常見(jiàn)氣體的制取(氧氣、二氧化碳、氫氣) 復(fù)習(xí)課

,課前準(zhǔn)備：課本、紙、筆,常見(jiàn)氣體的制取復(fù)習(xí),實(shí)驗(yàn)室制O2、CO2、H2的藥品及反應(yīng)的文字表達(dá)式。,【課前回顧】,1、通過(guò)知識(shí)回顧，能說(shuō)出實(shí)驗(yàn)室制氧氣、二氧化碳和氫氣的藥品并能正確寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式；能說(shuō)出實(shí)驗(yàn)室制取氣體的步驟、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)及原因。（重點(diǎn)）2、通過(guò)復(fù)習(xí)，記住確定氣體的發(fā)生和收集裝置需要考慮的因素，并能正確選擇發(fā)生裝置和收集裝置。（重難點(diǎn)）3、通過(guò)知識(shí)回顧，準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)催化劑和催化作用。（重點(diǎn)）,復(fù)習(xí)目標(biāo),1.實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置,簡(jiǎn)單易操作,方便添加液體藥品,控制添加液體藥品的量和反應(yīng)速率，獲得平穩(wěn)的氣體流速,準(zhǔn)確控制添加液體藥品的量和反應(yīng)速率，獲得平穩(wěn)的氣體流速,可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,固-固加熱型,固-液常溫型,（一）制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,發(fā)生裝置的選擇需要考慮的因素：,反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)的條件,原理：關(guān)閉彈簧夾，產(chǎn)生的氣體增多使試管內(nèi)壓強(qiáng)增大，液體藥品被壓到長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)，固液藥品分離，反應(yīng)停止；打開(kāi)彈簧夾，氣體從導(dǎo)氣管逸出使試管內(nèi)壓強(qiáng)減小，液體藥品回到長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)，固液藥品接觸，反應(yīng)開(kāi)始。,藥品要求：塊狀固體和液體,可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止的裝置,拓展提升,例如：石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳鋅和稀硫酸制取氫氣,E,下列不能隨開(kāi)隨用、隨關(guān)隨停的裝置是(),A,鞏固練習(xí),常見(jiàn)發(fā)生裝置檢查氣密性的方法,將導(dǎo)管的一端浸入水中，用手緊握試管，如果水中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，且松開(kāi)手后導(dǎo)管內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱，說(shuō)明裝置的氣密性良好。,向長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)加水至沒(méi)過(guò)長(zhǎng)頸漏斗的下端管口（液封），用彈簧夾夾住膠皮管，繼續(xù)向長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)加水，若長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱，說(shuō)明裝置不漏氣。,2.實(shí)驗(yàn)室制取氣體的收集裝置,思路點(diǎn)撥,不易(難)溶于水，不與水發(fā)生反應(yīng),密度比空氣大，不與空氣中的物質(zhì)反應(yīng),密度比空氣小，不與空氣中的物質(zhì)反應(yīng),萬(wàn)能瓶,O2,O2、CO2,H2,收集純凈的氣體:排水法,收集裝置的選擇需要考慮的因素：,密度比空氣大，用導(dǎo)管送到裝置的下方；密度比空氣小，用導(dǎo)管送到裝置的上方；,H2,氣體的密度、溶解性及是否與水發(fā)生反應(yīng),鞏固練習(xí),1.已知氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室可加熱熟石灰和氯化銨固體混合物的方法來(lái)制取氨氣。下列儀器組合能制備氨氣的是（）A.B.C.D.,2.實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A.裝置可以較好地控制反應(yīng)速率B.裝置和組合可以用來(lái)制取氫氣C.裝置和組合可以用來(lái)制取二氧化碳D.裝置和組合可以用來(lái)制取氧氣,D,C,3.如圖所示IIV裝置，可供實(shí)驗(yàn)室制取有關(guān)氣體時(shí)選用。