滬教版七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文4月聯(lián)考試卷

滬教版七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文4月聯(lián)考試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、 選擇題 (共2題；共4分)1. （2分） (2019溫州模擬) 下列文學(xué)文化常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（ ） A . 對(duì)聯(lián)“失馬真成福，移山未必愚”取材于韓愈的馬說(shuō)與列子，化用了“伯樂(lè)相馬”“愚公移山”的典故。B . 成語(yǔ)“舍生取義”“老驥伏櫪”“豁然開(kāi)朗”分別出自孟子、曹操的龜雖壽、陶淵明的桃花源記。C . 古人常言“二十加冠、三十而立、四十知天命、五十不惑、六十耳順”。D . “特別想念那東坡的月光，夢(mèng)想跟隨在放翁的身旁，就算我沒(méi)有稼軒一般的才華，挑燈看劍咱有的是擔(dān)當(dāng)”，歌詞中涉及的古人依次是：蘇軾、陸游、范仲俺。2. （2分） (2017九上江陰月考) 對(duì)下面文段中劃線詞的解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽(yáng)樓。增其舊制 ， 刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。A . 越：及，到B . 制：制度C . 屬：同“囑”叮囑D . 作文：寫文章二、 字詞書寫 (共1題；共5分)3. （5分） (2019太倉(cāng)模擬) 閱讀下面一段文字，按要求回答問(wèn)題。 胡楊樹(shù)一身長(zhǎng)有柳樹(shù)、楊樹(shù)、楓樹(shù)三種樹(shù)葉，真乃奇妙絕（ln）。更絕的是，每年十月中旬，一夜寒露將（cu）綠的胡楊樹(shù)林驟然染成金黃。浩浩渺渺的胡楊林一下子就變成了金色的海洋，繁茂枝葉印襯著（zhn）藍(lán)天空隨風(fēng)婆娑起舞，領(lǐng)盡大漠瀚海風(fēng)騷，為逶迤彎曲、平緩流淌的弱水河沿岸景色增添了靈氣和神秘。登高遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是歐洲自然風(fēng)景盡收眼底，讓人心（kung）神怡，瑕思悠悠（1） 根據(jù)漢語(yǔ)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 lncuzhnkung奇妙絕_綠_藍(lán)心_神怡（2） 上面語(yǔ)段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，找出來(lái)并改正。 三、 句子默寫 (共1題；共5分)4. （5分） (2018七下農(nóng)安期末) 默寫 （1） 俱懷逸興壯思飛，_。（李白宣州謝朓樓餞別校書叔云） （2） _，_ 。小園香徑獨(dú)徘徊。（晏殊浣溪沙） （3） _，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，_。（李賀雁門太守行） （4） 興，百姓苦；_ ，_。（張養(yǎng)浩山坡羊潼關(guān)懷古） （5） 雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。_ ？_。（李煜虞美人） （6） 紀(jì)伯倫曾經(jīng)在沙與沫中說(shuō)過(guò)“愿望是半個(gè)生命”，是的，杜甫在望岳中就曾抒發(fā)過(guò)宏偉的愿望：“_，_?！?（7） “蓬萊文章建安骨”，曹操的詩(shī)體現(xiàn)了剛健清新的風(fēng)格，如他在觀滄海中的詩(shī)句：“_ ，若出其中。_ ，若出其里?！泵鑼懥舜蠛５暮棋珶o(wú)際。 （8） 同是寫帆寫水，李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”表達(dá)了與友人的依依惜別之情，溫庭筠的“_ ，_ ?！眲t抒發(fā)了對(duì)親人的無(wú)限思念之感。 四、 名著閱讀 (共1題；共10分)5. （10分） 閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。 眾人道：“是我們不是了。