人教版2019版八年級上學期期末考試語文試題A卷

人教版2019版八年級上學期期末考試語文試題A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、選擇題1 . 語言運用下列各句表達得體的一項是（ ）A初次見面，我特地從貴州給大家?guī)砹艘环荼《Y，希望大家以后多多關照。B小明收到朋友小剛的微信消息：鄙人要大駕遵義，希望你能親自到機場迎接我。C李老師，這是我要發(fā)表的文章初稿，請您拜讀下，如有不當之處，懇請批評指正。D近日聽聞你家小女獲得全國中學生作文競賽-等獎，真是可喜可賀??！2 . 下列對病句的修改不正確的一項是（ ）A近年來，小欖鎮(zhèn)各中小學逐步完善和建立了校園安全工作機制。（將“完善”和“建立”互換位置）B為了應對我國領海不斷被侵擾的形勢，中國海監(jiān)局加大了海上巡邏密度和執(zhí)法裝備的質(zhì)量。（在“執(zhí)法裝備的質(zhì)量”前加上“提高了”）C中國詩歌大會節(jié)目受到中小學生喜愛，是因為其形式新穎、有文化內(nèi)涵的原因。（刪去“因為”或“的原因”）D微信“曬旅游”本身是積極向上的，要有度，不能有炫耀的心理。（在“要有度”前加上“所以”）3 . 下列各組詞語中加點字的讀音或書寫有誤的一項是（ ）A運籌繁瑣（su）狡黠（xi）手不釋卷B陶冶慰藉（ji）冗雜（rng）挖心搜膽C浩瀚丘壑（h）驀然（m）精血成聚D揣摩亢奮（kng）晦暗（hu）重巒疊嶂4 . 選出下列說法有誤的一項。A范仲淹，北宋政治家、文學家，他在岳陽樓記中抒發(fā)了自己的政治抱負。B生于憂患死于安樂選自孟子告子下。孟子，戰(zhàn)國時期人，儒家思想的代表人物之一。C辛棄疾，南宋著名詞人。字幼安，號稼軒，豪放詞派的代表人物?！傲藚s君王天下事，贏得生前身后名”就是他的著名詞句。D鄒忌諷齊王納諫選自左傳莊公十年。左傳，舊傳為春秋時期左丘明所作，是一部史學名著和文學名著。5 . 下列加點詞語使用正確的一項是（ ）A大家都說他歌唱得好，以前未曾聽過，今天一番耳濡目染，才真正心服口服！B中國人打造的第一部科幻電影流浪地球在社會上引起很大轟動，觀看者趨之若鶩。C他的不滿情緒潛滋暗長，時間一長，他竟然離家出走了。D父母或監(jiān)護人應當自覺學家庭教育知識，正確履行對未成年人的監(jiān)護職責和贍養(yǎng)義務。二、現(xiàn)代文閱讀蓑衣張煒秋天，剛剛收獲過的土地濕潤、疏松，可愛極了。稼禾的秸稈都拉走了，香氣卻留在田埂上。雜生在玉米和豆棵里的草葉兒顯露出來，又綠又嫩。螞蚱在草棵間蹦跳、起飛，很歡快的樣子。人們都忙著整理自己的土地，準備又一次播種。小格細心地揪掉青青的草葉，整齊地堆放在一塊兒。她覺得這么嫩的草葉，扔掉怪可惜的，留著回家喂小兔子吧。那些螞蚱碰到她手上，她就把它們逮住了；很肥大的，用一根草棒串了，別在衣襟上。鄰地里的達子走過來，搓著手上的草汁和泥巴，站在那兒笑。小格往一邊看了看，達子的腳上穿了一雙又結實又漂亮的膠鞋，鞋幫上好像還印了一只鷹！她瞥了一眼，禁不住又瞥了一眼。這個達子和她在小學一塊讀過書的，現(xiàn)在正用一輛輕騎販賣葡萄，聽人說去年一年就掙了五千元一個大灰螞蚱用生了刺的雙腿猛勁兒蹬了她一下，她的手背上立刻滲出了小血珠。她使勁摔了它一下，說：“一變肥，你就渾！”