2019年部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)3 學(xué)會(huì)反思練習(xí)卷（II）卷

2019年部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)3 學(xué)會(huì)反思練習(xí)卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下列能體現(xiàn)反思的名人名言的是（ ）。以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失。李世民三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?？鬃游崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？曾子反躬自省是通向美德和上帝的途徑。瓦茨ABCD2 . 反思是進(jìn)步的（ ）。A基礎(chǔ)B前提C階梯3 . 小芳練習(xí)了半個(gè)月鋼琴，發(fā)現(xiàn)沒什么進(jìn)步，她的做法正確的是（ ）。A反思一下自己做得對(duì)和不對(duì)的地方，并加以調(diào)整，再繼續(xù)堅(jiān)持一段時(shí)間B直接放棄，不再繼續(xù)把時(shí)間浪費(fèi)在鋼琴上C在以后的鋼琴練習(xí)中，遇到跟以前類似的問題，還同樣處理D找到問題的原因，但只堅(jiān)持幾天4 . 圍繞反思的意義,同學(xué)們展開了討論，下列說法不正確的是（ ）。A反思可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方，下次繼續(xù)努力B反思可以幫助我們改變已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)C反思可以讓我們學(xué)習(xí)到他人的優(yōu)點(diǎn)，更好地完善自己5 . 以下哪位同學(xué)是真正的反思（ ）。A肖亮今天上學(xué)遲到了，他反思了一下，認(rèn)為是奶奶沒有按時(shí)叫他起床導(dǎo)致的。B張鵬數(shù)學(xué)考試沒考好，他心想，這些我都會(huì)做的，只是粗心而已。C李華今天跟爸爸吵架了，她很后悔，覺得自己不應(yīng)該態(tài)度那么不好。6 . 小菲練習(xí)了半個(gè)月的鋼琴，發(fā)現(xiàn)沒有什么進(jìn)步，她應(yīng)該（ ）A找出原因，繼續(xù)堅(jiān)持下去，再練習(xí)一段時(shí)間B直接放棄，不繼續(xù)在鋼琴上浪費(fèi)時(shí)間C改學(xué)書法二、填空題7 . 通過反思，更好地（_）和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和（_）聯(lián)系在一起，讓自己的將來做得更好。8 . 通過反思,我們可以總結(jié)（_）,促進(jìn)自身能力的發(fā)展;也可以看到自己的（_）,避免再犯同樣的錯(cuò)誤;還能明確自己（_）,判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。9 . 生活中需要_的情況有很多。10 . _，聽起來似乎是一個(gè)很抽象的話題，我們都進(jìn)行過_，都有一定的反思能力。11 . 反思猶如“_ ”，它能讓我們發(fā)現(xiàn)問題、看到不足，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和_。三、判斷題12 . 善于反思的人，一定能取得成功。（_）13 . 當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)需要反思，其他時(shí)候則不需要。（_）14 . 反思可以幫助我們改正自己的錯(cuò)誤。（_）15 . 在這六年級(jí)中，我們有歡笑，也有悲傷，取得過成功，也經(jīng)歷過失敗，正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴鋪成了我們成長的道路，組成了我們生命中一段珍貴的人生歷程。（_）16 . 改進(jìn)自己就是要變得很厲害，讓同學(xué)們都聽我的。（_）17 . 對(duì)上一次的考試進(jìn)行反思，下一次考試就一定能考得更好。（_）18 . 反思的過程很重要，反思的結(jié)果更應(yīng)該記錄下來，以便提醒自己。（_）19 . 反思可以讓我們學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。（_）20 . 我們經(jīng)歷過的大事情需要反思，小事情就不需要了。（_）21 . 當(dāng)我們回憶和思考的時(shí)候，其實(shí)就是在反思。（_）22 . 反思人人時(shí)時(shí)都能進(jìn)行，比如老師可以反思教法，學(xué)生可以反思學(xué)法。（_）四、簡答題23 . 什么是反思?你有反思的好方法?24 . 和以前比一比，今天有哪些進(jìn)步？五、綜合題25 . 這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表，選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng)，在相對(duì)應(yīng)的（ ）內(nèi)打“”。（ ）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊!吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。（ ）過馬路的時(shí)候，我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。（ ）上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡，所以上得特別認(rèn)真。（ ）發(fā)測試卷了。我每天都學(xué)到很晚，考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。（ ）下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。唉，肯定是因?yàn)樽罱鼛字茏鳂I(yè)多睡得晚。別人怎么都不因呢?（ ）上美術(shù)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了。哎!這已經(jīng)是第三次了。太棒了，英語小演講得了“優(yōu)”!英語真是太簡單了!我真是太聰明了!放學(xué)了，和好朋友結(jié)伴回家是我最喜歡的事情。路上聊聊天，我特別開心。（ ）寫完作業(yè)，我陪爺爺下樓遛彎，爺爺可高興啦!爸爸媽媽夸我長大了。