古人有言：火燒到身，各自去掃；蜂蠶入懷，隨即解衣。若還楊提轄在這里，我們都說(shuō)不過(guò)。如今他自去的不知去向，我們回去見(jiàn)梁中書相公，何不都推在他身上。只說(shuō)道：他一路上凌辱打罵眾人，逼迫的我們都動(dòng)不得。他和強(qiáng)人做一路，把蒙汗藥將俺們麻翻了，縛了手腳，將金寶都捕去了?！崩隙脊艿溃骸斑@話也說(shuō)的是。我們等天明先去本處官司首告，申復(fù)太師得知，著落濟(jì)州府追獲這伙強(qiáng)人便了?！保ü?jié)選自水滸傳，有刪改）（1） 選文中的“強(qiáng)人”是指哪些人？ （2） 選文中楊提轄“自去的不知去向”，結(jié)合名著內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)他此時(shí)的“去向”。 五、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共25分)6. （12分） (2019陜西模擬) 閱讀下面的文字，完成后面小題。 桂花的手機(jī)桂花以優(yōu)異的成績(jī)考入市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，進(jìn)新學(xué)校沒(méi)多久，內(nèi)心壓力很大。那天，用學(xué)校小賣部的座機(jī)給家里打電話，她突然發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)都用一種怪異的眼光看著她。時(shí)間久了，她更發(fā)現(xiàn)，這里讀書的同學(xué)，不但學(xué)習(xí)好，而且大部分同學(xué)的家境都不錯(cuò)，人人都有手機(jī)，同桌劉麗麗特別喜歡把手機(jī)掛在胸前，走起路來(lái)手機(jī)在胸前一晃一晃的，透著一股子傲氣，好不神氣！桂花突然覺(jué)得很自卑。周末，為省路費(fèi)，桂花沒(méi)回家。做了一整天功課的桂花，傍晚時(shí)分獨(dú)自上街散步，經(jīng)過(guò)一家手機(jī)商店，她不由自主地走了進(jìn)去。店里玻璃柜中擺滿了各種款式的手機(jī)，在桂花的眼里，每一款都那么可愛(ài)誘人。桂花緊緊盯著其中一款黑色超薄型的摩托羅拉手機(jī) ， 這就是同桌劉麗麗胸前掛著的那款，桂花越看越是喜歡，想象著把它們桂在自己胸前的樣子，真有些陶醉了。“美女，你的眼光真不錯(cuò)啊，這是今年最新的流行款式，在我們店里賣得可好了，要不要你先看看？”營(yíng)業(yè)員一邊介紹一邊到玻璃柜里去拿手機(jī)。“不用，不用了，我只是看看?！惫鸹绷耍瑵q紅了臉朝營(yíng)業(yè)員喊?！肮饪茨＞哂惺裁从谩睜I(yíng)業(yè)員善意地笑著說(shuō)，“我還是給你看真品吧?！薄澳＞?？”桂花自言自語(yǔ)地說(shuō)道，“看上去就和真的一樣啊。”此時(shí)桂花的心里已經(jīng)動(dòng)起了念頭：“阿姨，那這款模具手機(jī)多少錢？”“模具手機(jī)？你你是來(lái)買手機(jī)還是買玩意兒的？”營(yíng)業(yè)員很驚訝地間，“這種模具手機(jī)又不值錢的，最多20元了，給小孩玩玩還差不多?！薄鞍⒁蹋蔷桶堰@個(gè)模具手機(jī)賣給我吧，我家里有個(gè)有個(gè)小弟弟?！惫鸹ㄒа蕾I下模具手機(jī)，捏著模具手機(jī)，心里可高興了?；氐綄W(xué)校，她找出一根紅絲帶，像劉麗麗那樣把模具手機(jī)穿好吊在胸前，啊，真的好神氣呢！第二天桂花得意地對(duì)同桌劉麗麗說(shuō)：“哼，我也有手機(jī)了，摩托羅拉的，只是現(xiàn)在還沒(méi)買手機(jī)卡?！彼贸鰜?lái)在劉麗麗眼前晃一下，緊緊盯著驚得目瞪口呆的劉麗麗 ， 桂花心里樂(lè)得只想笑：哈哈，蒙住你了吧，看你以后還嘲笑我不！后來(lái)，全班同學(xué)都知道桂花有了一部新手機(jī)，桂花心里越發(fā)得意了。元旦到了，學(xué)校組織大家去旅游，為了活動(dòng)時(shí)全班同學(xué)便于聯(lián)絡(luò)，班長(zhǎng)要每個(gè)同學(xué)報(bào)一下自己的手機(jī)號(hào)碼。這下子桂花可慌神了，眼看模具手機(jī)的秘密要保不住了，她急得只想哭。不一會(huì)兒，輪到桂花報(bào)號(hào)碼時(shí)，桂花紅著臉，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我我的手機(jī)到現(xiàn)在還沒(méi)買卡號(hào)呢?！