2019年部編版六年級上冊第二次月考語文試卷(II)卷

2019年部編版六年級上冊第二次月考語文試卷（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 語言積累（1）_，正是河豚欲上時。 （2）_，牧童遙指杏花村。（3）千門萬戶曈曈日，_。（4）獨憐幽草澗邊生, _。 .（5）_,野渡無人舟自橫。2 . 日日行，_；常常做，_。3 . 補全古詩。望天門山天門_楚江開，碧水_至此回。兩岸青山_，_一片日邊來。飲湖上初晴后雨水光_晴方好，山色_雨亦奇。欲把_比西子，_總相宜。望洞庭湖光_兩相和，_無風鏡未磨。遙望洞庭_，白銀盤里_。4 . 比一比，再組詞。桐_嘲_揭_幼_槍_洞_潮_渴_幻_搶_削 xio_xu_塞 si_si_扎 zh_zh_5 . 根據(jù)情境填上合適的諺語或名句?！癬，_?！边@句諺語告訴我們，若要唱好戲，幼年時的刻苦訓練是至關重要的?！板浂嶂?，_；_，金石可鏤?！边@句話告訴我們不管做什么事都要持之以恒。6 . 名句薈萃(把名句補充完整)。1. _，天涯若比鄰。2. 千里送鵝毛，_。3. 久旱逢甘雨，_。4. _，天涯共此時。7 . 照樣子，寫一寫。例：一（輛）車一_馬一_尾巴一_飛機例：開（關）右_古_死_8 . 課文內(nèi)容回顧。草原這篇課文是按_順序寫的，為讀者描述了_圖、_圖、_圖、_圖。9 . 讀拼音，寫詞語。xn q（_）就要來了，請大家做好準備。他改掉了ln du（_）的毛病，目的是wn hu（_）自己在大家心中的形象。10 . 根據(jù)意思寫出含有“言字的成語。（ ）沒有根據(jù)的、不懷好意的、帶有譏諷的話。（ ）很少開口說話。形容沉默寡言。（ ）雄壯的言語。形容充滿英雄氣概的話。（ ）指沒有根據(jù)，不符實冰冰的話。際的瞎說，或說胡話。（ ）后多指用來騙人的虛偽動聽的話。（ ）指粗俗下流、不堪入耳的話。（ ）零零碎碎的話語。形容語言文字數(shù)量極少。（ ）形容說得話很多。（ ）毫無根據(jù)的話。指背后散布的誹謗性的壞話。（ ）比喻為了騙人而說得動聽的話。二、語言表達11 . 看圖，把句子補充完整。春天，小樹上長了嫩芽。夏天，小樹上_。秋天，小樹上_。冬天，小樹上_。12 . 按要求改寫句子。（1）這是一件有意義的事情。（換一種說法，意思不變）_（2）李明對小芳說：“我今天中午要到商店去買東西，回去可能要遲一點，請你告訴我媽媽?！保ǜ臑檗D述句）_（3）五彩繽紛的焰火在夜空中構成了一幅美麗的圖案。（縮句）_三、現(xiàn)代文閱讀13 . 守株待兔古時候有個種田人。一天，他在田里干活，忽然看見一只野兔從樹林里倉皇躥出來，一頭撞在田邊的樹樁上，折斷了脖子，死了。種田人急忙跑過去，沒花一點兒力氣，白撿了一只又肥又大的野兔。他樂滋滋地走回家去，心里想：要是每天能撿到一只野兔，那該多好哇！從此，他丟下鋤頭，整天坐在樹樁旁邊等著，看有沒有野兔再跑來撞死在樹樁上。日子一天一天過去了，再也沒有野兔來過?？伤锢镆呀?jīng)長滿了野草，莊稼全完了。（1）給加點字注音。（2分）折（ ）斷樂滋滋（ ）（2）本文是一則寓言，“寓”是_ 的意思，“言”是_的意思，“則”是_的意思。（3分）（3）“守株待兔”中的“株”是_的意思，“待”是_的意思，“守株待兔”比喻_。（4分）（4）種田人后來怎么樣了？請想象一下寫在下面。（2分）_。四、文言文閱讀課內(nèi)閱讀。學弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。14 . 根據(jù)課文內(nèi)容，選擇下列字詞的確切含義。A天鵝B教導C不D引，拉誨（ ）鴻鵠（ ）援（ ）弗（ ）15 . 根據(jù)課文內(nèi)容，選出每句中“之”字的含義。之：A弈秋的教導B天鵝C他，這里指前一個人D的弈秋，通國之善弈者也。（ ）一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至。（ ）思援弓繳而射之。（ ）雖與之俱學。（ ）16 . 朗讀“為是其智弗若與”應該讀出（_）的語氣。朗讀“曰：非然也”應該讀出（_）的語氣。A疑問B反問C否定D肯定17 . 把下面的句子翻譯成現(xiàn)代文。弈秋，通國之善弈者也。_為是其智弗若與？_五、判斷題18 . 判斷下列句子是否完整,完整的打,不完整的打。A只有一個地球。（_） B三黑和土地。（_） C書戴嵩畫牛。（_）D 我的伯父魯迅先生。（_） E