石家莊市2020年中考二?；瘜W(xué)試題（II）卷

石家莊市2020年中考二?；瘜W(xué)試題（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 比較歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，下列說法正確的是A物理性質(zhì)：溶解性、揮發(fā)性、可燃性B可作為保護(hù)氣的氣體：氮?dú)?、氦氣、氬氣C純凈物：液氮、氨水、冰水D造成空氣污染的有毒氣體：CO、CO2、SO22 . 以下說法正確的是（ ）A豆科植物因根部有根瘤菌無需或只需少量施用氮肥B為使農(nóng)作物高產(chǎn)，鼓勵(lì)農(nóng)民大量施用化肥和農(nóng)藥C淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的作用，與水發(fā)生一系列反應(yīng)，最終變成蔗糖D用草木灰改良過的酸性土壤，不能立即施加氮肥3 . 下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是A銅與稀鹽酸反應(yīng)：Cu+2HCl=CuCl2+H2B鋁表面形成致密的氧化物保護(hù)膜：Al+O2=AlOC不用鐵桶配制波爾多液的原因：2Fe+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3CuD用食鹽生產(chǎn)氯氣和燒堿：2NaCl+2H2OCl2十2NaOH+H24 . 氫氟酸（HF）對(duì)玻璃有腐蝕作用，可用于在玻璃上雕刻各種精美圖案，反應(yīng)原理為SiO2+4HF=X+2H2O，則X為（ ）AF2BSiH4CO2DSiF45 . 下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或操作,不能達(dá)到目的的是A干燥氣體B驗(yàn)證Zn、Fe、Cu的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱C探究CO2的密度和石蕊紙花變紅的原因D檢查氣密性6 . 能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是A氧氣B稀有氣體C氮?dú)釪二氧化碳7 . 由化學(xué)方程式CxHyOz 5O2=4CO24H2O，可知x、y、z的值分別是 （ ）A1、2、3B2、4、1C4、8、2D4、4、18 . 下列排序正確的是A人類利用金屬的年代由先到后：Cu Fe AlB鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低：FeO Fe2O3 Fe3O4C碳元素的化合價(jià)由高到低：CH4 CO C60D常溫常壓下氣體的密度由大到?。篊l2 CO CO29 . 下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（ ）A鈦合金具有良好的導(dǎo)熱性，可制成人造骨B活性炭和有色物質(zhì)反應(yīng)，制糖工業(yè)可用活性炭脫色制白糖C常溫下，碳化學(xué)性質(zhì)不活潑，用炭黑墨汁書寫的字經(jīng)久不變色D因?yàn)槎趸加卸?，所以進(jìn)入久未開啟的菜窖之前，必須做燈火試驗(yàn)10 . 下列實(shí)驗(yàn)方案中，設(shè)計(jì)不合理的是（ ）A鑒別硫酸銅溶液和稀鹽酸：分別觀察溶液顏色B鑒別氯化銨和尿素：分別加熟石灰粉末研磨，聞氣味C鑒別硝酸銨和氯化鈉：分別加適量水，用手觸摸容器壁D鑒別燒堿溶液和石灰水：分別滴加酚酞試液，觀察顏色變化11 . 防治貧血病需適量補(bǔ)充的元素是（ ）A碘B銅C鐵D鈣12 . 我國北方數(shù)省遭受有史罕見的暴雪嚴(yán)重的冰雪。下列涉及到化學(xué)變化的是（ ）A暴雪地區(qū)市民用人工方法清除道路上的大雪B滯留在高速公路人員燒炭取暖C向結(jié)冰的公路上撒食鹽使冰融化D重災(zāi)區(qū)少數(shù)農(nóng)民住房和大棚壓垮，造成損失慘重13 . 下列四組溶液，只提供無色酚酞試液，不能鑒別的是：ANaOH Ca(OH)2 HCl Na2CO3BHCl H2SO4 Na2CO3 KNO3CNa2CO3 Na2SO4 H2SO4 NaOHDNa2SO4 Ba(OH)2 H2SO4 HCl14 . 下列對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）A把銀片浸入硫酸銅溶液一段時(shí)間后取出,銀片表面覆蓋一紅色物質(zhì)B硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰C在稀硫酸中滴加紫色石蕊試液后溶液變紅D棉紗線灼燒會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛味15 . 為預(yù)防自行車生銹，下列做法中不合理的是A車架表面噴涂油漆B鋼圈表面鍍防護(hù)金屬C鏈條表面涂機(jī)油D露天放置，日曬雨淋二、填空題16 . 用化學(xué)用語填空：(1)2個(gè)氧分子_(2)3個(gè)鐵離子_(3)標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價(jià)_(4)2個(gè)鎂原子_(5)硫酸銅中的陰離子：_17 . 金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中（1）鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_性（填“導(dǎo)電”或“延展”）。（2）生鐵和鋼都是鐵的合金，二者性能不同的原因是_；（3）廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是_；A陶瓷碗B不銹鋼炊具C橡膠手套D銅質(zhì)水龍頭（4）鈣、鋅、鐵、銅四種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的順序是_。18 . 研究物質(zhì)的溶解對(duì)于生產(chǎn)、生活有著重要意義。下面表一是硝酸鉀的部分溶解度數(shù)據(jù)。表一:溫度(C)20406080溶解度(g/100g水)31.663.9110169（1）由上面表一中數(shù)據(jù)可知硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而_(選填“變大”或“變小”)。60時(shí)硝酸鉀飽和溶液中，溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_ (最簡(jiǎn)整數(shù)比) ，能將該飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的一種方法是_(寫出一種即可)（2）探究20時(shí)配制硝酸鉀溶液過程中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與加入水的質(zhì)量關(guān)系。向硝酸鉀中分批加水，充分?jǐn)嚢?，現(xiàn)象如下圖所示:下列坐標(biāo)圖中，符合實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描點(diǎn)可能是_ (選填編號(hào)) 。（3）取等質(zhì)量甲和乙兩種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)，最終燒杯中析出固體的質(zhì)量甲小于乙。則40時(shí)，甲的溶解度_ (選填 “大于”“等于”或“小于”)乙的溶解度，根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否判斷4080間，甲、乙哪種物質(zhì)的溶解度變化受溫度影響更大_ (選填“能”或“不能”)。（4）根據(jù)表一的數(shù)據(jù)，20時(shí)，將50gKNO3固體放入100g 水中充分溶解，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_； (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).19 . “舌尖上的中國”在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺(tái)。