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）,A實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣可選用I、III裝置B實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)選用II、IV裝置，將燃著的木條放在a管口處即可檢驗(yàn)是否集滿(mǎn)C實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣可選用I、IV裝置，氣體從b管口通入D實(shí)驗(yàn)室用制取一瓶純凈的氫氣，可選用II、III裝置,D,鞏固練習(xí),實(shí)驗(yàn)室制法：,分離液態(tài)空氣法,（物理變化）,（化學(xué)變化）,（二）氧氣的制取,利用各成分沸點(diǎn)的不同，將混合物進(jìn)行分離，即利用蒸餾的原理,實(shí)驗(yàn)步驟：,查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄,工業(yè)制法：,KMnO4K2MnO4MnO2O2,KClO3KClO2,H2O2H2OO2,實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)及原因,（1）藥品應(yīng)于試管底部，試管口應(yīng)放一團(tuán)，目的是。（2）鐵夾夾在，試管口應(yīng)略?xún)A斜，原因是。（3）加熱時(shí)，要用酒精燈的加熱；先使酒精燈的火焰在試管下方來(lái)回移動(dòng)，然后固定在有藥品的位置加熱（先預(yù)熱后固定加熱）。（4）用排水法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管口剛有氣泡放出時(shí)不宜立即收集，原因是；當(dāng)氣泡時(shí)，再進(jìn)行收集。（5）當(dāng)集氣瓶?jī)?nèi)的水排完以后，在水面用玻璃片蓋住瓶口，從水槽拿出后在桌面上。（6）停止加熱后，先要把，然后再。這樣操作的目的是。,防止冷凝水倒流，炸裂試管,防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,剛開(kāi)始冒出的氣泡是空氣,防止水槽中的水倒吸，炸裂試管,平鋪,棉花,向下,外焰,連續(xù)均勻冒出,下,正放,導(dǎo)管移出水面,熄滅酒精燈,距管口1/3處,實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)及原因,（7）導(dǎo)氣管剛露出橡膠塞即可：便于氣體排出。（8）向上排空氣法收集O2時(shí)，導(dǎo)氣管要伸到集氣瓶底部，目的是。（9）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2時(shí)，試管口不需要塞棉花。（10）儀器的組裝順序：從下到上，從左到右儀器的組裝拆分：從上到下，從右到左,將集氣瓶中的空氣排干凈。,檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn),將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則該氣體是氧氣。,驗(yàn)滿(mǎn)方法：,（1）排水法收集：當(dāng)瓶口有大氣泡冒出時(shí)，則證明氧氣收集滿(mǎn)了。,（2）向上排空氣法收集：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明氧氣收集滿(mǎn)了。,檢驗(yàn)方法：,若用排水法收集的氧氣不純，原因可能有哪些？,集氣瓶沒(méi)裝滿(mǎn)水有氣泡；剛有氣泡冒出就收集；沒(méi)有在水面下蓋玻璃片。,用向上排空法收集的氧氣不純，原因可能是什么？,導(dǎo)管沒(méi)有伸到集氣瓶底部。,收集的氧氣不純的原因,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a；b；c；寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式；A裝置中試管口略向下傾斜的原因是；若將B、E裝置組裝在一起制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前先進(jìn)行的操作是。若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母），在加入試劑之前的操作是。收集較為純凈的氧氣可選用的裝置是（填字母）。,集氣瓶試管水槽,防止冷凝水倒流，炸裂試管,把導(dǎo)管移出水面,B,檢查裝置的氣密性,E,鞏固練習(xí),催化劑（觸媒）：在化學(xué)反應(yīng)中能_其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的_在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)。,改變,質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì),1.催化劑只能加快反應(yīng)速率。2.二氧化錳是催化劑。3.沒(méi)有催化劑反應(yīng)不能發(fā)生。4.催化劑反應(yīng)前后物理性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化。