八年級(jí)政治下冊(cè)《珍愛(ài)生命》同步練習(xí)1 北師大版_第1頁(yè)
八年級(jí)政治下冊(cè)《珍愛(ài)生命》同步練習(xí)1 北師大版_第2頁(yè)
八年級(jí)政治下冊(cè)《珍愛(ài)生命》同步練習(xí)1 北師大版_第3頁(yè)
八年級(jí)政治下冊(cè)《珍愛(ài)生命》同步練習(xí)1 北師大版_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

思想品德:第一課珍愛(ài)生命同步測(cè)試(北師大八年級(jí)下)一、單選題:112汶川8級(jí)地震中,德陽(yáng)市東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開(kāi)趴在一張課桌上,死死地護(hù)著桌下的4個(gè)孩子。孩子們得以生還,而譚老師卻永遠(yuǎn)地去了譚老師的讓我們感動(dòng),更讓我們感悟( )中華民族具有助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德關(guān)愛(ài)他人,為社會(huì)所作的貢獻(xiàn)越大,生命的價(jià)值才更加有意義只有犧牲生命,才是真正的奉獻(xiàn)當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí),要盡力伸出援助之手,尊重他人的生命A B C D2譚老師告訴我們:當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己能夠?yàn)樗藥?lái)歡樂(lè)、為他人減輕痛苦、為家鄉(xiāng)和社會(huì)作出貢獻(xiàn)時(shí),就更能自己生命的價(jià)值。他的行動(dòng)告訴我們 ( )A在我們成長(zhǎng)的背后,有無(wú)數(shù)雙手在關(guān)愛(ài)著我們B.助人為樂(lè)意昧著犧牲自己,照亮別人C.助人為樂(lè)不僅是付出,也是收獲D.助人為樂(lè)是每一個(gè)人都具有的美德四川汶川大地震災(zāi)情牽動(dòng)著全國(guó)人民的心。由于災(zāi)情嚴(yán)重,大量傷員需要進(jìn)行外傷急救,在搶救過(guò)程中需要大量的血液。中國(guó)紅十字會(huì)聯(lián)合全國(guó)各大媒體呼吁網(wǎng)友踴躍獻(xiàn)血,演藝明星們也積極響應(yīng)號(hào)召,像黃曉明、黃奕、李宇春等除了親自前往血站獻(xiàn)血外,還號(hào)召粉絲也積極加入獻(xiàn)血行動(dòng)?!拔耀I(xiàn)血,就是希望對(duì)需要的人有所幫助,幫助他人,是我的快樂(lè)?!睋?jù)此回答34題:3.上述說(shuō)明( )A幫助他人就是為了得到回報(bào),得到媒體的報(bào)道B.助人為樂(lè)意昧著犧牲自己,照亮別人C.助人為樂(lè)是自愿的付出D.助人為樂(lè)是每一個(gè)人都具有的美德4.下列對(duì)于助人為樂(lè)不僅是付出也是收獲的理解不正確的是 ( )A.幫助別人會(huì)獲得豐厚的物質(zhì)報(bào)酬和精神享受B對(duì)于一個(gè)自尊的人來(lái)說(shuō),給予會(huì)比接受更快樂(lè)C.幫助他人,能讓我們體驗(yàn)到自身生命潛能的表達(dá)和發(fā)揮D.幫助他人,不僅是為了別人的需要,也是我們內(nèi)心情感的需要5“感動(dòng)山東”人物王明殿,10年來(lái)捐了總價(jià)值達(dá)百萬(wàn)元以上的錢(qián)物,修路、植樹(shù)、資助貧困學(xué)子而他一家三口卻住著用集裝箱改造的簡(jiǎn)易房。面對(duì)記者采訪,他說(shuō),“幫助他人,我精神上是富有的?!睂?duì)此下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A.幫助他人,是給自己的人生喝彩B.幫助他人,會(huì)得到他人和社會(huì)的承認(rèn)與贊譽(yù)C.幫助他人,是為自己的生命增加溫馨D.