武漢市2020年(春秋版)語文六年級下冊11 十六年前的回憶練習卷(I)卷_第1頁
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武漢市2020年(春秋版)語文六年級下冊11 十六年前的回憶練習卷(I)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們,經(jīng)過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . ?二、填空題2 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。十六年前的回憶作者是_,寫于_年,正值李大釗同志遇難十六周年。文章寫的是_的事,主要寫了李大釗同志犧牲前后的事,按_、_、_、_順序記敘的。條理清晰,結構嚴謹。三、語言表達3 . 重點句子理解。1.蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽!_2.我是親友之間交往的禮品,我是婚禮的冠冕,我是生者贈予死者最后的祭獻。(這樣寫的好處)_3.為了保護人民群眾和連隊主力,班長斬釘截鐵地說了一聲“走”,帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰,緊跟在班長后面。_4.他剛要擰開蓋子,馬寶玉搶前一步,奪過手榴彈插在腰間,猛地舉起一塊磨盤大的石頭,大聲喊:“同志們!用石頭砸!”_5.我素不知道天下有這許多新鮮事:海邊有如許五色的貝殼;西瓜有這樣危險的經(jīng)歷,我先前單知道它在水果店里出賣罷了。_6.阿!閏土的心里有無窮無盡的稀奇的事,都是我往常的一朋友所不知道的。閏土在海邊時,他們都和我一樣,只看見院子里高墻上的四角的天空。_四、現(xiàn)代文閱讀語言的魅力在繁華的巴黎大街的路旁,站著一個衣衫襤褸、頭發(fā)斑白、雙目失明的老人。他不像其他乞丐那樣伸手向過路行人乞討,而是在身邊立一塊木牌,上面寫著:“我什么也看不見!”一行字。不用說,他是為生活所迫才這樣做。街上過往的行人很多,那些穿著華麗的紳士、貴夫人,那些打扮漂亮的少男少女們,看了木牌上的字都無動于衷,沒有一個人產(chǎn)生憐憫之心。相反也只是輕輕一笑,便姍姍而去了。這天中午,法國著名詩人讓彼浩勒也經(jīng)過這里。他看看木牌上的字,問盲老人:“老人家,今天上午有人給你錢嗎?”“哎!”那盲老人嘆息著回答,“我,我什么也沒有得到。”說著,臉上的神情非常悲傷。讓彼浩勒聽了,拿出筆悄悄地在那行字前添上“春天到了,可是”這幾個字,就匆匆地離去了。晚上,讓彼浩勒又經(jīng)過這里,問那個盲老人下午的收入情況,那盲老人高興地說:“先生,不知為什么,下午給我錢的人多極了!”讓彼浩勒聽了,也摸著胡子滿意地笑了?!按禾斓搅?,可是我什么也看不見!”這是多么富有詩意的語言,產(chǎn)生這么大的作用,就在于它有非常濃厚了感情色彩。是的,春天是美好的,有誰不去贊美它呢?有誰不去追逐它的腳步呢?那藍天白云,那綠樹紅花,那鶯歌鳥語,那流水人家,怎么不叫人陶醉呢?這良辰美景,對于一個雙目失明的人來說都是虛設的,在他面前只是一片漆黑。這是多么悲慘?。‘斎藗兿氲竭@個生命即將結束的盲老人,一生中連萬紫千紅的春天都不曾看到過,怎能不對他產(chǎn)生同情之心呢?經(jīng)詩人讓彼浩勒修改過的一句話竟有那么大的魔力,我們要寫好一篇文章,不是也要注意語言的生動性和濃厚的感情色彩嗎?4 . 根據(jù)短文內(nèi)容填空。用“”畫出短文中具體描寫“無動于衷”的詞句?!傲汲矫谰啊钡囊馑际莀。這篇短文中“良辰美景”指_和_。5 . 不改變句子的意思,按要求改寫句子。人們怎能不對他產(chǎn)生一點同情之心呢?(把反問句改成陳述句)_他是因為生活所迫,才初次這樣做。(用“如果就”把句子換一種說。)_6 . 把短文中的故事用幾句話寫下來。_7 . 作者寫這篇文章的主要目的是什么?_閱讀理解十六年前的回憶那年春天,父親每天夜里回來得很晚。每天早晨,不知道什么時候他又出去了。有時候他留在家里,埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊,看他把書和有字的紙片投到火爐里去。我奇怪地問他:“爹,為什么燒掉呢?怪可惜的?!贝艘粫海赣H才回答:“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么!”父親是很慈祥的,從來沒有罵過我們,更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙,對我的問題總是很感興趣,總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么,父親竟這樣含糊地回答我。后來聽母親說,軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞,父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天,果然出事了。工友閻振三一早上街買東西,直到夜里還不見回來。第二天,父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安,為這位工友著急。局勢越來越嚴重,父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京,母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說:“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”母親只好不再說什么了。8 . “籍”的音序是(_),音節(jié)是(_)。9 . 聯(lián)系上下文,請寫出文中帶點詞語的意思。含糊:_輕易:_10 . 從文中找出一組前后照應的句子畫上“”。11 . 你從文中劃線的句子體會到了什么?_12 . 父親對母親說的話有兩層意思,一是_,二是_。這表現(xiàn)了他_的精神。13 . 如果你來到李大釗的塑像前,你想說什么?_五、信息匹配14 . 選出每組中詞語的注音正確的一項。(1)A都督(du d) B弓弩(n n) C丞相(chn xin)(_)(2)A掄起(ln q) B簌簌(s s) C血泊(xu b)(_)(3

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