幼兒園美術活動課教案

幼兒園美術活動課教案 以下是出guo為大家收集的關于幼兒園美術活動課教案的內容，供大家瀏覽參考。更多內容請進入出guo教案欄目查看。 【活動目標】 1、能大膽的運用水粉畫的形式，來表現(xiàn)油菜花的美。 2、激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。 【活動準備】 毛筆、水粉顏料、畫紙、油菜花視頻、ppt。 經驗準備：幼兒事先觀賞過油菜花。 【活動過程】 一、視頻導入。 前幾天，老師路過田野的時候，看到了很多漂亮的畫面，老師把它拍一段視頻，我們來看看。 二、觀察油菜花的外形 1、剛才我們看到了什么? 2、你看到的油菜花是什么樣子的? 3、教師梳理。 4、教師出示油菜花驗證。 三、欣賞油菜花各種繪畫圖片。 1、今天老師帶來了許多關于油菜花的繪畫作品，我們一起來看一看。 2、他們是怎么來畫油菜花的? 四、幼兒繪畫。 1、剛才我們看到了這么多油菜花視頻圖片，現(xiàn)在我們把這些美麗的畫面畫下來，好嗎? 2、教師介紹繪畫材料。 3、幼兒繪畫，教師巡回指導。 4、啟發(fā)幼兒畫好后可以再添畫一些別的景物。 五、展示幼兒作品。 1、請幼兒說說自己最喜歡哪幅作品，為什么? 2、教師小結，表揚繪畫有創(chuàng)意的幼兒。 【活動反思】 本次活動我通過視頻導入的方法來激發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣，在活動中幼兒通過觀察，讓幼兒了解油菜花的結構特點，從而為下面的活動打好基礎，由于以前我們都是以油畫棒、彩色筆的形式作畫，在這次活動中我運用的水粉顏料、毛筆繪畫，幼兒興趣非常的高。 設計意圖： 戶外活動時，幼兒看到了美麗的花園，綠綠的草叢，可愛的蟲蟲，為了讓幼兒了解夏天里草叢中還有毛毛蟲，于是，針對小班幼兒的年齡特點，也結合本班幼兒對瓶蓋畫活動的濃厚興趣，我設計了這個活動，同時，培養(yǎng)了幼兒初步合作意識，激發(fā)了幼兒熱愛自然的情感。 一、活動目標： 1、嘗試在硬卡紙上將瓶蓋以不同顏色間隔開來，連續(xù)拼貼不同姿態(tài)的毛毛蟲，并學習簡單的添畫。 2、激發(fā)幼兒對手工活動的興趣，使幼兒樂于參加活動。 3、萌發(fā)幼兒關愛自然的情感。 二、活動準備: 1、利用戶外活動時的觀察，讓幼兒感受夏天的大自然美景。 2、教具:毛毛蟲玩具(絲襪做); 3、學具:各色硬卡紙人手一張;各色瓶蓋若干;彩筆;雙面膠。 4、輕音樂：月亮的腳印。 三、活動過程: (一)教師出示玩具毛毛蟲,引起幼兒的興趣。 出示“毛毛蟲”，談話引導幼兒發(fā)現(xiàn)毛毛蟲的特征： 1、今天，有一個小不點迷路來到我們班里了，看看是誰?那它長的什么樣? 2、這條毛毛蟲可調皮了，它不停地把身體變來變去，瞧，它變成什么樣兒了? 教師將毛毛蟲做成各種不同形態(tài)，引導幼兒發(fā)現(xiàn)其不同姿態(tài)。 3、它的頭也會變，它想干什么? 教師使毛毛蟲的頭向上、向前、向后等，啟發(fā)幼兒想象毛毛蟲在向不同方向想要作不同的事情。 4、播放音樂，請幼兒自由用動作模仿毛毛蟲的不同姿態(tài)。 (二)明確拼貼的任務和要求。 1、教師提問：在做不同事情的毛毛蟲，用什么來做呢?(幼兒依據以往經驗說出用紙或光做。) 2、教師出示拼貼材料，談話： 現(xiàn)在，有個仙女想領你們用瓶蓋來變出不同可愛的毛毛蟲，小朋友們愿意嗎? 3、請幼兒觀察，知道瓶蓋有大小、不同顏色等特征后，嘗試在硬卡紙上拼貼瓶蓋毛毛蟲。 4、請個別幼兒示范并講講自己的嘗試經歷。 5、師幼商討并總結拼貼的要領： 先將瓶蓋貼上雙面膠，然后反過來放在你想粘貼的硬卡紙位置上，再用力向下按一按。粘貼時，要一個瓶蓋緊挨著一個瓶蓋，用大一點的瓶蓋作頭部，并在頭部用卡紙粘貼上眼睛、嘴巴，在頭頂畫上觸角(也可以選擇更小一點的瓶蓋粘上去)。 (三)在輕音樂中，幼兒自由拼貼，教師巡回指導。 1、教師提醒幼兒： (1)將瓶蓋一個緊挨一個拼貼; (2)注意顏色的搭配; (3)鼓勵幼兒擺出不同姿態(tài)的毛毛蟲，添畫相應的簡單背景。 (4)不用的瓶蓋按照顏色放回對應的盒子里。 2、播放輕音樂，幼兒自由拼貼。 (四)作品欣賞。 1、幼兒互相欣賞，大膽介紹自己的作品。(可用情境性語言及時引導) 2、毛毛蟲變