大多數(shù)廚師有個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)：炒菜時(shí)，又加料酒又加醋，可使菜變得香美可口，原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是幾種常見的酯，請(qǐng)完成下列問題：酯的名稱甲酸甲酯甲酸乙酯乙酸甲酯乙酸乙酯化學(xué)式C2H4O2C3H6O2C3H6O2X(1)甲酸甲酯(C2H4O2)的化學(xué)式獲得的微觀信息為_；(2)148克甲酸乙酯(C3H6O2)所含碳元素的質(zhì)量為_g；(3)比較歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，據(jù)表推測(cè)X的化學(xué)式為_。20 . 鐵在日常生活中有著重要作用。請(qǐng)回答：（1）鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣和_（填名稱）發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果，生活中可以采用_（寫一種方法即可）的方法防止鐵制品生銹。（2）鐵在高溫下與水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_，該反應(yīng)屬于_反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。21 . 請(qǐng)將下列物質(zhì)分類：潔凈的空氣高錳酸鉀澄清的海水干冰液態(tài)氧其中屬于純凈物的是_；屬于混合物的是_。（填序號(hào)）請(qǐng)選出其中一種混合物，并分析其中的成分：_。三、實(shí)驗(yàn)題22 . 下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置，請(qǐng)按要求填空：（1）小李用鹽酸與碳酸鈣粉末反應(yīng)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)如圖：根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，小李必須測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是_。A錐形瓶質(zhì)量B氣球質(zhì)量C反應(yīng)前整個(gè)反應(yīng)裝置（包括里邊的物質(zhì)）質(zhì)量D反應(yīng)后整個(gè)反應(yīng)裝置（包括里邊的物質(zhì)）質(zhì)量將反應(yīng)裝置放在天平左盤，使天平平衡后，再將碳酸鈣粉末倒入錐形瓶中。反應(yīng)結(jié)束后，氣球鼓起，天平向右傾斜。小李按規(guī)范操作重新實(shí)驗(yàn)，得到相同結(jié)果。請(qǐng)你幫他分析原因_。（2）某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。（查閱資料）白磷的著火點(diǎn)為40。（提出問題）氧氣體積約占空氣總體積的多少？（實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備）錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230 mL，注射器中水的體積為50 mL，該裝置氣密性良好。（實(shí)驗(yàn)探究）裝入藥品，按圖所示連好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。（現(xiàn)象分析）足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶?jī)?nèi)剩余氣體_（填“支持”或“不支持”）燃燒。寫出白磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式_。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到氣球的變化是_。待白磷熄滅，錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：注射器中的水自動(dòng)噴出來，發(fā)生此現(xiàn)象的原因是_；當(dāng)注射器中的水還剩下約_mL時(shí)停止下流。23 . 根據(jù)下列裝置圖回答問題：(1)寫出儀器a和b的名稱：a_，b_。(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(填字母)，檢查該裝置氣密性的方法是_；(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氣體，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_。若用F裝置干燥氧氣，F(xiàn)中應(yīng)加入的試劑是_，氣體從_管通入（填“長(zhǎng)”或“短”）；四、推斷題24 . AH 為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已略去)。已知 A、B 是組成元素相同的兩種物質(zhì)，D 是一種固體單質(zhì)，H 是藍(lán)色沉淀。請(qǐng)按要求回答下列問題：(1)A的化學(xué)式是_，F(xiàn) 的化學(xué)式是_。(2)反應(yīng)產(chǎn)生的 C 和 E 的體積比約為_。(3)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(4)寫出D的一種用途_(任寫一種)。五、科學(xué)探究題25 . 化學(xué)興趣小組的同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與下列探究：(1)為確定稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否剛好完全中和，小華取出一定量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，向其中滴入幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色，于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。小亮認(rèn)為小華得出的結(jié)論不完整，他認(rèn)為除了“恰好中和”外，還有第二種可能性，這種可能性是_。請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和，填寫下表(選擇甲、乙中的一個(gè)作答)：實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論甲_恰好中和乙_第二種可能性(2)玲玲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燒杯中有少量的氣泡產(chǎn)生，她經(jīng)過分析認(rèn)為可能的原因是氫氧化鈉溶液變質(zhì)。(氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是由于氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成了碳酸鈉。碳酸鈉溶液呈堿性)為了檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，玲玲提出用酚酞試液檢驗(yàn)，你認(rèn)為該方法_(選填“正確”或“不正確”)，理由是_。(3)中和反應(yīng)在實(shí)際生產(chǎn)、生活中應(yīng)用極為廣泛，請(qǐng)你舉一具體實(shí)例加以說明：_。六、計(jì)算題26 . 為測(cè)定黃銅（CuZn合金）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)將20g該合金放入到盛有100g鹽酸的燒杯中，鋅與鹽酸恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)停止后，測(cè)得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為119.8g。（1）生成氫氣的質(zhì)量為_；（2）計(jì)算合金中鋅的質(zhì)量_；（寫出計(jì)算過程）（3）計(jì)算合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_；（寫出計(jì)算過