達子蹲下來，說：“歇歇吧，又逮植物又逮動物，這個活兒太累?！毙「窀纱嘌銎鹉槪粗σ饕鞯倪_子。她已經(jīng)不歇氣地在地里忙了三天。父親病了，這么多的活兒全是她一個人做的。她不光有些累，還有些煩呢。她覺得達子在看她的笑話。達子和她對看著，一瞬間神情嚴肅起來。他看到她那雙從來都很美麗的眉毛，這時候微微皺著她好像有些惱怒他眨了眨眼睛，把目光移開，仰臉看天了：“天快下雨了，嗯快下雨了！”他咕噥著?！跋掳?！”她的眼睛盯著他，賭氣似地說道。達子站起來，活動了一下穿著“鷹鞋”的腳，說：“我是說，下了雨，你的地也快整好了，我明天雇來一輛小拖拉機，咱們一塊兒耕地吧?！毙「竦男睦镆粺帷５€是垂下眼睫，有些執(zhí)拗地說：“不，不。還是我自己用鐵鍬翻吧”達子笑了笑，走開了。停了一會兒，天真的下雨了。田野的人們都跑回去拿雨具了，小格躊躇了一會兒，也跑回家了。她回到田里來時，披了一件蓑衣。這件蓑衣很舊了，可是還能遮雨。別人都穿了塑料雨衣，戴了斗笠。那雨衣有藍的，紅的，還有淡黃的，迷茫的雨霧里望去，多么好看呵。鄰地的達子穿得更高級一點：軍用雨衣。小格有些不好意思了。她蹲在田埂上做活，一低頭就能看見蓑衣襟上粗粗的草繩兒結。她在心里恨起自己來：怎么就穿了它來！可是她心里明明知道：家里沒有雨衣，只有一把塑料雨傘達子向這邊望著，好長時間也沒動一下。他看到千萬條雨絲灑向她的蓑衣，蓑衣的毛兒拄著，在雨絲中輕輕彈動著。有時小格站起來，那球成一團的蓑衣立刻放展開來，似一件漂亮的草做的披風。蓑衣毛兒又多又規(guī)整，都朝一個方向斜著她在田埂上走著，像個穿著斗篷的將軍，挺拔而瀟灑。她禁不住喊了一聲：“小格！”小格重新蹲下去，像是逮一個螞蚱，身子向前一伏一伏的。達子好像看到了她那被蓑衣遮住一邊的臉龐變得通紅通紅，就像石榴花的顏色。天暗下來，雨也變得小多了。田野里的人們開始收工了。小格將草葉捆到一起，提起來往回走去。田頭小路上的人很多，各種雨衣摩擦著，發(fā)出聲音。人們高聲地談笑著，議論莊稼，也議論人。小格默默地往前走去，一次也沒有回頭?？墒怯袔讉€老頭子談論起她的蓑衣了：“蓑衣這東西好！我過去夜里看秋、雨天排澇，都穿蓑衣！蓑衣比塑料雨衣可好，它又能遮雨又能當草薦子鋪，穿到身上人也暖和?！薄鞍グ?，一時一興，自從興了塑料雨衣這洋玩藝兒，蓑衣你貴賤也買不著了蓑衣好！蓑衣好！”第二天早晨，小格很早就來到了自己的田里。這片土地變得漂亮了，耕過、耙過，就像蓬亂的頭發(fā)被耐心地梳理過一樣達子的頭發(fā)倒變得蓬亂了，正在他的地上忙著。小格知道這是達子的小拖拉機耕的。她問：”達子，你一夜都守在這地里嗎？”“一夜剛好耕完?！薄鞍∵_子！”小格想：這土地要讓我一個人用锨翻，不知要多少天呢！她心里感激達子，可又不知道說些什么才好她很想說：雇拖拉機的錢兩家一起拿吧！但她就是說不出口。她怕達子笑話她小氣。達子有錢呢一一雇拖拉機這點錢，在他來說可算不了一回事。她在靠近他的地邊上做著活兒。達子忙了一會兒，伸著懶腰走過來。她注意地瞥了瞥他的鞋子：老鷹上沾了稀泥。他說：“趁著土濕，今天就把種播上吧嘿嘿！明天地里就沒活兒了，真棒！”小格問：“沒活了再做什么？”“駕上我的輕騎！”小格不作聲了。“你做什么？”“我”小格輕輕咳了一聲，“不做什么?！薄澳憔幩蛞掳?！”小格惱恨地看了他一眼。達子的臉有些紅，微皺著眉頭說：“我可不是跟你開玩笑，真的！