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語文一年級上冊漢語拼音7 zcs練習卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 照樣子寫音節(jié)。b-（ b ） s-（_） x-（_）x s-u-（_）（_）-（_）n（_）-（_）-cu（_）-q（_）-（_）-（_）zu二、信息匹配2 . 把下面的字按不同的聲母分類,再寫下來。創(chuàng)期持側(cè)且沖踩錯倉泣敲3 . 拼讀下列音節(jié)。在正確音節(jié)后面的括號里畫“”。4 . 找到加點字的拼音缺少的部分，用線把它們連起來。cngnngshn曾經(jīng)n泥濘ng順著njngbnyn荊棘jng花瓣in晶瑩ng三、連線題5 . 讀一讀，連一連。lin kng png zh cho jun tu鵑巢戀筑屏孔啼歐6 . 按聲母順序連一連，看看它是什么。它是。四、書寫7 . 看拼音寫字、詞8 . 我會描寫下面的聲母。五、詩詞曲鑒賞課內(nèi)精彩閱讀。六月二十七日望湖樓醉書宋蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。9 . 這首詩是按_、_、_的時間變化順序?qū)懙摹?0 . 寫出“卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天”的意思。_11 . 前兩句詩把黑云比作_，把白雨比作_，既寫出了天氣驟然變化時的_氣氛，也襯托了詩人舟中賞雨的_心情。12 . 整首詩分別描寫了_、_、_、_四幅畫面，抒發(fā)了作者_的思想感情。13 . 下列對本首詩賞析正確的一項是 （ ）A詩人筆下的雨來去匆匆，暗示了時光匆匆的哲理。B這首詩描繪了云的黑、山的青、雨的白、水的藍，濃墨重彩地勾畫出西湖乍雨還晴的美景。C這首詩寓情于景，詩人借乍雨還晴、風云變幻的景象，流露出世事難測的憂慮。D詩人先在樓頭，后在船上，迅速捕捉住湖上急劇變化的自然景物云翻、雨瀉、

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