弊谂赃叺膭Ⅺ慃惲⒖檀蠼衅饋?lái)：“桂花，你騙誰(shuí)呀，你的手機(jī)不是早就買卡號(hào)了嗎？”說(shuō)著便拿出自己的手機(jī)，“嘟嘟嘟”開(kāi)始撥號(hào)，并且朝著全班同學(xué)嚷道，“桂花還保密呢，還以為我不知道！”“你”桂花哀怨地瞥了劉麗麗一眼，臉色變得煞白，話音未落，她口袋里突然響起了美妙的音樂(lè)鈴聲來(lái)，桂花嚇了一大跳。同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑起來(lái)：“這個(gè)桂花，你什么意思嘛？”此時(shí)的桂花是又氣又羞，但劉麗麗還是把桂花的手機(jī)號(hào)碼告訴了班長(zhǎng)。同學(xué)們說(shuō)笑著走出教室，只有桂花目瞪口呆，不明白這是怎么回事。這時(shí)美妙的手機(jī)音樂(lè)鈴聲突然又響了起來(lái)，桂花一看，手機(jī)屏幕上面這么寫著：“桂花，請(qǐng)?jiān)彛∥以缇椭滥隳玫氖悄＞呤謾C(jī)，當(dāng)時(shí)我心里很難過(guò)。昨天，零花錢終于攢夠了，就給你買了一部和你模具手機(jī)同型號(hào)的手機(jī)，還給你買了手機(jī)卡號(hào)，又趁你不備把你的模具手機(jī)換了下來(lái)。你放心，我絕不會(huì)把這件事告訴任何人的，就讓它成為一個(gè)永遠(yuǎn)的秘密吧！喜歡你的同來(lái)?！惫鸹ňo緊握住手機(jī)，眼眶里那兩行忍了許久的淚水，此刻再也忍不住了“嘩嘩”地直往下流。不由自主地拿起手機(jī)，拔通了家里的電話（1） 有人說(shuō)本文題目換成手機(jī)好，你認(rèn)為用那個(gè)好，請(qǐng)說(shuō)出理由。 （2） 根據(jù)選文內(nèi)容，按要求填空。 情節(jié)發(fā)展羨慕手機(jī)_沒(méi)手機(jī)號(hào)擁有真手機(jī)桂花的心情_(kāi)神氣、得意_（3） 下面句子中的“緊緊”一詞，表達(dá)了桂花哪些復(fù)雜的情感？ 桂花愣了一下，緊緊握住手機(jī)，眼眶里那兩行忍了許久的淚水，此刻再也忍不住了，“嘩嘩”地直往下流。（4） 分析下面句子中，劃線“盯”字不同的表達(dá)效果。 桂花緊緊盯著其中一款黑色超薄型的摩托羅拉手機(jī)。緊緊盯著驚得目瞪口呆的劉麗麗。（5） 分析劉麗麗和桂花的爭(zhēng)執(zhí)這一情節(jié)，有什么好處。 7. （13分） (2019橋東模擬) 閱讀下面的文字，回答各題。 讀書朱光潛書是讀不盡的，就算讀盡也是無(wú)用，許多書都沒(méi)有一讀的價(jià)值。多讀一本沒(méi)有價(jià)值的書，便喪失可讀一本有價(jià)值的書的時(shí)間和精力，所以須慎加選擇。你自己自然不會(huì)選擇，須就教于批評(píng)家和專門學(xué)者。我不能告訴你必讀的書，我能告訴你不必讀的書。我所指的不必讀的書，不是新書，是談書的書，是不值得讀第二遍的書。走進(jìn)一個(gè)圖書館，你盡管看見(jiàn)千卷萬(wàn)卷的紙本子，其中真正能夠稱為“書”的恐怕還難上十卷百卷。你應(yīng)該讀的只是這十卷百卷的書 ， 在這些書中間，你不但可以得到較正確的知識(shí)，而且可以于無(wú)形中吸收大學(xué)者治學(xué)的精神和方法.這些書能撼動(dòng)你的心靈，激動(dòng)你的思考。其他像文學(xué)大綱科學(xué)大綱以及雜志報(bào)章上的書評(píng)，實(shí)在都不能供你受用。你與其讀千卷萬(wàn)卷的詩(shī)集，不如讀一部國(guó)風(fēng)或古詩(shī)十九首；你與其談千卷萬(wàn)卷談希臘哲學(xué)的書籍，不如讀一部柏拉圖的理想國(guó)；_，_關(guān)于讀書方法，我不能多說(shuō)，只有兩點(diǎn)須在此約略提起：第一，凡值得讀的書至少須讀兩遍。第一遍須快讀，著眼在了解全篇大旨與特色。第二遍須慢讀，須以批評(píng)態(tài)度衡量書的內(nèi)容。第二，讀過(guò)一本書，須筆記綱要和精彩的地方和你自己的意見(jiàn)。記筆記不但可以幫助你記憶，而且可以逼得你仔細(xì)。各人天資習(xí)慣不同，你用哪種方法收效較大，我用哪種方法收效較大，不是一概而論的。你自己終究會(huì)找出你自己的方法，別人絕不能給你一個(gè)方法，使你可以依法炮制.因此，讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。