陜西省2019版四年級(jí)語文下冊(cè)1 古詩(shī)詞三首練習(xí)卷A卷

陜西省2019版四年級(jí)下冊(cè)1 古詩(shī)詞三首練習(xí)卷A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 看拼音寫詞語。s sh l ba x sh qng tng w yn ch tou（_）（_）（_）（_）（_）（_）2 . 回憶觀書有感,填空。觀書有感是_代詩(shī)人_的組詩(shī)作品。這兩首詩(shī)描繪了其_的感受,借助生動(dòng)的形象揭示了深刻的哲理。第一首詩(shī)借助池塘水清是因有活水注入來說明只有不斷接受新事物,才能保持思想的活躍與進(jìn)步:半畝方塘一鑒開,_。問渠那得清如許?_。第二首詩(shī)借助巨艦無人能推動(dòng)卻能自由航行在水中來說明藝術(shù)創(chuàng)作需要靈感的道理:昨夜江邊春水生,艨艟巨艦一毛輕。_,_。讀大林寺桃花，回答問題。3 . 這首詩(shī)的作者是（ ）A唐代詩(shī)人李白B唐代詩(shī)人白居易C宋代詩(shī)人白居易4 . “山寺桃花始盛開”的上一句是_。5 . 這首詩(shī)表達(dá)了作者_(dá)之情。6 . 讀拼音，寫詞語。lo h wi fn mn ln xin xn n mn（_）（_）（_）（_）（_）7 . 組詞觸（ ）識(shí)（ ）料（ ）解（ ）說（ ）科（ ）8 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.今年春天，爸爸送我一套少兒百科全書，品讀著那些_和_，我懂得了世界的_和精彩。小小的禮物，寄托著親人的關(guān)愛和期盼，正如_，不斷地_我幼小的心田。2.絕句的作者是_，詩(shī)句的后兩句是：_，_。3.村居的作者是高鼎，詩(shī)句的前兩句是：_，_。4.我_在知識(shí)的海洋，時(shí)而沉思，_，我關(guān)心童話和小說中人物的命運(yùn)，_，時(shí)而憂傷。9 . 比一比，再組詞。 ?。?）?。?）烙（ ）揣（ ）洽（ ）饑（ ）落（ ）端（ ）二、語言表達(dá)10 . 按要求寫句子。（1）描寫上學(xué)路上見到的景物，借景物來表達(dá)你快樂的心情：_（2）描寫試卷發(fā)下來后，成績(jī)不理想時(shí)的心理活動(dòng)：_三、信息匹配11 . 給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（1）我們應(yīng)當(dāng)（dn dn）把同學(xué)當(dāng)（dn dn）做自己的兄弟姐妹。（2）用煤氣罐炸(zh zh)魚一定要小心，否則它又爆炸(zh zh)的危險(xiǎn)。12 . 給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“”。狂吠（fi qun）窺伺（sh s）鄭重（zhng zhn）叫囂（xio xio）奢侈（ch sh）茍且（gu gu）四、判斷題13 . 讀句子，判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。句1：在離火線不遠(yuǎn)的一座小廟里，白求恩大夫正在給傷員做手術(shù)。句2：范仲淹等士大夫獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策不斷扭轉(zhuǎn)國(guó)家危局。1兩句話中的“大夫”讀音相同，意思也相同。（_）2兩句話中的“大夫”讀音不同，意思也不同。（_）3“大夫”在句1中讀作di fu，在句2中讀作d f。（_）4句1中的“大夫”指官職。（_）5句2中的“大夫”指醫(yī)生。（_