幫助他人,會(huì)損害個(gè)人利益,不值得6下列對(duì)漫畫(huà)愛(ài)心閃亮的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的有( )A.人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心,世界會(huì)因愛(ài)心而變成美好的人間B小男孩的壓歲錢(qián)對(duì)于那些渴望捐助的學(xué)生來(lái)說(shuō)如金子般寶貴C.只要人人都伸出溫暖的手,世界才能處處充滿(mǎn)陽(yáng)光D小男孩的壓歲錢(qián)對(duì)于那些貧困學(xué)生來(lái)說(shuō),杯水車(chē)薪,毫無(wú)意義72020年1月19日,烏市新華路發(fā)生了一起交通事故,市民張先生幫助受傷人員求助時(shí),圍觀的人只旁觀不幫忙。對(duì)此我們應(yīng)該認(rèn)識(shí),到 ( )美好的社會(huì)生活需要我們付出關(guān)愛(ài)一個(gè)冷漠的社會(huì)是可怕的社會(huì)生活中既有光明面也有陰暗面我們應(yīng)該為他人獻(xiàn)出一份愛(ài)心,施以幫助A B C D8在文明城市的建設(shè)中,某市成立志愿者隊(duì)伍、文明社區(qū)有30多個(gè)。在社區(qū)里,你有難處,我?guī)湍阋话?;我有難處、你幫我一把。幾十家湊錢(qián)幫助家境困難的孩子完成學(xué)業(yè);大家輪流照顧孤寡老人從以上可以看出 ( )社會(huì)成員需要互助和關(guān)愛(ài)作為公民,應(yīng)積極幫助弱小與不幸之人志愿者的愛(ài)心有利于良好社會(huì)風(fēng)尚的形成在我國(guó)人人都熱心于公益事業(yè),人人都有關(guān)愛(ài)之心A B C D9著名心理咨詢(xún)師丁力說(shuō):“做好一名災(zāi)區(qū)心理救助者,要掌握一個(gè)原則,就是你不要把他的隱私當(dāng)做一個(gè)新聞,關(guān)愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)?!毕铝信c材料不符合的是 ( )A要考慮他人的心理感受 B要學(xué)會(huì)尊重他人的隱私和缺陷 C要注意愛(ài)心傳遞的方式 D只要誠(chéng)心就行,不必考慮其他10一個(gè)乞丐到一家門(mén)前乞時(shí),女主人沒(méi)有馬上給她東西,而是讓乞丐幫忙搬一些磚塊。最后,女主人給了乞丐一些錢(qián),并認(rèn)真地說(shuō):“你沒(méi)有乞討,這是你應(yīng)得的報(bào)酬?!逼蜇ぢ?tīng)了渾身一顫。幾年后,乞丐靠自己的努力擺脫了困境。對(duì)陳主人的做法,認(rèn)識(shí)正確的是 ( )她缺乏仁慈之心,故意刁難乞丐她善于幫助別人,不僅給人以金錢(qián),還給人以尊嚴(yán)她懂得助人的方法她沒(méi)有把幫助當(dāng)成一種施舍A B C D11新學(xué)期開(kāi)始,許多部門(mén)都在搞助學(xué)活動(dòng)。一些貧困學(xué)生告訴記者:“作為貧困生,我真心感謝社會(huì)上好心人的幫助,可是,我不愿意總是當(dāng)眾講述我的故事,這會(huì)讓我很傷心。”這告訴我們 ( )關(guān)愛(ài)他人要注意方式,否則會(huì)傷害被幫助者不動(dòng)聲色的幫助更有利于被貧困生所接受關(guān)愛(ài)是一門(mén)藝術(shù),當(dāng)你樂(lè)于助人時(shí),一定要考慮對(duì)方的心理感受要大力鼓動(dòng)貧困生在捐贈(zèng)儀式上痛哭流涕地訴說(shuō)家庭的不幸遭遇和窘困現(xiàn)狀,以獲得更多的愛(ài)心幫助A B C D122020年5月20日,新世紀(jì)購(gòu)物廣場(chǎng)的保安張其禮、藏付生執(zhí)勤時(shí)發(fā)現(xiàn)門(mén)口有一條黃金項(xiàng)鏈,歸還失主并拒絕幾百元錢(qián)酬謝。商場(chǎng)為張其禮和藏付生發(fā)放了200元獎(jiǎng)金。