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,課程名稱:29.4切線長(zhǎng)定理年級(jí):九年級(jí)下冊(cè)版本:冀教版主講教師:劉英會(huì)單位:石家莊石門實(shí)驗(yàn)學(xué)校,29.4切線長(zhǎng)定理,九年級(jí)數(shù)學(xué)下新課標(biāo)冀教,石家莊石門實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉英會(huì),復(fù)習(xí)引入,問題1過(guò)圓內(nèi)一點(diǎn)可以作圓的切線嗎?,問題2過(guò)圓上一點(diǎn)可以作圓的切線嗎?,問題3過(guò)圓外一點(diǎn)可以作圓的切線嗎?,可以作幾條?,可以作幾條?,B,A,如何作?,如何作?,探究1:過(guò)圓外一點(diǎn)作圓的切線,如何過(guò)圓外一點(diǎn)P作O的切線?(尺規(guī)作圖),O,P,A,B,PA、PB是O的切線嗎?為什么?,C,想一想:點(diǎn)C是OP的中點(diǎn)嗎?為什么?,M,N,定義:圓的切線長(zhǎng),O,P,A,B,經(jīng)過(guò)圓外一點(diǎn)作圓的切線,則圓外一點(diǎn)和切點(diǎn)之間的線段的長(zhǎng),叫做這點(diǎn)到圓的切線長(zhǎng).,線段PA、PB的長(zhǎng)叫做點(diǎn)P到O的切線長(zhǎng).,E,D,C,線段DB、DC的長(zhǎng)叫做點(diǎn)D到O的切線長(zhǎng).,線段EA、EC的長(zhǎng)叫做點(diǎn)E到O的切線長(zhǎng).,22,11,區(qū)別:切線是直線,不能度量.,切線長(zhǎng)是線段的長(zhǎng),可以度量,切線長(zhǎng)與切線的聯(lián)系與區(qū)別?,聯(lián)系:OAAP.,探究2:圓的切線長(zhǎng)的相關(guān)性質(zhì),如圖,直線PA、PB是O的兩條切線,點(diǎn)A、B為切點(diǎn).,猜想:PA、PB具有什么數(shù)量關(guān)系?并說(shuō)明理由.,OP平分APB,PA=PB,證明:連接OP、OA、OBPA,PB與O相切,點(diǎn)A,B是切點(diǎn)OAPA,OBPB即OAP=OBP=90在RtAOP和RtBOP中,OA=OB,OP=OPRtAOPRtBOP(HL)PA=PB,試用文字語(yǔ)言敘述你所發(fā)現(xiàn)的結(jié)論,OPA=OPB,已知:,切線長(zhǎng)定理,過(guò)圓外一點(diǎn)所畫的圓的兩條切線的切線長(zhǎng)相等;,并且圓外一點(diǎn)與圓心的連線平分過(guò)這點(diǎn)的兩條切線所形成的夾角.,作用:切線長(zhǎng)定理為證明線段相等、角相等提供新的方法,小試牛刀,例1.如圖,PA、PB是O的兩條切線,切點(diǎn)分別是A、B,如果AP=4,APB=40.則PB=,APO=,AOB=.,4,140,20,例2.如圖,PA、PB是O的兩條切線,點(diǎn)A、B是切點(diǎn),在弧AB上任取一點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)C作O的切線,分別交PA、PB于點(diǎn)D、E.已知PA=7,P=40.求PDE的周長(zhǎng);則DOE=.,小試牛刀,(1)若OA=3cm,APB=60,則AP=;,小試牛刀,例3.如圖,AC為O的直徑,PA、PB是O的兩條切線,點(diǎn)A、B是切點(diǎn),連接BC.,2,(2)猜想BC與OP的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.,1,歸納總結(jié),(3)連接圓心和圓外一點(diǎn),(2)連接兩切點(diǎn),(1)連半徑,反思:在解決有關(guān)圓的切線長(zhǎng)問題時(shí),往往需要我們構(gòu)建基本圖形。,本節(jié)課你學(xué)到了什么?,回顧總結(jié),切線長(zhǎng),切線長(zhǎng)定理,作用,輔助線,連半徑;連接兩切點(diǎn);連接圓心和圓外一點(diǎn).,提供了證線段和角相等的新方法,PA、PB分別切O于A、B,PA=PB,OP平分

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