人教統(tǒng)編版一年級上學(xué)期語文課文第11課《項(xiàng)鏈》同步練習(xí)D卷

人教統(tǒng)編版一年級上學(xué)期語文課文第11課項(xiàng)鏈同步練習(xí)D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題；共25分)1. （4分） 看拼音，寫漢字大海yu_寬yu_遠(yuǎn)。我h_他是好朋友。草地上de_花兒真好看！2. （3分） 連連看（火眼金睛）詞組。_hi lu_bik_xinglin_lnghu_dhi3. （7分） 看拼音，寫詞語。nng yli chngqio rnjng lp shn_4. （6分） 按要求完成句子練習(xí)。 （1） “直到我仰著頭躲開樹，甜絲絲的雨點(diǎn)兒又滴到我嘴唇上時(shí)，我的心才又像要從嗓子里蹦出來一樣。”從這句話中的“甜絲絲”和“要從嗓子里蹦出來”可以體會(huì)到_?！坝帧闭f明了_。 （2） 路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙?？捎挈c(diǎn)兒要是淋在淡綠色的雨衣上呢，那一定比珍珠瑪瑙還好看。 這句話運(yùn)用了_的修辭手法，把大雨沖刷過的路面比作_，把小楊樹上的雨水比作_，生動(dòng)形象地寫出了雨后馬路的景色，也引發(fā)了“我”對穿雨衣的憧憬，充分地體現(xiàn)了一個(gè)字“_”。請結(jié)合下面的語境，運(yùn)用上述修辭手法，寫一寫，表現(xiàn)“盼雪”這一中心。陽光照在雪后的小路上，小路上_；陽光照在白雪覆蓋的大樹上，大樹上_。5. （4分） 補(bǔ)寫詞語并填空。 _敬敬 三_茅_無可_心_足 日夜_然大_我家主人說，您為國為民_，真是太辛苦了！管家_地?fù)u了搖頭，提著鯉魚下場。6. （1分） 比一比，組詞語膠_、_紛_、_仍_、_貼_、_郊_、_吩_、_扔_、_站_、_側(cè)_、_突_、_雜_、_附_、_測_、_實(shí)_、_朵_、_咐_、_二、 現(xiàn)代文閱讀 (共4題；共27分)7. （8分） 閱讀下文，回答問題愛開學(xué)后的一天，我主持了“人人獻(xiàn)愛心”的主題中隊(duì)會(huì)。上課了，周老師拿著一個(gè)捐款箱，笑容滿面地走進(jìn)了教室。在大家_的掌聲中，我走上講臺(tái)，滿懷深情地說：“我們寧夏南部山區(qū)遭受了自1918年以來最嚴(yán)重的干旱。一些兒童被迫失學(xué)，缺吃少穿同學(xué)們，你們說我們該怎么辦？”“為他們捐款獻(xiàn)物！”“幫助他們上學(xué)！”這時(shí)，我宣布捐款捐物活動(dòng)開始，教室里又一次響起了掌聲。接著，大家排著長龍似的隊(duì)伍，手捧著自己的一片心意，一個(gè)接一個(gè)地走到講臺(tái)前。我登記后，同學(xué)們把衣服整齊地?cái)[在旁邊的小桌上，把錢放進(jìn)了捐款箱。教室里秩序井然，就連平日里最調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，也是非常耐心地在按次序捐款。“長龍”慢慢地向前移動(dòng)著，桌子上的衣物像小山似的在增高。真是天災(zāi)無情人有情。這次同學(xué)們共捐款672元錢，還有衣褲、帽子、鞋、書包和各類小文具。我捐了10元錢、5件衣服，還有書包、鉛筆盒等文具。想到這些錢物能幫一些失學(xué)兒童重返校園，我們的內(nèi)心充滿了喜悅。同時(shí)，我們也懂得了該怎樣珍惜我們所擁有的幸福生活。下課了，我宣布這次中隊(duì)會(huì)結(jié)束。我想：這次活動(dòng)搞得真有意義，在為南郡山，區(qū)失學(xué)兒童獻(xiàn)上愛心的同時(shí)，我感覺自己一下子長大了。（1） 選擇以下詞語中的一個(gè)，填入文中橫線上。強(qiáng)烈熱烈猛烈在大家_的掌聲中，我走上講臺(tái)，滿懷深情地說：“我們寧夏南部山區(qū)遭受了自1918年以來最嚴(yán)重的干旱。（2） 從文中找出下列詞語的反義詞。老實(shí)_;難過_開始_（3） 大家排著長龍似的隊(duì)伍是為了什么？ （4） 為什么“我”覺得自己長大了？8. （12分） 重點(diǎn)段落品析。從前，有一條不會(huì)叫的狗。它不會(huì)像狗一樣叫，不會(huì)像貓一樣叫，也不會(huì)像牛那樣哞哞叫，更不會(huì)像馬那樣嘶嘶鳴。（1） 讀一讀，注意劃線的詞語，試著寫一寫這樣的句子。 （2） 把下面的叫聲和相應(yīng)的動(dòng)物連線。嘶嘶_黃牛喵喵_駿馬汪汪_山羊哞哞_狗咩咩_花貓（3） 從狗學(xué)叫的故事，你明白了：_。 9. （3分） 課內(nèi)閱讀。大娘，停住您送別的腳步吧！這了幫我們洗補(bǔ)衣服，您已經(jīng)幾夜沒合眼了。您這么大年紀(jì)，能支持得住嗎？快回家休息吧！為什么搖頭呢？難道您擔(dān)心我們會(huì)把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？不，永遠(yuǎn)不會(huì)。八年來，您為我們花了多少（心血血汗），給了我們多少（慈母慈祥）般的溫暖！記得五次（戰(zhàn)爭戰(zhàn)役）的時(shí)候，由于敵機(jī)的封鎖，造成了暫時(shí)的供應(yīng)困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭啊！當(dāng)時(shí)有很多同志感動(dòng)得流下眼淚。在您的幫助下，我們（打勝勝利）了那次阻擊戰(zhàn)。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我們還記得，我們的一個(gè)傷員在您家里休養(yǎng)，敵機(jī)來了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背進(jìn)了防空洞；當(dāng)您再回去搶救小孫孫的時(shí)候，房子已經(jīng)炸平了。您為我們失去了唯一的親人。您說，這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？（1） 選出括號(hào)內(nèi)不正確的詞語（心血血汗）_（慈母慈祥）_（戰(zhàn)爭戰(zhàn)役）_（打勝勝利）_（2） 這一段文字講述了朝鮮大娘為志愿軍做了哪些事？（3） 找出短文中表示連續(xù)動(dòng)作的幾個(gè)詞語。10. （4分） 快樂閱讀 小貝殼小貝殼，小貝殼，請你告訴我：為啥你長得這樣美，身上五顏六色的？小貝殼，笑呵呵，悄悄對我說：那是大海媽媽給我畫的花。小貝殼，小貝殼，請你告訴我：為啥你長得這樣怪，身子像個(gè)大耳朵？小貝殼，笑呵呵，悄悄對我說：那是我在聽大海媽媽唱歌。（1） 為什么小貝殼身上五顏六色的？ （2） 小貝殼的身子像個(gè)大耳朵，是因?yàn)開。 三、 語言表達(dá) (共1題；共5分)11. （5分） 把下面的詞連成一句話。悄悄月亮窗戶地離開了美麗不見小路的了風(fēng)景的這里很美第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題；共25