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文檔簡介
2金色的草地,學習提示1、認真聽,聽清生字讀音,看清生字新詞的寫法;2、想一想:這里的草地為什么是金色的呢?,我會讀:,盛開玩耍一本正經使勁絨毛假裝朝向這些引人注目釣魚觀察花瓣合攏手掌有趣,我會認,釣攏,diolng,我會寫,耍,裝,勁,絨,假,朝,些,釣,察,瓣,攏,掌,趣,比一比,辨一辨,釣鉤攏擾瓣辮耍要,辨析釣,我們住在鄉(xiāng)下,窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。當蒲公英盛開的時候,這片草地就變成了金色的了。,看看圖中這兩個娘子分別是誰,他們在做什么看情況讀課文下張,同學們,你們見過蒲公英嗎?請介紹一下:,蒲公英,多年生草本植物,全株含白色乳狀汁液,葉子倒披針形,羽狀分裂,花黃色,頭狀花序,結瘦果,褐色,有白色軟毛。根莖都可入藥。,返,我發(fā)現(xiàn):早晨,花朵,是色的,草地是。中午,花朵,是色的,草地是。傍晚,花朵,是色的,草地是。,合攏,綠,綠色的,張開,金,金色的,合攏,綠,綠色的,蒲公英,好像也有翅膀,飛得那么高,那么遠,它一定充滿了幻想。我也要像蒲公英一樣,沿著云彩鋪成的路,讓風兒送我去遠方,飛呀,飛呀,飛到沙漠里去扎根生長,飛到高山頂上,吐露芳香。飛向四面八方,看一看祖國迷人的風光,詩文欣賞,蒲公英,()的草地,金色碧綠可愛無邊,金色的,金色的,金色的,金色的,(陽光),(麥浪),(童年),(草地),我們住在鄉(xiāng)下,窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。當蒲公英盛開的時候,這片草地就變成了金色的了。,看看圖中這兩個娘子分別是誰,他們在做什么看情況讀課文下張,板書玩耍,我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我裝著一本正經的樣子,喊:“謝廖沙!”他回過頭來,我就使勁一吹,把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打哈欠,把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。,一本正經:形容很規(guī)矩、很莊重的樣子。,我會說一句話,演示一本正經的表情,會演也會說,有一次,弟弟跑在我前面,我裝著一本正經的樣子,()喊:“謝廖沙!”他(以為)回過頭來,我就使勁一吹,把蒲公英的絨毛吹到他臉上。他的臉上(頓時)我(忍不住)。,大聲,我摔跤了,他的臉上沾滿了“雪花”,哈哈大笑,我來演,這些并不引人注目的蒲公英,給我們帶來了不少快樂。,引人注目:引起人的注意,使人把視線集中在一點上。,“我”先發(fā)現(xiàn)了什么,又發(fā)現(xiàn)了什么?兩次發(fā)現(xiàn)有哪些不同,你從中受到了什么啟示?,對周圍的事物要多觀察,多思考。,有一天,我起得很早去釣魚,發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。中午回家的時候,我看見草地是金色的。傍晚的時候,草地又變綠了。,這是為什么呢?,我來到草地上,仔細觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來,蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上?;ǘ鋸堥_時,它是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時,金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。,我知道這是為什么了。,原來,蒲公英的花就像我們的手掌,可以()、()?;ǘ鋸堥_時,它是(),草地也是();花朵合攏時,金色的花瓣被(),草地就變成()。,早晨,蒲公英的花朵(),草地是()色的;中午,蒲公英的花朵(),草地是()色的;傍晚,蒲公英的花朵(),草地是()色的。,蒲公英的變化,時間:,草地顏色:,花的形狀:,早晨-,中午-,傍晚-,第二天太陽升上來,綠色-,金色-,綠色-,金色,合攏,-張開-,合攏-,張開,多么可愛的草地!多么有趣的蒲公英!從那時起,蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺,和我們一起起床。,為什么說蒲公英會和我們一起睡覺,一起起床呢?,從課文的哪些地方可以看出草地的可愛、蒲公英的有趣?,我把下面的句子抄了下來,你抄了哪些?你想抄哪些?花朵張開時,它是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時,金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。,熱愛大自然留心觀察事物,說一說:生活中什么地方給你帶來了怎樣的快樂?用幾句話表達出快樂的心情及對這個地方的喜愛。,如果你喜歡積
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