你沒聽老人們說到處買不到蓑衣嗎？你編吧，會賺錢的，蘆青河灣那兒一片一片蓑衣草”“哼，鬼主意”小格將身子轉向一邊。達子失望地看了她一眼，接著嘴角掛上了一絲笑容：“你不懂信息明白了嗎？明年我準備好好研究一下信息”小格笑了。夜晚，月亮很早就升起來了。小格在里屋坐了一會兒，聽到院子里有露水滴落的聲音，就走了出來。大地朦朦朧朧，一片白色。她覺得心上不知怎么熱乎乎的，很想往遠處走一走走著走著，她的腳步急了起來；再后來她聽到河水的聲音了。她來到蘆青河灣了。月光下，河灣的淺水處一片油綠。那柔軟細長的草葉兒像人工整出的一般齊、一般好，茂盛極了?！鞍?！蓑衣草多么好的蓑衣草啊！”她在心里說。6 . 請用簡潔的文字寫出小說中小格對達子的態(tài)度的變化過程。7 . 請依據(jù)小說相關內(nèi)容，分析達子形象的特點。8 . 按照要求完成下面兩題。（1）請依據(jù)畫線處的文字，簡要分析小格的心理活動。（2）畫線處運用了比喻和對比手法，請分別作簡要賞析。9 . 小說最后兩個自然段頗耐人尋味。請結合全文，從兩個不同角度談談你的看法。爸爸的小畫夏商標題用“父親的小畫”還是“爸爸的小畫”,我躊躇許久。“父親”這個詞威儀,有距離感。“爸爸”這個詞親切,有灶火氣?？蛇@個中等身材的男人,在我四十多年的人生中，絕大多數(shù)時間扮演的是“父親”的角色。年輕時的父親曾是一名沿海海員,當時來說,海員收入還算比較高,可因為要贍養(yǎng)家人,大部分給了祖母,造房子時東拼西湊借了1700塊錢,父母還了整整8年。在當時貧困不僅僅是一種狀態(tài),更是一種心理隱疾。妹妹出生后,父親的工作調(diào)到油輪上,給過往的船只加油。那是父親最風光的歲月,他有個頭銜叫“駕長”,聽上去跟艦長差不多。其實算不上官。他是祖先律條遺留下來的那個“父親”，一個倍要面子的“父親”,嚴酷得不近人情。家里經(jīng)濟情況好轉一些后,做兩三只小菜來一瓶特加飯是他最愜意的“小落胃辰光”,這時他的面部表情是放松的,取下了“父親”的外殼,成了和藹的爸爸。就像我小時候,他結束幾個月的航行,回到上海的第一件事,就是去祖母家把我接回浦東。我們從南碼頭過江,上岸不遠處有個小飯館,他永遠點老三樣:一碟鍋貼、一盆炒豬肝、一盆勾了芡的素什錦,叫一瓶啤酒，給我叫一瓶橘子水。面對面坐著,這是記憶中最溫暖的父子時光。這樣的時光,直到他晚年才逐漸重溫。記憶的閃回就是如此，“父親”的面具下,會不時呈現(xiàn)出一個深藏不露的“爸爸”。后來他得了一場大病,確診的時候,我繃不住哭了。所幸手術很成功。為了空氣質(zhì)量好一些,父母把房子從浦東置換到松江。兩年前的一天,爸爸有點( min tin)地拿出一本塑料夾,全是他臨摹的畫。用鋼筆畫的,可以看出鉛筆勾的草稿，有些是黑白素描,有些上了色。他說是瞎畫的，臨的。他把“臨的”兩個字說得很輕,好像有點心虛。我不吭聲。拿出手機拍了一些,發(fā)到微信朋友圖。他看到微信朋友圍里的點贊和留言，笑了。我看著他,像看一個蒼老的男孩。爸爸似乎完全成了一個健康人,每天在小區(qū)里健走,腰桿筆直,步伐輕快。他買了很多中醫(yī)推拿之類的保健書,比如用指肚梳頭500次,用搓熱的掌心按摩眼眶500次,還有打肚子多少次,摩擦手臂大腿多少次,他練得樂此不疲?？此麣馍惶焯旌闷饋?也為他高興。運動之余,他更勤奮地畫畫,也確實越畫越好。