倆人轉(zhuǎn)身把這200元錢(qián)投入商場(chǎng)設(shè)的汶川災(zāi)區(qū)捐款箱。對(duì)張其禮和藏付生的行為認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )A目的是為了沽名釣譽(yù)、謀取個(gè)人利益B是一種樂(lè)于助人,關(guān)愛(ài)他人的行為C會(huì)得到政府、社會(huì)及人們的贊揚(yáng)和支持D自覺(jué)維護(hù)了他人的正當(dāng)利益13愛(ài)是愛(ài)心,愛(ài)是love,愛(ài)是人類(lèi)最美麗的語(yǔ)言,愛(ài)是正大無(wú)私的奉獻(xiàn),我們都在愛(ài)心中孕育生長(zhǎng)下面對(duì)“愛(ài)”的說(shuō)法正確的是( )是人類(lèi)文明的標(biāo)志是多方面的,有父母的愛(ài),老師的愛(ài),社會(huì)的愛(ài)有利于促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的建立是一種幸福,會(huì)獲得快樂(lè)A B C D14對(duì)右邊漫畫(huà)中人們的行為說(shuō)法正確的是( )大叔發(fā)揚(yáng)了尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德大叔是一種關(guān)心他人的行為小朋友的行為不利于形成和諧的人際關(guān)系小朋友要得到老人的回報(bào),說(shuō)明懂得人與人平等的道理A. B. C.D. 1521年前不滿(mǎn)1周歲的小勇被遺棄在濰坊福利院門(mén)口。福利院的叔叔阿姨們將他撿回。在社會(huì)眾多好心人和福利院的關(guān)懷下,他和別的孩子一樣健康成長(zhǎng)。這啟示我們( )沒(méi)有他人的關(guān)愛(ài),小勇就難以健康成長(zhǎng)人與人之間充滿(mǎn)關(guān)愛(ài),我們的社會(huì)也處處有愛(ài)應(yīng)心存感激,把愛(ài)心撒在周?chē)?讓更多的人得到關(guān)愛(ài)我們的社會(huì)人人都是正直和善良的A. B. C. D.二、簡(jiǎn)答題:16右圖一定很熟悉吧!要讓你的伙伴笑容燦爛,打算對(duì)她說(shuō)點(diǎn)什么?做點(diǎn)什么?172020年度感動(dòng)中國(guó)人物李麗:殘疾打不垮、貧困磨不壞、災(zāi)難撞不倒,堅(jiān)強(qiáng)和她的生命一起成長(zhǎng)。身體被命運(yùn)拋棄,心靈卻唱出強(qiáng)者的歌。五年時(shí)間,溫暖八萬(wàn)個(gè)冰冷的心靈,接受、回報(bào)、延伸,她用輪椅為愛(ài)心畫(huà)出最美的軌跡。陳曉蘭:雖千萬(wàn)人,吾往矣!曾經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,她十年不輟,既然身穿白衣,就要對(duì)生命負(fù)責(zé),在這個(gè)神圣的崗位上,良心遠(yuǎn)比技巧重要的多。她是一位醫(yī)生,治療疾病,也讓這個(gè)行業(yè)更純潔。 (1)從她們身上我們可以看到哪些優(yōu)秀品質(zhì)?(2)你打算如何向她們學(xué)習(xí)?三、觀察與思考:18浙江林學(xué)院學(xué)生劉霆帶著臥病在床的母親上學(xué)。社會(huì)各界紛紛向劉霆伸出援助之手。母親康復(fù)后劉霆將所余的萬(wàn)元重新捐獻(xiàn)出來(lái),在學(xué)校設(shè)立一個(gè)孝心獎(jiǎng)勵(lì)基金,把社會(huì)的溫暖傳遞給更多的同學(xué)。(1)向劉霆學(xué)習(xí),你準(zhǔn)備怎樣傳遞愛(ài)心,讓社會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)?(2)做一個(gè)有愛(ài)心的人,你準(zhǔn)備參加哪些社會(huì)公益活動(dòng)?(3)在514汶川大地震后,社會(huì)各界積極開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心捐助的公益活動(dòng),你打算對(duì)捐助者說(shuō)些什么?