數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)課件.ppt

10.1統(tǒng)計(jì)調(diào)查,問(wèn)題1如果要了解全班同學(xué)對(duì)新聞、體育、動(dòng)畫(huà)、娛樂(lè)、戲曲五類(lèi)電視節(jié)目的喜愛(ài)情況，你會(huì)怎樣做？如何調(diào)查？,舉手的方式,還有沒(méi)有其他方法?,問(wèn)卷的方式,問(wèn)題1如果要了解全班同學(xué)對(duì)新聞、體育、動(dòng)畫(huà)、娛樂(lè)、戲曲五類(lèi)電視節(jié)目的喜愛(ài)情況，你會(huì)怎樣做？,某同學(xué)經(jīng)調(diào)查，得到如下50個(gè)數(shù)據(jù)：,CCADBCADCDCEABDDBCCCDBDCDDDCDCEBBDDCCEBDABDDCBCBDD,討論：從上面的數(shù)據(jù)中，你能看出全班同學(xué)喜愛(ài)各類(lèi)節(jié)目的情況嗎？怎樣才能很清楚地看出全班同學(xué)喜愛(ài)各類(lèi)節(jié)目的情況？,全班同學(xué)最喜愛(ài)節(jié)目的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表,注：劃記法是用“正”字的每一劃（筆畫(huà)）代表一個(gè)數(shù)據(jù).,條形圖,扇形圖,討論1：你能說(shuō)出全班同學(xué)喜愛(ài)五類(lèi)電視節(jié)目的情況嗎？,討論2：如何根據(jù)百分比畫(huà)出相應(yīng)的扇形圖？,統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖的區(qū)別：統(tǒng)計(jì)表反映的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確且容易查找；統(tǒng)計(jì)圖很直觀地表示出變化的情況，但往往不能看出準(zhǔn)確數(shù)據(jù).在實(shí)際問(wèn)題中常把統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖結(jié)合起來(lái)描述數(shù)據(jù)，要能根據(jù)不同問(wèn)題選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)，以利于數(shù)據(jù)的分析，最終做出合理的決策.,在上述的活動(dòng)中，調(diào)查的對(duì)象是全班同學(xué).,這樣考察全體對(duì)象的調(diào)查叫全面調(diào)查,1、明確調(diào)查問(wèn)題,2、確定調(diào)查對(duì)象,3、選擇調(diào)查方法,7、得出結(jié)論,4、展開(kāi)調(diào)查，收集數(shù)據(jù),5、整理數(shù)據(jù),6、描述數(shù)據(jù),全面調(diào)查的步驟,收集數(shù)據(jù)方法很多，如：民意調(diào)查，實(shí)地調(diào)查，媒體查詢(xún)，實(shí)驗(yàn)記錄，實(shí)際測(cè)量，資料查詢(xún)，來(lái)訪調(diào)查，問(wèn)卷調(diào)查等.,活動(dòng)1,1.觀看下列圖片，回答問(wèn)題：,1.大熊貓,2.滇金絲猴,3.藏羚羊,4.丹頂鶴,5.遺鷗,6.大象,調(diào)查問(wèn)題,上頁(yè)圖是六種國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物(編號(hào)如圖），你知道咱班的同學(xué)喜愛(ài)這些動(dòng)物的情況嗎？,問(wèn)題,1,2,3,4,5,6,1、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,2、收集數(shù)據(jù),某班按學(xué)號(hào)順序排出同學(xué)們最喜愛(ài)的動(dòng)物編號(hào)，得出如下42個(gè)數(shù)據(jù)：112246345124621235561314132154541453142125,全班同學(xué)最喜愛(ài)某種動(dòng)物的人數(shù)分布表,3、整理數(shù)據(jù),正正,正,正,正,正,11,8,5,8,7,3,26%,19%,12%,19%,17%,7%,100%,42,42,下列是描述數(shù)據(jù)的兩種統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖,說(shuō)出全班同學(xué)喜愛(ài)六種動(dòng)物的情況.,4、描述數(shù)據(jù),條形統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖,大熊貓,滇金絲猴,藏羚羊,丹頂鶴,遺鷗,亞洲象,11,8,5,8,6,3,2000年10萬(wàn)人中受教育程度分布統(tǒng)計(jì)圖,例,答：折線統(tǒng)計(jì)圖表示了2000年10萬(wàn)人中各教育程度的變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖表示了10萬(wàn)人中受教育程度分布情況；條形統(tǒng)計(jì)圖表示了10萬(wàn)人中各教育程度的人均具體數(shù)量.,（1）三幅統(tǒng)計(jì)圖分別表示什么內(nèi)容？,（2）哪幅統(tǒng)計(jì)圖你能看出10萬(wàn)人中大學(xué)人數(shù)變化情況？,答：折線統(tǒng)計(jì)圖,答：2000年10萬(wàn)人中初中人數(shù)是33961，是從條形統(tǒng)計(jì)圖中得出的.,（3）2000年10萬(wàn)人中初中人數(shù)是多少？你是從哪幅圖中得到這個(gè)數(shù)據(jù)的？,答：2000年10萬(wàn)人中初中人數(shù)占34%，是從扇形統(tǒng)計(jì)