廣州市2019版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第六單元測(cè)試卷（II）卷

廣州市2019版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第六單元測(cè)試卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 劃線字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A惟妙惟肖（xio）坦蕩如砥（d）輾轉(zhuǎn)反側(cè)（zhn）稱(chēng)心如意（chn）B妄自菲薄（b）潛移默化（qin）轍亂旗靡（m）挑撥離間（jin）C裝模作樣（m）峰回路轉(zhuǎn)（zhun）沁人心脾（qn）赫赫有名（h）D曲徑通幽（q）上竄下跳（cun）隨聲附和（h）萬(wàn)籟俱寂（li）二、填空題2 . 照樣子，填動(dòng)詞。（跳）孔雀舞（ ）招呼（ ）紅領(lǐng)巾（ ）熱鬧（ ）課文（ ）游戲3 . 我能按照課文內(nèi)容填空。1.江南（_）采蓮，蓮葉何（_）（_）。2.遠(yuǎn)看（_）有色，近聽(tīng)（_）無(wú)聲。3.眾人一條（_），黃（_）變成金。三、語(yǔ)言表達(dá)4 . 把下列詞語(yǔ)整理成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。 （1）禮物這是啊多么美好的_（2）嗎特別它的很難道味道_（3）樂(lè)曲彈奏著在葉叢中春雨姑娘綠色的_四、現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀沉默的竹笛(陳遠(yuǎn))16歲一個(gè)憂(yōu)傷的春夜，我躺在集體宿舍臨窗的床鋪上。A潔白的月光潮水一般漫進(jìn)窗戶(hù)，清冷的微風(fēng)梢來(lái)潮濕的花香。我陷入少年無(wú)端的愁?lèi)炈季w里，分外孤單寂寞。這時(shí)，一縷悠揚(yáng)的笛聲由遠(yuǎn)而近，停留在我的耳畔。那笛聲仿佛是清澈的泉水，流過(guò)神話中迷人的花園，一路上集合了蝴蝶和黃鶯的夢(mèng)想，決心要給我的心靈來(lái)一次徹底的洗禮。我陶醉在悅耳的笛聲里，憂(yōu)傷早已悄悄地散去，心情澄澈空明。那晚，我的心中暗暗地滋生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望:做一個(gè)快樂(lè)的吹笛手。好長(zhǎng)一段日子，我為能擁有一枝笛子而心神，比惚。終于在一個(gè)星期六的下午，我從一個(gè)擺地?cái)偟睦先四抢镔I(mǎi)到了我盼望已久的竹笛。第一次擁有竹苗的那個(gè)下午是我人生中最美麗的一個(gè)下午。我清楚地記得我吹著竹笛走在鄉(xiāng)村田野上的情景：B落日如一顆水靈靈的紅草毒點(diǎn)綴在暮靄籠罩的山尖、橫過(guò)頭頂?shù)臍w鳥(niǎo)翅膀上涂著夕陽(yáng)粉紅的胭脂，嫩綠的小草在晚風(fēng)中飄動(dòng)，像是生命活潑的舞蹈。我一邊吹著竹笛-顯然是不成曲調(diào)的嗚嗚聲，一邊大踏步地把蒼茫暮色下的動(dòng)人風(fēng)景甩在身后。這時(shí)我覺(jué)得自己成了一個(gè)漂泊天涯的江湖俠客，心里洶涌著英雄縱橫天下的豪情。從擁有竹笛的那個(gè)下午開(kāi)始，我就決心把自己訓(xùn)練成一個(gè)優(yōu)秀的吹笛手。為了學(xué)會(huì)吹笛子，我付出了許多汗水和心血。清晨，我常常拿著竹笛，跑到學(xué)校后面的山坡上，時(shí)著蔥郁的群山大聲吹著，讓笨拙的笛聲喚醒嶄新的一天。深夜，同學(xué)們沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)里，只有我坐在空曠的操場(chǎng)上，如癡如醉地吹著竹笛。笛聲一點(diǎn)也不悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，但我吹得特別認(rèn)真。竹笛在人家手里是一根音樂(lè)的神奇魔術(shù)棒，在我的手里卻成了一根沒(méi)有靈感的干枯竹枝。唉，想不到吹笛竟會(huì)是這樣的艱難。在一次班會(huì)上，班主任老師要求每個(gè)同學(xué)表演一個(gè)節(jié)目。幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)就惡作劇地起哄，要我為大家表演吹笛子。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但強(qiáng)烈的自尊心迫使我孤注一擲。面對(duì)全班同學(xué)，我終于勇敢地拿起了竹笛，漲紅了臉，堅(jiān)持著把最后一個(gè)音符吹完，便逃出了教室。在無(wú)人的山坡上，我撫摸著被淚水浸潤(rùn)的竹笛，傷心欲絕。從那以后，我發(fā)誓再也不吹笛子了。后來(lái)，那枝帶給我幸福和恥辱的竹笛一直靜靜地懸掛在我的窗前。歲月悄然而過(guò)，多少年后，當(dāng)我凝眸竹笛的時(shí)候，我就忍不住回想少年時(shí)代的往事。有些夢(mèng)想是永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花結(jié)果的，但播種夢(mèng)想的人從不放棄流汗流淚的機(jī)會(huì)，只是因?yàn)樯锬切﹦?dòng)人的細(xì)節(jié)豐富了生命的內(nèi)涵。沉默的竹笛啊，我無(wú)心再次吻你于唇，吹一曲歡快的歌謠，就這樣靜靜地看著你便足夠了，你的沉默其實(shí)高奏著我對(duì)少年?duì)€漫心事的憑吊和酸澀的回憶。5 . 全文以竹笛為線索，敘述了作者的心理變化過(guò)程。請(qǐng)根據(jù)提示完成下面的填空。憂(yōu)郁一一盼望（_）一一沉醉一一（_）一一平靜6 . 文章圍繞“竹笛”寫(xiě)了哪幾件事?用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言加以概括A_7 . 本文景物描寫(xiě)很精彩，請(qǐng)從文中A,B兩處選擇一處畫(huà)線句子作簡(jiǎn)要賞析。(可從語(yǔ)言特點(diǎn)、表現(xiàn)手法、表達(dá)作用等方面作答)_8 . 文中的“我”一心想做個(gè)“快樂(lè)的吹笛手”，到后來(lái)那枝竹笛卻“沉默”了。你能找到哪幾點(diǎn)原因?請(qǐng)把它寫(xiě)下來(lái)。_9 . 作者從自己的經(jīng)歷中感悟到了什么?品讀文章，你又有什么新的感悟?請(qǐng)結(jié)合你的經(jīng)歷回答A作者的感悟：_我的新感悟：_五、文言文閱讀閱讀文章，完成練習(xí)。智子疑鄰宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥敢嘣啤Ｄ憾笸銎湄?cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。10 . 解釋加點(diǎn)的字。（1）其子曰其：_（2）其鄰人之父亦云云：_（3）暮而果大亡其財(cái)亡：_（4）而疑鄰人之父之：_11 . 翻譯文言句子。（1）天雨墻壞。_（2）其家甚智其子。_12 . 本文的主旨，至少有兩種角度的解釋。請(qǐng)按要求回答。（1）從消極方面來(lái)說(shuō)這篇文章的主旨是：_（2）從積極方面來(lái)說(shuō)這篇文章的主旨是：_13 . 假如你是這位鄰居，在知道被懷疑后，你是否會(huì)跟這位富人說(shuō)明真相？為什么？_14 . 請(qǐng)你續(xù)寫(xiě)100字左右的結(jié)尾說(shuō)明這個(gè)人懷疑