考研環(huán)境工程復(fù)試常見英語

精選文庫專業(yè)英語環(huán)境：environment 環(huán)境工程： environmental engineering環(huán)境保護：environmental protection 環(huán)境意識：environmental consciousness/awareness環(huán)境問題：environmental issue/problem 環(huán)境效應(yīng)：environmental effect環(huán)境污染：environmental pollution 環(huán)境要素：environmental elements環(huán)境因子：environmental factors 環(huán)境化學(xué)：environmental chemistry環(huán)境生態(tài)學(xué)：environmental ecology 環(huán)境質(zhì)量：environmental quality環(huán)境自凈作用：environmental self-purification/self-cleansing微生物：microbe生物圈：biosphere 生態(tài)學(xué)：ecology生態(tài)系統(tǒng)：ecosystem 生態(tài)平衡：ecological balance生態(tài)破壞：ecological damage 生物群落：biological community食物鏈：food chain營養(yǎng)級：trophic level物質(zhì)循環(huán)：material cycle能量傳遞：energy transfer水環(huán)境：watershed 水體：water body流域：watershed 水質(zhì)：water quality水資源：water resources 供水：water supply廢水：waste water 水處理：water treatment物理性水質(zhì)指標(biāo)：physical indicate of water quality 水污染物：water pollutant生物性水質(zhì)指標(biāo)： biological water-quality index 水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)：water quality standard化學(xué)性水質(zhì)指標(biāo)：chemical water-quality indexDS：dissolved solids BOD：biochemical oxygen demandTDS：total dissolved solids COD：chemical oxygen demandTSS：total suspended solids DO：dissolved oxygenTOC：total organic carbon PH值： TN：總氮 total nitrogen TP：總磷 phosphorus物理處理：physical treatment 過濾：screening生物處理：biological treatment 沉淀：sedimentation化學(xué)處理：chemical treatment 氣?。篺lotation物理化學(xué)處理：physical-chemical treatment 好氧處理：aerobic treatment 生物膜法：biofilm process bio-membrane process厭氧處理：anaerobic treatment 生物濾池：trickling filters活性污泥法：activated sludge process 生物接觸氧化：biological contact SBR：Styrene Butadiene RubberUASB（流式厭氧污泥床）：Upflow anaerobic sludge blanket活性污泥：activated sludge 一級處理：primary treatment 二級處理：secondary treatment三級處理：tertiary treatment高級氧化處理：advanced treatment生活污水：domestic wastewater生產(chǎn)廢水：industrial wastewater城市生活污水：municipal wastewater水質(zhì)凈化：water quality purifies混凝沉淀：coagulate flocculating agent活性炭吸附：activated carbon adsorption調(diào)節(jié)池：adjusting tank生物反應(yīng)池：biological reactor加藥設(shè)備：physical equipment沉淀池：sedimentation tank 初沉池：primary sedimentation tank二沉池：secondary sedimentation tank絮凝劑：flocculant混凝劑：coagulate flocculant大氣環(huán)境：airshed 氣體凈化：atmospheric cleanup對流層：troposphere 平流層：stratosphere 中間層：mesosphere熱層：thermosphere 臭氧層：ozonosphere粉塵：dust 煙霧：smoke 降塵：dust fall飄塵：floating dust 可吸入顆粒物：inhalable particles酸雨：acid rain一次污染物： primary pollutant 二次污染物：secondary pollutant吸收：absorption吸附：adsorption臭氧：ozone光化學(xué)煙霧：photochemical smoke噴淋（洗滌）：scavenging凝聚：flocculation土壤：soil 熱污染：temperature change/thermal pollution噪聲：noise 放射性：radioactivity光輻射：optical radiation 大氣污染控制工程：air pollution control水污染控制工程：water pollution control固體廢物污染控制工程：solid waste management污染物：pollutant污染源：pollution source同化作用：assimilation 固體廢物：solid wastes危險廢物：hazardous wastes 城市生活垃圾：municipal wastes化學(xué)污泥chemical sludge：生物污泥：biological sludge 工業(yè)固廢：industrial wastes 礦業(yè)固廢：mine solid wastes 農(nóng)業(yè)固廢：agriculture solid wastes 污泥脫水：disposal of the sludge污泥濃縮：sludge thickening篩分：screening資源化：resource減量化：pollution control無害化：harmlessness固體廢物污染控制：solid waster pollution control固體廢物處理：processing and recovery處置：disposal四、碩士期間的學(xué)習(xí)和研究計劃倘若能順利保送貴校環(huán)境工程碩士研究生的話，我將著重在以下幾個方面繼續(xù)努力：（一）專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。1、結(jié)合環(huán)境工程學(xué)中水處理的內(nèi)容，積極閱讀相關(guān)論著，勤于思考，在理解的基礎(chǔ)上嘗試提出新的問題，并嘗試著解決問題；同時也要重點關(guān)注我國江河湖泊的污染與保護現(xiàn)狀；2、加深并拓展對資源與環(huán)境的認(rèn)知，適當(dāng)?shù)剡x修資源環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展相關(guān)的課程；3、廣泛閱讀與水污染控制和資源化利用有直接或間接聯(lián)系的其他領(lǐng)域的論著，尤其是我比較感興趣的“水環(huán)境與水生態(tài)”相關(guān)知識，拓寬從大范圍利用自然生態(tài)凈化機理來解決我國湖泊污染的研究視野，主要包括：河流生態(tài)學(xué)、湖泊生態(tài)學(xué)、漁業(yè)及藻類學(xué)等；（二）應(yīng)用知識的學(xué)習(xí)。1、在目前已具備AutoCAD繪圖軟件使用水平的基礎(chǔ)上，進一步熟悉實際操作與運用，增強水處理工藝實際設(shè)計能力；2、加強英語特別是環(huán)境工程專業(yè)英語方面的自主學(xué)習(xí)，爭取能自如地閱讀、翻譯專業(yè)相關(guān)英文學(xué)術(shù)論著，并力爭自主進行英文論文的寫作；3、積極協(xié)助導(dǎo)師完成其科研和其他課題項目，扎實推進科學(xué)研究與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)！總之，在知識體系構(gòu)成方面本著“立足一點，兼顧其他”的原則。不過，在具體落實學(xué)習(xí)計劃中還得與導(dǎo)師討論協(xié)商，以期在有限的時間內(nèi)達到最優(yōu)的學(xué)習(xí)效果。五、研究生畢業(yè)后的就業(yè)目標(biāo)至于畢業(yè)后的就業(yè)目標(biāo)，我會優(yōu)先考慮環(huán)保部門、高校、從事環(huán)保的相關(guān)企業(yè)和科研院所。如果在研究生期間，個人研究能力能獲得導(dǎo)