四、材料分析題:19材料一:共青團(tuán)淄博市委在08年兒童節(jié)來(lái)臨之際,對(duì)當(dāng)?shù)厍嗌倌晁枷氲赖聽(tīng)顩r進(jìn)行的調(diào)查顯示,樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)互助、尊老愛(ài)幼等傳統(tǒng)美德仍為青少年所推崇。調(diào)查顯示,有565%的青少年表示愿意參加公益活動(dòng);如果遇到陌生人的求助,有419%的同學(xué)愿意伸出援助之手;當(dāng)遇到乞丐時(shí),41.4%的人愿意“視其情況而決定是否給他一點(diǎn)零錢(qián)”;有48%的同學(xué)經(jīng)常幫助父母做家務(wù)。在問(wèn)到“你認(rèn)為當(dāng)代青少年最應(yīng)該具備的品德是什么”時(shí),大部分青少年的回答是“團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、愛(ài)國(guó)守法”等。材料二:下圖漫畫(huà)富人的施舍根據(jù)材料,感悟漫畫(huà),回答:(1)材料一說(shuō)明了什么?(2)結(jié)合材料二說(shuō)一說(shuō),在關(guān)愛(ài)別人時(shí),我們應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?(3)你知道哪些關(guān)于“助人為樂(lè)”的名言佳句?寫(xiě)下來(lái)和大家分享(至少三則)。(4)向他人獻(xiàn)出愛(ài)心以后,自己有哪些感受呢?五、探究實(shí)踐題:20天地雖無(wú)情,人間有大愛(ài)。四川大地震,讓幾萬(wàn)個(gè)鮮活的生命瞬間消失,也再次彰顯出中華民族“一方有難,八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)。中華大地愛(ài)如潮水,從城市到農(nóng)村,從機(jī)關(guān)到學(xué)校,無(wú)不閃動(dòng)著抗震救災(zāi)捐助者的身影。他們中間,有白發(fā)蒼蒼的離退休老干部,有勞動(dòng)模范,有干部,有普通職工,還有下崗工人和那些天真可愛(ài)的孩子們,他們用愛(ài)的力量盡情詮釋了人間真情,用實(shí)際行動(dòng)有力支援著災(zāi)區(qū)人民的抗災(zāi)斗爭(zhēng),用愛(ài)心彈奏著無(wú)私奉獻(xiàn)的動(dòng)人樂(lè)章。你所在的學(xué)校開(kāi)展了獻(xiàn)愛(ài)心的主題班會(huì)活動(dòng)。請(qǐng)你也行動(dòng)起來(lái)。(1)假如由你來(lái)布置會(huì)場(chǎng),你會(huì)張貼哪些宣傳標(biāo)語(yǔ)?(2)假如由你來(lái)安排這次主題班會(huì),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出該活動(dòng)的步驟。(3)相信你是個(gè)有愛(ài)心的學(xué)生,你捐獻(xiàn)要實(shí)現(xiàn)一個(gè)什么“心愿”?(4)你為什么積極參加獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)?(5)談?wù)勯_(kāi)展這次主題活動(dòng)對(duì)青少年的成長(zhǎng)有何意義?參考答案:C 2A 3C 4A 5. D 6. D 7. A 8. B 9. D 10. C11B 12A 13B 14B 15A 16(1)我要說(shuō):你生活在一個(gè)愛(ài)的國(guó)度,你的背后有無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)的手;你要堅(jiān)強(qiáng),有我們與你一起,困難一定會(huì)克服的;要好好讀書(shū),為建設(shè)美好家園做準(zhǔn)備,等。