幼兒園中班上學(xué)期語言教案《花燈謠》_第1頁
幼兒園中班上學(xué)期語言教案《花燈謠》_第2頁
幼兒園中班上學(xué)期語言教案《花燈謠》_第3頁
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教學(xué)資料參考范本幼兒園中班上學(xué)期語言教案花燈謠 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_幼兒園中班上學(xué)期語言教案花燈謠語言：花燈謠.活動目標：1.體驗作品中歡快的節(jié)日氣氛，學(xué)習(xí)有節(jié)奏地朗誦詩歌。2.感受詩歌押韻的特點，能念準字音（姥、鬧、浩、搖）3.喜歡自己動手制作花燈。活動準備：西瓜、金魚、飛機、火箭等花燈圖片活動過程：一、欣賞理解1.教師出示“姥姥”：這是誰呀？。2.重復(fù)提醒幼兒發(fā)準“姥姥”的字音。3.姥姥的手特別能干，她會做花燈，鬧云霄，她做了什么花燈呢？4.師逐一出示（西瓜燈、小兔燈、金魚燈、飛機燈、火箭燈），幼兒練習(xí)朗誦。5.姥姥作樂這么多的燈，一同鞠躬謝謝姥姥。二、完整地學(xué)習(xí)詩歌1.老師把這許多燈連起來，還是一首花燈謠，想聽嗎？2.師完整地朗誦一遍。3.什么是“謠”？4.花燈謠里說了什么？（幼兒看著圖片一起朗誦2-3遍）5.師特別提醒一些字的讀音。三、談?wù)劯惺?.朗誦著首詩歌的時候，你的心情怎樣？2.你最喜歡哪一只花燈？為什么？3.你還看見過其他的花燈嗎？四、欣賞電腦圖象1.看到了這么多美麗的花燈，你們想自己來制作花燈嗎？2.幼兒設(shè)計制作花燈。3 / 3

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