與其讀十部無(wú)關(guān)輕重的書，不如以讀十部書的時(shí)間和精力去讀一部真正值得讀的書；與其十部書都只能泛覽一遍，不如取一部書精讀十遍?！昂脮粎挵倩刈x，熟讀深思子自知”，這兩句詩(shī)值得每個(gè)讀書人懸為座右銘。讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽(yù)，少讀也不能算是羞恥。少讀如果初底，必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣，涵泳優(yōu)游，以至于變化氣質(zhì)：多讀而不求甚解，則如馳騁土里洋場(chǎng)，雖珍奇滿目，徒惹得心花意亂，空手而歸，世間許多人讀書只為裝點(diǎn)門面，如暴發(fā)戶炫耀家私，以多為貴。這在治學(xué)方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。（1） 本文主要表達(dá)了作者怎樣的觀點(diǎn)? （2） 第段中作者認(rèn)為“你應(yīng)該讀的只是這十卷百卷的書”的原因是什么? （3） 根據(jù)上下文內(nèi)容，在第段橫線的空白處補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)木渥印?（4） 請(qǐng)簡(jiǎn)析第段畫線的句的作用。 六、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共5分)8. （5分） (2019七下海寧月考) 請(qǐng)你分別對(duì)含“最”字的兩句詩(shī)“最是一年春好處”和“此物最相思”進(jìn)行朗讀設(shè)計(jì)，并闡述理由。 朗讀技巧提示：停連、重音、節(jié)奏、語(yǔ)氣、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)等。早春呈水部張十八員外韓愈天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。相思王維紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思。七、 文言文閱讀 (共1題；共9分)9. （9分） 閱讀下文，回答問(wèn)題。阮光祿在剡，曾有好車，借者無(wú)不皆給。有人葬母，意欲借而不敢言。阮后聞之，嘆曰：“吾有車而使人不敢借，何以車為？”遂焚之。（選自劉義慶世說(shuō)新語(yǔ)）注釋：阮光祿：阮裕，曾經(jīng)做過(guò)金紫光祿大夫，所以稱他為阮光祿。剡：地名，在浙江嵊縣。何為：干什么（1） 解釋文中加線的詞。皆（ ）而（ ）之（ ）遂（ ）（2） 憑借注釋，用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。吾有車而使人不敢借，何以車為？（3） 這個(gè)故事表現(xiàn)了阮裕怎樣的性格？八、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共5分)10. （5分） 用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“雖然但是”把下面三項(xiàng)內(nèi)容排列組合成一段話。要求著重肯定曉雪在學(xué)習(xí)方面的優(yōu)點(diǎn)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)明。曉雪在學(xué)習(xí)上有一股子鉆勁，各門功課都學(xué)得很扎實(shí)曉雪集體觀念也比較淡薄曉雪性格孤僻，不愛(ài)接近同學(xué)九、 材料作文 (共1題；共5分)11. （5分） (2017七上濱海期末) 用以下開(kāi)頭，續(xù)寫故事。饑腸轆轆的小魚兒在海里尋找食物。在一處珊瑚叢中，隱隱地散發(fā)出紫紅色的光，定睛一看，原來(lái)是一顆小海藻，不管三七二十一，小魚兒一口吞下了這顆小海藻，沒(méi)想到，這顆海藻被施了魔法，結(jié)果神奇的事情發(fā)生了。要求：打好腹稿，列一個(gè)簡(jiǎn)要的寫作提綱；發(fā)揮聯(lián)想和想象，虛構(gòu)情節(jié)，題目自擬，中心自定,但是你的故事必須圍繞以上開(kāi)頭的情景展并，續(xù)寫的字?jǐn)?shù)不少于500字。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共2題；共