(2)我捐獻(xiàn)幾塊錢(qián)、幾本書(shū)、幾件衣服等,不但對(duì)她物質(zhì)上盡微薄之力,而且要給予精神上的大力支持等。17(1)堅(jiān)強(qiáng)意志、戰(zhàn)勝挫折、愛(ài)崗敬業(yè)、助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)等。(2)加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng),培養(yǎng)助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)等高尚品質(zhì);從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,關(guān)愛(ài)身邊的每個(gè)人,以真誠(chéng)的態(tài)度和適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的愛(ài)心等。18(1)我要樂(lè)于助人,真誠(chéng)地幫助和關(guān)心別人;積極參加社會(huì)公益活動(dòng),奉獻(xiàn)愛(ài)心;從力所能及的事做起,服務(wù)于人民,服務(wù)于社會(huì),服務(wù)于人類(lèi)。(2)愛(ài)心演唱會(huì)、募捐會(huì)。(3)“一方有難,八方支援”, 天地雖無(wú)情,人間有大愛(ài);在無(wú)私奉獻(xiàn)的過(guò)程中能感受到自身的價(jià)值,能使我們體驗(yàn)到愛(ài)的快樂(lè)和愉悅,增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感;關(guān)愛(ài)他人是社會(huì)文明的標(biāo)志,是做人的基本道德,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。19(1)關(guān)愛(ài)他人是人類(lèi)文明的標(biāo)志,是做人的基本道德,也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在遇到困難的時(shí)候,每個(gè)人都希望得到別人的關(guān)愛(ài);當(dāng)別人需要關(guān)愛(ài)時(shí),我們也要伸出熱情的雙手。材料告訴我們,我國(guó)當(dāng)代的青少年繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),有強(qiáng)烈的是非觀念,能夠做到關(guān)愛(ài)他人,為社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心。(2)關(guān)愛(ài)他人是一門(mén)藝術(shù),如果我們只懂得去關(guān)愛(ài)他人,而沒(méi)有注意到行為的方式,可能會(huì)傷害被幫助者。所以關(guān)心和幫助他人,首先要學(xué)會(huì)尊重他人,還要做到真誠(chéng)助人,避免損人利己回事情的發(fā)生,這樣才能獲得他人的友誼和信任,才能真正給予他人心靈的溫暖和慰藉。(3)如:“好行善事,關(guān)心別人,這也是一種美德?!币灰挥旯!叭思?guī)臀?,永志不忘;我?guī)腿思遥浶纳?。?4)如看到被自己幫助的人快樂(lè)起來(lái),自己感到更大的滿(mǎn)足和快樂(lè),會(huì)感受到自己的人生價(jià)值等。20(1)“奉獻(xiàn)你我愛(ài)心,共建和諧社會(huì)”;“您的愛(ài)心會(huì)讓世界充滿(mǎn)生機(jī)”;“真情感動(dòng)世界,愛(ài)心成就未來(lái)”;“人類(lèi)因愛(ài)而偉大,世界有我更精彩”;“授人玫瑰,手有余香”等。(2)播放“合行之夜慈善募捐義演”的錄像。請(qǐng)老師介紹小欣然的有關(guān)情況。觀看有關(guān)白血病常識(shí)的記錄片。全體同學(xué)集中討論如何幫助小欣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論