在沒有任何基礎的情況下,古稀之年通過自學能畫成這樣,他是有天分的,如果年輕時就開始畫,應該能成為一個不錯的畫家。雖是臨摹畫冊里的作品,線條和用筆卻是流暢的,他筆下那些晚清的小商小販很是傳神,他畫的小動物,很是惟妙惟肖,他臨寫的清明上河圖,細節(jié)也是精準的。大病初愈后的他越來越和顏悅色,“爸爸”的時間超過了“父親”。這讓我感受到他的樂觀。從開刀到如今,轉眼八年過去了,家里早已不再把他當病人看待,他紅光滿面,聲音洪亮,比大多數(shù)老人看起來更健康,無論是體態(tài)上,還是精神生活上?？刹∧н€是來了,病痛再次席卷了他。他卻手臂一揮,我不怕,我不管它,我活我的。我說:“我給你做個小型畫展吧,等你以后畫了原創(chuàng),再搞個大型畫展。”他拒絕了,覺得臨摹的拿不出手。我拍拍他的肩膀,誰說臨的不能開畫展?我們就是自娛自樂一下唄！我當起了策展人,聯(lián)系場館,遴選畫作,定制畫框看上去有模有樣的。這不是一個畫家的畫展,這是一個熱愛生命的老人的畫展,這是爸爸的畫展。-選文有刪改10 . 根據(jù)第段中的拼音,橫線上應填入的詞語是_11 . 在不同的階段,爸爸的表現(xiàn)以及我對他的感受是不同的:年輕時的他,其表現(xiàn)是“倍要面子”,讓我感受到他的“嚴酷”；家里經(jīng)濟好轉一些后的他,其表現(xiàn)是“_”,讓我感受到他的“_”；大病初愈后的他,其表現(xiàn)是“_”，讓我感受到他的“_”。12 . 第、段寫的內(nèi)容都與“爸爸的小畫”沒有關系,作者這樣寫的目的是（ ）A寫出一個具有“威儀”感的父親形象,表明我“躊躇”不能定下本文題目的原因。B寫出一個具有“威儀”感的父親形象,但更表現(xiàn)出作者對有“親切”感爸爸的渴望。C既寫出我爸爸的“威儀”又寫出其“親切”,為下文我對爸爸情感的變化做了鋪墊。D既寫出我爸爸的“威儀”又寫出其“親切”,為下文爸爸對我的感情變化做了鋪墊。13 . 從文末兩段內(nèi)容看,作者表達了怎樣的寫作意圖？14 . 第段畫線部分中,用“蒼老”形容“男孩”是有矛盾的。請分析作者這樣表達的理由。三、對比閱讀閱讀下面文言文，完成下面小題。（甲）景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝?？子未學禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：往之女家，必敬必戒，無違夫子！以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。”（富貴不能淫）（乙）舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；因于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。（生于憂患，死于安樂）15 . 解釋加點詞的意思。（1）丈夫之冠也，父命之（2）往送之門，戒之曰（3）所以動心忍性（4）衡于慮16 . 翻譯句子。（1）富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。（2）然后知生于憂患而死于安樂也。17 . （甲）（乙）兩文采用了正反對比的論證方法，請簡要分析。