草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”。使用時(shí),選擇在有露水的早晨,把“黑白粉”撒在植物莖葉上,可消除忌堿蟲體?!昂诎追邸北仁焓腋咝?,是由于生成了堿性更強(qiáng)的KOH,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。 “黑白粉”還可提供植物必需的營養(yǎng)素是_(填元素符號(hào))。11、(15鎮(zhèn)江)用工業(yè)碳酸鈣(含有少量Al2O3、Fe2O3)生產(chǎn)醫(yī)藥CaCl22H2O的主要流程如下:(1)加入試劑A的目的是除去溶液1中少量AlCl3、FeCl3。試劑A可以選擇 (選填序號(hào))。aNa2CO3 bBa(OH)2 cCa(OH)2(2)階段一的目的是 。(3)操作1、2中,所用玻璃儀器有 、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管。操作3包括:蒸發(fā)濃縮、 、過濾、洗滌等。12、【2020年湖北省襄陽市】某興趣小組發(fā)現(xiàn)了一包敞口放置的堿石灰樣品,為探究其成分,同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室對這包堿石灰樣品展開了探究?!静殚嗁Y料】堿石灰是由CaO和NaOH固體混合而成,通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體。熟石灰微溶于水,且溶于水放出的熱量很少可以忽略不計(jì)。BaCl2溶液顯中性?!咎岢霾孪搿扛鶕?jù)資料,同學(xué)們分析堿石灰樣品的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3和 ?!緦?shí)驗(yàn)探究】小組討論后設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:實(shí)驗(yàn)步驟及操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié) 論取部分該樣品于試管中,加少量水無明顯放熱現(xiàn)象堿石灰樣品中不含CaO和 繼續(xù)加足量水,振蕩,靜置產(chǎn)生白色沉淀樣品中一定含有CaCO3從步驟的試管中取少量上層清液于另一試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀將步驟所得物質(zhì)過濾,向?yàn)V液中滴加無色酚酞溶液溶液變紅色【思考與分析】小杰同學(xué)經(jīng)過分析認(rèn)為步驟的結(jié)論不準(zhǔn)確,原因是 (用化學(xué)方程式表示)?!窘忉屌c結(jié)論】通過以上探究與分析:可以得出該堿石灰樣品一定含有的物質(zhì)是 ;實(shí)驗(yàn)探究步驟所得溶液中除酚酞外還含有的溶質(zhì)有 。13、【2020年浙江省杭州市】小金通過圖示裝置驗(yàn)證CO2能與NaOH發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。推注射器活塞向充滿CO2的集氣瓶中注入過量20%的NaOH溶液,振蕩集氣瓶后打開止水夾。(1)打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_。(2)反應(yīng)后將集氣瓶中混合物過濾,所得溶液中除CaCl2外,還存在的溶質(zhì)有_。14、【2020年湖北省鄂州市】(3分)AH是初中化學(xué)常見物質(zhì),下圖為這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。其中E為紅色固體,H為紅褐色沉淀,其中部分生成物與反應(yīng)條件已省略?;卮鹣铝袉栴}:(1)F的化學(xué)式為: (2)E C化學(xué)方程式為: (3)上述反應(yīng)中未涉及的基本反應(yīng)類型為: (4)舉出E G在工業(yè)生產(chǎn)中對應(yīng)的一種用途: 15、【2020年湖南省長沙市】現(xiàn)有 H2SO4、 NaOH、 Na2CO3、 Ca(OH)2、 BaCl2五種溶液和 CO2 一種氣體(用 A、B、C、D、E、F 各代表這六種物質(zhì)中的一種),它們之間的相互反應(yīng)關(guān)系如右圖所示,圖中每條連線表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 請分析后回答:(1)C 的化學(xué)式是_。 (2)B 和 D 反應(yīng)的化學(xué)方程式_。16、【2020年山東省泰安市】(6分)某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),測定某品牌碳酸飲料中CO2的含量,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟:將250mL瓶裝碳酸飲料放在冰箱中冷凍一段時(shí)間(未結(jié)冰);將飲料從冰箱內(nèi)取出,迅速加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%NaOH溶液5mL;倒轉(zhuǎn)飲料瓶輕輕振蕩, 然后放置恢復(fù)至室溫,作待測液;按右圖連接實(shí)驗(yàn)裝置。取50mL 待測液置于裝置B的錐形瓶中,關(guān)閉開關(guān)K,打開分液漏斗的活塞,向錐形瓶中注人稀硫酸,至不再產(chǎn)生氣泡,關(guān)閉活塞;打開開關(guān)K,向裝置中鼓人空氣,一段時(shí)間后,將C裝置中的物質(zhì)過濾,洗滌,
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