語文三年級上冊第二單元檢測卷(2)VIP

語文三年級上冊第二單元檢測卷(2)姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 古代小說常用“沉魚落雁，閉月羞花”形容女性之美，其中“閉月”是指：（ ）A王昭君B楊玉環(huán)C貂蟬D西施2 . 選出下列注音全對的一組（ ）A摔跤（jio） 潔（ji）白坪（png）壩懲罰（f）B放假（ji）衣裳（shang）糊涂（t）戒（ji）尺C雨靴（xu）增（zng）添鑰匙（shi）掠（l）過D砍伐（f）縮（su）小細嚼（jio）猶豫（y）二、填空題3 . 解釋加點的字，并寫出詩句的意思。1何當金絡腦，快走踏清秋。何：_。踏：_。_2粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。渾：_。留：_。_3千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。還：_。任：_。_4 . 填同音字，組成詞語。m 沙（_）（_）生（_）寫y沐（_）（_）習偶（_）zo萍（_）（_）堂（_）晨ji（_）約（_）束（_）白5 . 寫出加點詞的反義詞。1我同意撤走部分傷員。（_）2黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重。（_）3鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧。（_）4島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。（_）5我裝著一本正經(jīng)的樣子。（_）6 . 根據(jù)語境，看拼音，寫字詞。1.秋天的雨，有y h（_）五彩繽紛的yn lio（_）。2.y l（_）散發(fā)出dn dn（_）的香味兒，u zh（_）了小朋友的腳。3.pio（_）落的楓葉像一枚枚郵pio（_）。7 . 我能按原文或要求填空。1.雅人四好：_；中醫(yī)四診：_。2.“_，每逢佳節(jié)倍思親”是王維在重陽節(jié)寫下的詩句。人們通常會_來慶祝這個節(jié)日。3.憶江南中運用了比喻的修辭手法的一句是：“_，_。”4.一身烏黑的羽毛，一對的翅膀，加上_尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。5.我們學習了很多寓言故事，其中我印象最深刻的是_，從中我明白了一個道理：_。8 . 讀課文掌聲，根據(jù)意思寫詞語。指維持長久，歷久不變。_一種心身狀態(tài)。處于這種狀態(tài)的人，由于軀體功能或精神心理的障礙，不能或難以適應正常社會的生活和工作。_三、信息匹配9 . 選詞填空?？隙ㄍ蝗慌既?1)王老師這次生病，（ ）是因為過度勞累引起的。(2)上午陽光燦爛，下午（ ）下起雨來。(3)一個（ ）的機會，我見到了離別多年的老師。愿望希望失望(1)我多么（ ）臺灣早日回到祖國懷抱啊！(2)長大了，到南極去探險，是我的（ ）。(3)今天下雨，不能去春游，大家都很（ ）不但而且如果就既又（ ）明天下雨，我們（ ）不能去參觀趙州橋了。這座橋（ ）堅固，（ ）美觀。這種設計，（ ）減輕了流水對橋身的沖動，（ ）減輕了橋身的重量。10 . 選詞填空。安靜平靜幽靜1它們會立即向別的（_）的角落蹦去。2在（_）的山谷里盛開著蝴蝶蘭。激烈熱烈3小蝦的搏斗（_）。4教室里響起了一陣（_）的掌聲。四、書面表達11 . 寫作要求：寫一件難忘的事或者寫一篇觀察日記。五、連線題12 . 把生字和對應的音節(jié)連起來。相動萬怕言wn xing p yn dng六、詩詞曲鑒賞課內閱讀。山行唐杜牧_，_。_，_。13 . 默寫古詩。14 . 說明詩人停車的原因的詩句是“_”。最后一句詩是說“_”比“_”還紅，還好看。15 . 發(fā)揮想象，想一想“霜葉紅于二月花”的情景，動筆寫下來。_課外閱讀。題李凝幽居賈島閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。16 . 請寫出下面的字在詩中的讀音A徑（ ）宿（ ）僧（ ）17 . 賈島在考慮用“推”還是用“敲”時，撞到了_，并得到了他的指點A18 . 詩中描寫的景物有哪些？_19 . 這首詩中歷來被傳誦的名句是_A20 . 用自己的畫說說這首詩的大意A_閱讀題西林壁，完成下面練習。題西林壁橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。21 . 這首詩是_朝大文學家_寫的。22 . 詩中“緣”是_的意思。23 . 要說明