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人教部編版2019-2020學(xué)年三年級下冊語文第3單元第12課一幅名揚(yáng)中外的畫同步練習(xí)(I)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)題 (共6題;共38分)1. (8分) 看拼音寫漢字yuxinchngminxnshngfng jng_2. (6分) 多音字組詞作:zu_、zu_溜:li_、li_行:xng_、hng_3. (7分) 把下列詞語補(bǔ)充完整,再選擇合適的詞語填空。困難困窘我的臉由于_和羞愧一下子漲得通紅。我們要有克服_的勇氣。迷戀癡迷我對飛行是那樣_。我想得是那樣_。4. (8分) 填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。_飛到哪里,蜜蜂_可以回到原處。_它們逆風(fēng)而飛,沿途都是一些陌生的景物,_它們確確實(shí)實(shí)飛回來了。蜜蜂靠的_超常的記憶力,_一種我無法解釋的本能。5. (4分) 選擇合適的搭配。長胡子的_生意人走江湖的_道士撐船的_船工做各種買賣的_醫(yī)生騎著_擔(dān)挑著_馬推著_毛驢趕著_車6. (5分) 連詞成句。為什么為師你拜我呢還要天邊的吞沒了被最后也 黑暗光亮二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題;共31分)7. (13分) 課內(nèi)閱讀。畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館走在街上的,是來來往往、形態(tài)各異的人:有的騎著馬,有的挑著擔(dān),有的趕著毛驢,有的推著獨(dú)輪車,有的悠閑地在街上溜達(dá)。畫面上的這些人,有的不到一寸,有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小,每個人在干什么,都能看得清清楚楚。(1) 請你寫出選段是圍繞哪句話寫的。(2) 本段描寫的人物有_、_、_、_、_。(3) 請你寫出表現(xiàn)藝術(shù)家技藝高超的句子。8. (11分) 閱讀下文,回答問題。 神奇的螞蟻螞蟻雖小,但力大無比。一只小小的螞蟻能把一顆米粒拖進(jìn)蟻穴,如按體重比例計(jì)算,螞蟻的力氣相當(dāng)于大象的60倍。螞蟻不僅是大力士,而且還是赫赫有名的“外科醫(yī)生”和杰出的“藥劑師”。在南美洲圭亞那的印第安人部落里,當(dāng)?shù)氐拇蠓蜃鐾饪剖中g(shù)時,常用一種割葉蟻來進(jìn)行傷口縫合,大夫先將病人的傷口對合,讓割葉蟻咬住縫合口,再剪下蟻身。留下的蟻頭就成了最好的羊腸線。它把傷口縫合得緊密無縫,傷口愈合后還不必拆線,可以減輕病人的痛苦。生物學(xué)家在對蟻穴的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有一種紅蟻能把采集到的肥馬車、鳶尾花、紫羅蘭、報(bào)春花的種子混合在一起,“配制”出一種奇效藥品,經(jīng)過嘗試,能使人的舌頭麻木兩三小時,就像是打麻藥針?biāo)频摹0紫侂m食木毀房,給人類帶來災(zāi)難,但它又是出色的“地質(zhì)勘探家”,可以幫助人類尋找礦產(chǎn)?,F(xiàn)代科學(xué)家對白蟻聚居的土壤進(jìn)行光譜分析,發(fā)現(xiàn)土堆里有三十多種元素 ,其中最高的是硅和鋁。在沙漠里,科學(xué)家還發(fā)現(xiàn),白蟻常常深挖洞,找水源,經(jīng)過化驗(yàn),發(fā)現(xiàn)這種水中含有金屬鹽溶液。因此,只要觀察沙漠中的白蟻洞,就可以了解礦物的儲量及其分布情況??梢姲紫侂m然對人類有害,但也有益。(1) 第三段中“外科醫(yī)生”和“藥劑師”兩處引號的作用是( ) A . 標(biāo)明行文中直接引用的話B . 標(biāo)明需要著重指出的對象C . 標(biāo)明具有特殊含義的詞語(2) 填空。 短文從_、_、_三個方面寫了螞蟻的神奇。(3) 用“_”在短文中畫出一個過渡句。 (4) 你知道螞蟻還有什么其他神奇的本領(lǐng)嗎?寫在下面吧。 9. (7分) 課外閱讀 砸鍋生活中,事兒沒辦好叫“砸鍋”。人們?yōu)槭裁催@么說,“砸鍋”最初指的是什么,它是因何而來?“砸鍋”一詞源于戲曲行業(yè),是戲曲界的行話。在戲曲表演中,經(jīng)常出現(xiàn)不同劇種的演員同臺演出的現(xiàn)象,人們稱這種現(xiàn)象為“兩下鍋”或“三下鍋”。這里的“兩”和“三”指的是兩種、三種;“鍋”自然指的是戲曲?!皟上洛仭薄叭洛仭敝傅木褪遣煌瑒》N同臺演出的表演形式。采取這種演出方式,并不是說各種戲曲雜糅在一出戲中演出,而是各戲種獨(dú)立出演,保持自身戲曲風(fēng)格,同臺不同戲。通過這種形式,曲藝藝人們可以相互吸收借鑒其他戲曲流派的表演長處,完善自身戲曲的不足。不同于上述表演形式,戲曲界還有另外一種“兩下鍋”。它是將兩種戲劇風(fēng)格融為一場戲劇中,即同一出戲劇中,前半場用一種曲風(fēng)演出,后半場用另一種曲風(fēng)演出。像這樣的“兩下鍋”比較有名的戲曲有:京派名家梅葆玖與豫劇名家馬金鳳合演的穆桂英掛帥;京劇藝術(shù)家楊春霞與昆派藝術(shù)家蔡正仁合演的桃花扇;京派李宏圖和漢劇李仙花合演的蝴蝶夢等。這種演出形式并不常見。隨著曲藝被廣大國人接受,戲曲行業(yè)的一些行話也在大眾中流傳開來。“砸鍋開始指戲劇演出不成功,戲曲演員被觀眾喝倒彩,后漸漸引申為做事情失敗。如今,人們早已經(jīng)淡化了它在戲曲中的內(nèi)涵,而專指事情辦砸。(選自圖解國學(xué)知識 全新圖解版)(1) 在橫線上填上不同的量詞。 一_戲 一_戲一_戲(2) 找出第二自然段中的一對反義詞。 _(3) “砸鍋”一詞源于戲曲行業(yè)是指_,現(xiàn)在專指_。 (4) 對“兩下鍋”“三下鍋”理解正確的一項(xiàng)是( ) A . 利用不同戲曲的表演長處在一出戲中演出。B . 各戲種獨(dú)立出演,保持自身戲曲風(fēng)格,同臺不同戲。C . 兩三種戲曲形式融為一場戲劇中。(5) 除了上文中的戲名,你還知道哪些著名京劇的名字?(寫出兩個以上) 第 8 頁 共 8 頁
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