現(xiàn)代漢語作業(yè)答案

現(xiàn)代漢語作業(yè)答案本課程作業(yè)由兩部分組成。第一部分為“客觀題部分”，由15個(gè)選擇題組成，每題1分，共15分。第二部分為“主觀題部分”，由簡答題和論述題組成，共15分。作業(yè)總分30分，將作為平時(shí)成績記入課程總成績?？陀^題部分：一、 選擇題（每題1分，共15題）1. 現(xiàn)代漢語書面語的源頭是（ C ）A. 古代漢語 B. 文言文 C. 古白話文 D. 官話2. 寫作三國演義、水滸傳、紅樓夢等著作的語言是（B ）A、現(xiàn)代漢語 B、古白話 C、文言文 D、古代漢語3. 與普通話的區(qū)別最大的方言是（ C ）A湘方言 B. 贛方言 C. 粵方言 D. 客家方言4“月”的韻腹是( B )。A、前、高、不圓唇元音 B、前、半低、不圓唇元音 C、前、半低、圓唇元音 D、前、高、圓唇元音5“契機(jī)”的韻母都是( A )。A、舌面前、高、不圓唇元音 B、舌面前、半高、圓唇元音 C、舌尖后、高、不圓唇元音 D、舌尖前、高、圓唇元音6能充當(dāng)韻頭的是( C )。A、所有單元音B、部分單元音C、i u D、y w i u 7“電腦、老師、民主、挑選”4個(gè)詞分別是( C )。A、雙聲詞 聯(lián)合型 偏正型 動(dòng)賓型B、聯(lián)綿詞 補(bǔ)充型 偏正型 動(dòng)賓型 C、偏正型 附加型 主謂型 聯(lián)合型 D、單純詞 主謂型 補(bǔ)充型 偏正型“老虎、阿姨”是（ D ）型的合成詞。A、偏正B、聯(lián)合C、補(bǔ)充D、附加9虛詞中能起關(guān)聯(lián)作用的有連詞和（ B ）。A、介詞B、副詞C、助詞D、嘆詞10含后鼻音韻母的兩個(gè)字是( B )。A、鋼筆B、英明C、音信D、北京 11. “金值錢，銀不值錢”中的“金”“銀” 是（ B ）詞。A、形容詞B、名詞C、區(qū)別詞D、代詞12. “彷佛、說明、公路、快樂”四個(gè)詞分別是( B )。A.聯(lián)合型 偏正型 補(bǔ)充型 動(dòng)賓型 B.聯(lián)綿詞 補(bǔ)充型 偏正型 聯(lián)合型C.雙聲詞 聯(lián)合型 偏正型 聯(lián)合型D.單純詞 主謂型 補(bǔ)充型 偏正型 13. 下列各組全是同義詞的是( C )。A.安慰 關(guān)懷 關(guān)切 B.輕視 鄙視 看不起C.疲倦 疲勞 勞累 D.實(shí)行 執(zhí)行 推廣 14. 以下四句是（ A ） 我知道他喜歡看小說。 戰(zhàn)地記者精神很好。 藍(lán)天，白云。下雨了。A.動(dòng)詞謂語句， 主謂謂語句， 復(fù)句， 動(dòng)詞非主謂句B.動(dòng)詞謂語句， 形容詞謂語句， 名詞非主謂句， 動(dòng)詞非主謂句C.主謂謂語句， 形容詞謂語句， 復(fù)句， 動(dòng)詞謂語句D.主謂作賓句， 主謂謂語句， 形容詞非主謂句， 動(dòng)詞謂語句 15下列各組全是同義詞的是( D )。A.聰明 聰慧 能干 聰穎 B.機(jī)智 機(jī)靈 靈性 靈巧C.毅然 決然 斷然 雖然 D.堅(jiān)強(qiáng) 剛強(qiáng) 頑強(qiáng) 硬氣 主觀題部分：一、簡答題（每題2.5分，共2題）1、簡述借喻與借代的區(qū)別答：借代和借喻有相近之處，借喻是借中有代，借代是代而不喻；借喻側(cè)重“相似性”，借代側(cè)重“相關(guān)性”；借喻可以改為明喻，借代則不能.2、簡述對偶與排比的區(qū)別。答：對比的基本特點(diǎn)是內(nèi)容上“對立”，對偶的基本特點(diǎn)是形式上“對稱”；對比是從意義上說的，它要求意義相反或相對，而不管結(jié)構(gòu)形式如何；對偶主要是從結(jié)構(gòu)形式上說的，它要求結(jié)構(gòu)相稱字?jǐn)?shù)相等。對偶里的“反對”就意義說是對比，就形式說是對偶。二、綜合題（每題5分，共2題）1、簡答同義詞辨析的方法并舉例說明答：同義詞的辨析可以從三個(gè)方面進(jìn)行：一.從詞的理性意義上進(jìn)行辨析（1）詞義的側(cè)重點(diǎn)不同（2）詞義的輕重不同（3）詞義的范圍大小不同（4）詞義范圍由個(gè)體和集體的不同二從詞的色彩意義上進(jìn)行辨析（1）詞義的感情色彩不同（2）詞義的語體色彩不同三從詞的用法上進(jìn)行辨別（1）搭配對象不同（2）詞性和句法功能不同2、分析復(fù)句 （1）晨農(nóng)先生在自學(xué)過程中，既沒有名師的指點(diǎn)，/更沒有資料可供查閱，/碰到的困難當(dāng)然就比尋常人更多，/但是疑難總是嚇不倒他的。（