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第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié),第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)(復(fù)習(xí)),絳縣實驗中學(xué)張艷麗(第一課時),命題趨向:以反射弧模式圖、突觸結(jié)構(gòu)模式圖、神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)模式圖為背景,命制選擇題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的有關(guān)知識。以理綜形式成卷的地區(qū),不論是選擇題還是非選擇題,本部分內(nèi)容很可能滲透到與體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)綜合命制的題目中進(jìn)行考查。神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)過程,在今后的高考命題中進(jìn)行實驗設(shè)計或探究是一種趨勢。,第節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),本節(jié)的知識網(wǎng)絡(luò):,通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射,神經(jīng)系統(tǒng)分級調(diào)節(jié),人腦的高級功能,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo),興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,腦,脊髓,脊神經(jīng),周圍神經(jīng)系統(tǒng),中樞神經(jīng)系統(tǒng),腦神經(jīng),神經(jīng)系統(tǒng)的組成,一個神經(jīng)元包括那些部分?,神經(jīng)元包括胞體和突起,突起一般又可分為樹突和軸突。,2,1,3,4,神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位-神經(jīng)元,神經(jīng)和神經(jīng)纖維,一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射,神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,動物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律應(yīng)答。,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射?。ㄍ暾裕?傳入神經(jīng),神經(jīng)中樞,感受器,傳出神經(jīng),效應(yīng)器,反射弧的結(jié)構(gòu)及功能,運(yùn)動神經(jīng)末梢及所支持的肌肉或腺體等,一個完整的反射弧至少需要幾個神經(jīng)元?,二神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié),中樞神經(jīng)系統(tǒng),腦,脊髓,內(nèi)有許多由神經(jīng)元構(gòu)成的中樞,負(fù)責(zé)調(diào)控生理功能,腦干(有調(diào)節(jié)呼吸、心血管運(yùn)動等維持生命必要的中樞),大腦皮層(調(diào)節(jié)機(jī)體活動的最高級中樞),小腦(有維持身體平衡的中樞),脊髓(調(diào)節(jié)機(jī)體運(yùn)動的低級中樞、傳導(dǎo)反射),下丘腦(調(diào)節(jié)體溫、水鹽平衡和內(nèi)分泌的中樞),神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié),據(jù)教材P20資料分析得出結(jié)論?,低級中樞受相應(yīng)高級中樞的調(diào)控,三、人腦的高級功能,大腦皮層由140多億個神經(jīng)元組成了許多神經(jīng)中樞,是整個神經(jīng)系統(tǒng)中最高級的部位。,大腦皮層能感知外部世界、控制機(jī)體的反射活動,還有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級功能。,W區(qū),(一)大腦皮層的言語區(qū),S區(qū),V區(qū),H區(qū),前,后,S區(qū):運(yùn)動性言語中樞,H區(qū):聽覺性言語中樞,W區(qū):書寫言語中樞,V區(qū):視覺性言語中樞,大腦皮層言語區(qū)的損傷會導(dǎo)致特有的各種言語功能障礙,(二)學(xué)習(xí)和記憶,學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激,獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗的過程。,記憶則是將獲得的經(jīng)驗進(jìn)行貯存和再現(xiàn)。,外界信息,瞬息記憶,遺忘,(信息丟失),短期記憶,遺忘,長期記憶,永久記憶,四、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo),五、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞:,傳遞形式:傳遞過程:信號轉(zhuǎn)換:傳遞
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