部編版2019-2020學(xué)年二年級下冊語文第六單元測試卷（I）卷

部編版2019-2020學(xué)年二年級下冊語文第六單元測試卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練營 (共5題；共35分)1. （12分） 我會填。 （1） “我”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母_，再查音節(jié)_，點在右上方，最后一筆是_。（2） “住”是_結(jié)構(gòu)，從結(jié)構(gòu)上看，它是左_右_的字（填“大”或“小”）。（3） “澆”是_結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)先查部首_，再查_畫，組詞是_；用音序查字法應(yīng)先查字母_，再查音節(jié)_。 2. （4分） 我會漢字加法。門+口=_ 禾+中=_云+力=_宀+子=_3. （6分） 寫反義詞。高_長處_失敗_哭_搖頭_表揚_4. （8分） 拼一拼，寫詞語。 biynshtouchmnqshnbxi_xuwenshbndubyxnryn_5. （5分） 給下列詞語排排隊。船上一艘艘魚和蝦裝滿了又高又大屋后的樹房前都是二、 綜合展示廳 (共1題；共3分)6. （3分） 根據(jù)課文內(nèi)容填空。清平樂村居是南宋時期_寫的一首描寫農(nóng)村生活的詞。_是這首詞的詞牌，_是這首詞的題目。三、 課本直通車 (共2題；共21分)7. （20分） (2019三下射陽期中) 判斷題（1） 泰山有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。（2） “煮書”就是反復(fù)誦讀品味，把書讀熟讀透。（3） 彼得最后說:“我的金子就在這塊土地里。”這里的“金子”是真的金子。（4） “兒童急走追花碟，飛入菜花無處尋?！泵枥L了一幅春天兒童嬉戲圖。（5） 小豬迫不及待地把土地爺爺送的小麥磨成面粉，做成各種各樣的餅吃了。（6） 雪人覺得鼻子上站著一只鳥是一件幸福的事。（7） “弧線球”又稱“橡膠球”。（8） 虎門銷煙重在借硝煙的場面及意義的敘述，來贊美林則徐的偉大形象。（9） 宋慶齡的故居這篇課文表達了對樟樹的贊美和對宋慶齡的深切懷念之情。（10） 長城和運河兩小節(jié)的最后都是以反問句結(jié)尾的。8. （1分） “我回家鄉(xiāng)去,在村邊、河畔堤坡,遇到老人拄著拐杖散步,仍然像四十年前的一年級小學(xué)生那樣,恭恭敬敬地向他行禮?！弊髡咧韵蚶蠋熜卸Y,是因為_。四、 閱讀檢閱 臺 (共1題；共11分)9. （11分） 課內(nèi)閱讀。 大自然有許多美妙的聲音。風(fēng)，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動樹葉樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當(dāng)綴風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢響細語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動起來，合奏出首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的成力。水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴戴敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答叮叮略所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音當(dāng)小雨滴江聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流，河流地流向大海，大海嘩啦啦地涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波潤壯闊的海洋大合唱。（1） 根據(jù)意思在文中找出相對應(yīng)的詞語。 形容小聲說話。1形容聲勢浩大，不可阻擋。 2（2） 文中的”音樂家”指的是1和2。 （3） 文中有許多表示聲音的詞，請找出并寫下來。 （4） 選文中的中心句是1。全文主要運用的修醉手法是2。（3分） 五、 習(xí)作百花園 (共1題；共5分)10. （5分） 我手寫我心。家鄉(xiāng)的景色美嗎？請把你看到的寫一寫吧。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練營 (共5題；共35分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 綜合展示廳 (共1題；共3分)6-1、三、 課本