5.使用催化劑可以增加生成物的產(chǎn)量。6.只有二氧化錳能作為過(guò)氧化氫分解的催化劑。,催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。,硫酸銅溶液等對(duì)過(guò)氧化氫的分解也有催化作用。,判斷,催化劑,一個(gè)反應(yīng)可以有多種催化劑，但一種催化劑只可用于一個(gè)或一類(lèi)反應(yīng)。,并不是所有的反應(yīng)都需要催化劑，催化劑不能決定反應(yīng)的發(fā)生，也不能改變生成物的量。,特點(diǎn)：一變兩不變,【催化劑小結(jié)】,作催化劑的物質(zhì)只是在某些反應(yīng)中作催化劑，在其他反應(yīng)中可能是反應(yīng)物或生成物。,一變：改變（加快或減慢）化學(xué)反應(yīng)的速率二不變：本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變，但物理性質(zhì)可能改變。,（三）二氧化碳的制取,工業(yè)制法：高溫煅燒石灰石,實(shí)驗(yàn)室制法：,藥品,稀鹽酸塊狀大理石或石灰石,氯化氫氣體的水溶液,（主要成分是碳酸鈣）,混合物,反應(yīng)原理（文字表達(dá)式）,碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+水+二氧化碳,CaCO3HClCaCl2H2OCO2,(1)為什么不用濃鹽酸？(2)為什么不用碳酸鈉或碳酸鈣粉末？(3)為什么不用稀硫酸？,濃鹽酸易揮發(fā)，揮發(fā)出的氯化氫氣體導(dǎo)致二氧化碳不純,反應(yīng)速度太快，不利于氣體的收集,稀硫酸與碳酸鈣反應(yīng)，生成微溶于水的硫酸鈣，覆蓋在大理石表面阻止反應(yīng)的進(jìn)行,藥品的選擇,（1）查：連接儀器，檢查裝置的氣密性；（2）裝：加入藥品（先加石灰石，再倒入稀鹽酸）；（3）定：固定裝置；（4）收：收集氣體（正放）；（5）驗(yàn)：檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn)。,實(shí)驗(yàn)步驟,發(fā)生裝置為固液常溫型的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)步驟都是相同的。,檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn),驗(yàn)滿(mǎn)方法：,檢驗(yàn)方法：,將生成的氣體通入澄清石灰水中，若澄清石灰水變渾濁，則該氣體是二氧化碳。,將燃著的木條（平）放在集氣瓶口，若木條熄滅，則二氧化碳收集滿(mǎn)了。,注意：CO2、N2、稀有氣體等都能使燃著的木條熄滅，所以不能用燃著的木條檢驗(yàn)CO2,注意事項(xiàng)：長(zhǎng)頸漏斗必須伸入液面以下（液封）導(dǎo)管剛露出橡膠塞導(dǎo)管伸到集氣瓶底部,防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出,便于排出氣體,將集氣瓶中的空氣排干凈,原因,實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)及原因,2、氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法,反應(yīng)的文字表達(dá)式：,藥品：鋅(固體)與稀硫酸（液體）,1、氫氣的性質(zhì),物理性質(zhì)：無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，難溶于水。,化學(xué)性質(zhì)：可燃性,鋅+硫酸硫酸鋅+氫氣,ZnH2SO4ZnSO4H2,（四）氫氣的制取和性質(zhì),3、制取裝置,密度比空氣小,難溶于水，不與水發(fā)生反應(yīng),實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法,1、確定制取氣體的化學(xué)反應(yīng)原理，即在實(shí)驗(yàn)室條件下（如常溫、加熱、加催化劑等），選擇什么藥品、通過(guò)什么反應(yīng)來(lái)制取這種氣體。,2、確定制取氣體時(shí)應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)裝置，包括氣體發(fā)生裝置和收集裝置。,3、確定如何驗(yàn)證制得的氣體就是所要制取的氣體。,1.（節(jié)選）現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品。請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：,課堂檢測(cè),(2)圖A實(shí)驗(yàn)室制氧氣的裝置有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)改正錯(cuò)誤：_；_。(3)裝置B中反應(yīng)的文字表達(dá)式為：_；把H與B組合，操作彈簧夾可以使反應(yīng)停止或發(fā)生，還可以從“C至H”中選擇儀器_(填序號(hào))組裝成一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置；若用H2O2和M