人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末模擬測(cè)試卷

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末模擬測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。（46分） (共7題；共50分)1. （7分） 拼一拼，寫一寫。cn lnzh gnjng jbn tng_2. （8分） 拼一拼，寫一寫fi xingzhung shshui lngh xi_3. （8分） (2019宿遷模擬) 我能把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 _天_地風(fēng)_雪_書(shū)_畫_大雨毫不_不容_4. （8分） 填入恰當(dāng)?shù)淖纸M成詞語(yǔ)。映入_ _ 相互_ _ _可親一葉_ _ _提供不加_ _5. （10分） 按要求完成句子練習(xí)。 以“公園里熱鬧非凡”這句話為中心，寫一段話。趙州橋堅(jiān)固。趙州橋美觀。（用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話）我們的祖先用刀把文字刻在龜甲和獸骨上。（改為“被”字句）6. （4分） 判斷下列句子所運(yùn)用的說(shuō)明方法。它在群山之中無(wú)奈地垂下了頭，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。_7. （5分） 照樣子寫句子。 （1） 例：時(shí)間像飛箭一樣，轉(zhuǎn)眼又是一年。 （2） 例：時(shí)間像飛箭一樣，轉(zhuǎn)眼又是一年。 （3） 例：陽(yáng)光下的杏樹(shù)，捧出了第一朵盛開(kāi)的杏花。 （4） 例：陽(yáng)光下的杏樹(shù)，捧出了第一朵盛開(kāi)的杏花。 （5） 例：春風(fēng)吹綠了柳樹(shù)，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹(shù)的花苞。 秋風(fēng)吹_，吹_，吹_，吹_。（6） 例：春風(fēng)吹綠了柳樹(shù)，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹(shù)的花苞。 秋風(fēng)吹_，吹_，吹_，吹_。二、 閱讀。（24分） (共2題；共25分)8. （16分） (2019三下陽(yáng)江期中) 閱讀下文，回答問(wèn)題。 白天鵝與黑天鵝水草豐茂的沼澤地帶，居住著一群白天鵝。它們以雪白的羽毛、高雅的姿態(tài)、嘹亮的歌聲，獲得周圍人們的喜愛(ài)，白天鵝感到幸福與自豪。一天，撲簌簌飛來(lái)幾只黑天鵝。白天鵝群頓時(shí)出現(xiàn)了騷動(dòng)，它們竊竊私語(yǔ)，這只生氣地嘀咕，“啊呀，那不是烏鴉的顏色么？”另一只憤慨地表示，“黑得像木炭，太丟天鵝的臉了。”白天鵝們商量著如何驅(qū)趕黑天鵝，不再讓它們?cè)谶@里露臉。然而，聞?dòng)嵹s來(lái)的人們，見(jiàn)到黑天鵝，無(wú)不欣喜若狂，贊不絕口：“黑天鵝，黑天鵝，多稀罕的品種，見(jiàn)到你們真是大開(kāi)眼界?！薄坝喝萑A貴，端莊秀麗，太可愛(ài)了?！卑滋禊Z們開(kāi)頭是驚呆，繼而是自卑，它們暗自嘆息道：“看來(lái)，人們十分看重黑天鵝，我們將一錢不值了。誰(shuí)知，人們爽朗的話語(yǔ)清晰地傳來(lái)：“白天鵝，黑天鵝，黑白相間，交相輝映，大自然蘊(yùn)含著的美，多么令人心蕩神馳呀！”白天鵝感動(dòng)極了，它們歡唱著迎向了黑天鵝；黑天鵝分外快樂(lè)，撲打著黑油油的雙翅，高歌奔向白天鵝。從此，白天鵝和黑天鵝很快融合在一起，成了親密無(wú)間的好朋友。（1） 聯(lián)系上下文，寫出下列詞語(yǔ)意思相近的詞。 稀罕_;爽朗_;分外_（2） 從文中找出合適的詞語(yǔ)填空。 _的羽毛 _的姿態(tài) _的歌聲（3） “絕”在字典中的解釋有：斷；窮盡；極，最；走不通的，沒(méi)有出路的?！百澆唤^口”中的“絕”應(yīng)該選_種解釋；“絕處逢生”中的“絕”應(yīng)該選第_種解釋。 （4） 聯(lián)系上下文，寫出下列詞語(yǔ)意思相近的詞。 稀罕_;爽朗_;分外_（5） “絕”在字典中的解釋有：斷；窮盡；極，最；走不通的，沒(méi)有出路的?！百澆唤^口”中的“絕”應(yīng)該選_種解釋；“絕處逢生”中的“絕”應(yīng)該選第_種解釋。 （6） 白天鵝感到幸福與自豪，是因?yàn)開(kāi)；后來(lái)，白天鵝感到自卑，是因?yàn)開(kāi)。 （7） 白天鵝感到幸福與自豪，是因?yàn)開(kāi)；后來(lái)，白天鵝感到自卑，是因?yàn)開(kāi)。 （8） 讀了這個(gè)寓言故事，你明白了什么？ （9） 讀了這個(gè)寓言故事，你明白了什么？ 9. （9分） 閱讀短文回答問(wèn)題兩個(gè)朋友兩個(gè)朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向他們沖過(guò)來(lái)。一個(gè)人連忙逃跑，爬到樹(shù)上躲起來(lái)。還有一個(gè)人來(lái)不及跑了，只好躺在地上裝死。熊走到他身邊，用鼻子聞聞他的臉，這時(shí)候他連呼吸都停住了。熊以為它是個(gè)死人就走開(kāi)了。等熊走了，那個(gè)朋友從樹(shù)上下來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“喂！熊跟你說(shuō)了些什么?。俊薄八嬖V我，在危急的時(shí)候，那些撇下伙伴逃跑的人，都不是朋友。（1） 照樣子寫一寫例：笑瞇瞇_（2） 全文總共_個(gè)自然段。（3） 爬上樹(shù)的人為什么不是好朋友？三、 習(xí)作。（30分） (共1題；共30分)10. （30分） 習(xí)作芳草地。 題目：我的同學(xué)提示：想想他（她）在哪些方面表現(xiàn)突出，然后選擇其中的一兩個(gè)事例寫下來(lái)。要求：寫真事，講真話，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。（46分） (共7題；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、