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三位數(shù)加減一位數(shù)教學(xué)目標(biāo)1運(yùn)用舊知遷移,讓學(xué)生經(jīng)歷三位數(shù)加減一位數(shù)的計(jì)算過(guò)程,掌握三位數(shù)加減一位數(shù)的計(jì)算方法。2. 能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。3培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,以及獨(dú)立探究、合作交流的能力。教學(xué)重點(diǎn)三位數(shù)加減一位數(shù)的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)兩位數(shù)加減一位數(shù)的計(jì)算方法遷移到三位數(shù)加減一位數(shù)的計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)鋪墊1. 看卡片口算:5+23= 43-6= 87+9= 70-5=94+( )=100 97+( )=100 77+5= 92-6= 2. 說(shuō)說(shuō)77+5、92-6你是怎樣算的?師根據(jù)學(xué)生回答,板書(shū): 7 + 5=12 12-6=6 70+12=82 80+6=86 77+ 5=82 92-6=86在數(shù)射線上計(jì)算。 +3 +2 -4 -2 77 80 82 86 90 92 77+ 5=82 92-6=863. 小結(jié):對(duì)于兩位數(shù)加減一位數(shù),我們可以把一位數(shù)和兩位數(shù)的個(gè)位上的數(shù)相加或相減,再同十位上的數(shù)合起來(lái);也可以把加數(shù)或減數(shù)拆開(kāi),先相加或減到下一個(gè)整十?dāng)?shù)再計(jì)算。二、合作交流,探究算法 (一)探究百位上無(wú)進(jìn)退位的三位數(shù)加減一位數(shù)的計(jì)算方法1. 媒體出示:小熊貓也來(lái)參加我們的學(xué)習(xí)了,它見(jiàn)我們小朋友已經(jīng)會(huì)算77+5、92-6這樣的題了,就想考考大家,給第一題的77百位加上4、第二題92的百位加上7,那這兩道題就變成了477+5,792-6,你會(huì)計(jì)算三位數(shù)加減一位數(shù)的算式嗎?(板書(shū)課題:三位數(shù)加減一位數(shù))2. 學(xué)生獨(dú)立思考,然后在小組里交流算法。師:先自己試著說(shuō)一說(shuō)怎樣計(jì)算477+5,792-6,前后的四個(gè)同學(xué)再一起說(shuō)一說(shuō)。3. 大組交流反饋算法,師根據(jù)學(xué)生發(fā)言板書(shū)。 +5因?yàn)?77+5=82 77 82 +5所以 477+5=482 477 482 -6因?yàn)?92-6=86 86 92 所以 792-6=786-6 786 7924. 小結(jié)計(jì)算方法:可以用推算的方法,先計(jì)算兩位數(shù)加減一位數(shù),再加上百位上的數(shù)。5. 試一試: 578+4= 627+6= 364+9= 674-7= 554-7= 813-6=(二)探究百位上有進(jìn)退位的三位數(shù)加減一位數(shù)的計(jì)算方法1. 媒體出示:小朋友們算得真好!這時(shí)小白兔來(lái)了,它也想考考大家,把第一題的477十位上的7改為9、第二題792的十位上的9改成0,那這兩道題就變成了497+5, 702-6,該怎樣計(jì)算呢?2. 小組討論計(jì)算方法,師巡視。3. 集體匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。師:我們一起聽(tīng)一聽(tīng),怎樣算497+5,702-6,誰(shuí)能大聲地把自己的想法告訴大家?師根據(jù)學(xué)生回答,結(jié)合算線板書(shū)反饋。497+3=500 +3 +2500+2=502497+5=502 497 500 502702-2=700 -4 -2700-4=696702-6=696 696 700 7024. 小結(jié)算法,找出加、減算法的共同點(diǎn)。(都是先加或減到整百數(shù),再加或減余下的數(shù)。)5. 試一試:695+8= 904-7= 598+7= 303-6=三、練習(xí)運(yùn)用,鞏固拓展1. 做一做:(書(shū)上做一做)指名核對(duì)答案,全對(duì)學(xué)生給自己加上一顆。2. 鮮花配綠葉:將樹(shù)葉上兩個(gè)數(shù)加或減,說(shuō)一說(shuō)是怎樣算的,算對(duì)了將開(kāi)出美麗的花朵。(媒體演示)3. 數(shù)學(xué)游戲:游戲規(guī)則:同桌的兩個(gè)小朋友,一位小朋友拿出一位數(shù)的數(shù)字卡片,另一位小朋友拿出三位數(shù)的數(shù)學(xué)卡片,兩人同時(shí)出一張,依次把
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