18 . 孟子中的至理名言，對我們?yōu)槿颂幨?、立業(yè)治國都有很好的借鑒和警示作用，讀完（甲）（乙）兩文，你從中得到了哪些啟示？四、句子默寫19 . 用課本原句填空。（1）_，吹面不寒楊柳風。（志南和尚絕句）（2）博學而篤志，_，仁在其中矣。（論語子張）（3）_，洪波涌起。（曹操觀滄海）（4）_，小橋流水人家。（馬致遠天凈沙秋思）（5）_，思君不見下渝州。（李白峨眉山月歌）（6）一個有能力有大小，但只要有點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，_。（毛澤東紀念白求恩）（7）李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄中采用寓情于景的手法，既點明了時令又表達了漂泊之感和落寞之情的兩句是“_，_”。（8）諸葛亮在誡子書中開篇即對兒子明確提出修身養(yǎng)德的要求，并指出修身養(yǎng)德的具體途徑的句子是“_，_”。五、詩歌鑒賞20 . 下列對詩作賞析有誤的一項是（ ）飲酒（其五）陶淵明結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。A詩歌的頭兩句寫作者雖然身處喧囂的“人境”，卻感受不到塵世的紛擾，這樣的反差引發(fā)了讀者的閱讀興趣；第三四句則通過反問的方式揭開謎底：心志高遠是隱居市井的關鍵。B“采菊東籬下，悠然見南山”表現(xiàn)出詩人看山不是有意為之，而是采菊時，無意間山入眼簾，達到了物我合一的化境；“山氣日夕佳，飛鳥相與還”含蓄寄托了與山林為伍的情意。C“此中有真意，欲辨已忘言”化用了莊子外物中的說法，寫出了詩人面對南山美景的復雜感受：田園生活才是自己真正的人生，而這種樂趣只能意會不可言傳，也無需敘說。D這首詩是陶淵明棄官歸隱后，借飲酒抒發(fā)人生感慨的即興之作。全詩景中含情，情中見理，醇美的詩意與質(zhì)樸的語言交融，仿佛從作者胸中自然流出，不事雕琢，卻自有神韻。六、綜合性學習親愛的同學們，16歲是花季，是成長，是飛躍。新年的鐘聲里，成年禮的宣誓里，父母的期待里，我們即將迎接第一次人生的挑戰(zhàn)。寒假里，孩子們組織了一次有意義的讀書活動，想在空閑之余品讀詩書，探討人生，以此作為自己成年佳禮?，F(xiàn)在，就讓我們帶著一路的收獲，一起來完成下面的學習任務群。21 . 小美在閱讀名著時偶爾撿到了一張知識卡片，于是她想請大家來做一個填字游戲，小美思忖許久，還是忘記了卡片上的“他”是誰。也請大家告訴小美。他是個十四歲的小學生，比我大四歲，因為我才十歲。論年齡，他長得又大又胖，但膚色灰暗，一副病容。臉盤闊，五官粗，四肢肥，手腳大。還喜歡暴飲暴食，落得個肝火很旺，目光遲dn（ ），兩頰松弛。這陣子，他本該呆在學校里，可是他媽把他領回來住上一兩個月，說是因為“身體虛弱”。但他老師邁爾斯先生卻斷言，要是家里少送些糕點糖果去，他會什么都很好的。做母親的心里卻討厭這么刻b（ ）的話，而傾向于一種更隨和的想法，認為他是過于用功，或許還因為想家，才弄得那么面色l（ ）黃的。22 . 古詩文名句填空。冬末春起的午后，攬書自閱，那些詩詞名句彰顯了歷史滄桑百年，為我們揭開了沉重的紗簾。硝煙四起的戰(zhàn)場：_，_是辛棄疾夢中的金戈鐵馬；_