工程造價專業(yè)2011年專業(yè)建設(shè)情況的總結(jié)

工程造價專業(yè)2011年專業(yè)建設(shè)情況的總結(jié)（一）做的重點(diǎn)工作1、找到新老教學(xué)要求存在的不同點(diǎn)2、做好工程造價專業(yè)課程調(diào)整，教材、軟件配備，實(shí)訓(xùn)課目選擇的調(diào)研工作。（二）舉措第1、關(guān)于新老教學(xué)要求存在的不同點(diǎn)的研究附1：2006年工程造價專業(yè)中專一、學(xué)制 三年制中專 二、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有一定專業(yè)知識和職業(yè)能力的工程造價編制、管理人員。 三、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)（具備的知識和能力） 具備從事工程造價管理、企業(yè)經(jīng)營管理、企業(yè)財務(wù)管理的基本理論，能從事工程招投標(biāo)文件的編制、工程經(jīng)濟(jì)核算及監(jiān)理企業(yè)的技術(shù)管理工作。 四、開設(shè)的主要課程 招投標(biāo)與合同管理、建筑經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理、建筑工程定額預(yù)算與造價、裝飾預(yù)算、投資控制、工程建設(shè)法規(guī)、施工技術(shù)與組織、監(jiān)理概論、建筑工程測量、建筑識圖等課程 五、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié) 1、單項(xiàng)綜合訓(xùn)練:包括繪圖練習(xí)、測量練習(xí)、各個專業(yè)課程設(shè)計及大作業(yè)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等； 2、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計。 附2、教育部2010年修訂目錄 專業(yè)代碼：專業(yè)名稱：工程造價基本學(xué)制：3年培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)建筑工程造價的工作人員。就業(yè)方向：本專業(yè)的畢業(yè)生主要面向工程咨詢、施工、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、中介機(jī)構(gòu)等單位，從事建設(shè)工程預(yù)決算、工程招投標(biāo)及內(nèi)業(yè)資料管理等工作。從事建筑、安裝、市政等階段工程預(yù)算及工程結(jié)算與決算，工程審計與估價，定額編制與管理；還可從事工業(yè)與民用建筑工程的施工和組織管理、工程監(jiān)理、工程招投標(biāo)及項(xiàng)目管理等方面的工作。職業(yè)能力要求：1、 具有安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保等意識。2、 了解建筑施工、建筑裝飾、和建筑水電設(shè)備安裝的知識，能正確適度相關(guān)圖紙。3、 了解工程材料及其施工技術(shù)的基本知識。4、 能根據(jù)有關(guān)資料正確編制建筑工程、安裝工變成造價。5、 能應(yīng)用企業(yè)定額控制工程造價，利用清單編制工程投標(biāo)報價。6、 能對建筑工程施工資料進(jìn)行筆錄、整理和建檔。7、 會使用專業(yè)軟件處理工程造價業(yè)務(wù)。專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容：土木工程識圖、土木工程力學(xué)基礎(chǔ)、建筑材料、建筑裝飾構(gòu)造、建筑設(shè)備安裝、建筑施工技術(shù)、建筑工程計量與計價、安裝工程計量與計價、專業(yè)軟件應(yīng)用等。在校內(nèi)進(jìn)行建筑工程計量與計價、安裝計量與計價、裝飾計量與計價、專業(yè)軟件應(yīng)用等綜合實(shí)訓(xùn)在房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、施工企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。專業(yè)技能方向：建筑計量與計價、安裝計量與計價、裝飾計量與計價對應(yīng)職業(yè)（崗位）造價員（土建）、造價員（安裝）職業(yè)資格證造價員（土建）、造價員（安裝）繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)高職：工程造價本科：工程造價不同點(diǎn)：1）培養(yǎng)目標(biāo)更明確。原目標(biāo)為工程造價編制、管理人員?，F(xiàn)目標(biāo)工程造價的工作人員。2）開設(shè)課程更實(shí)用。新課程要求刪掉了招投標(biāo)與合同管理、建筑經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理、建筑工程定額預(yù)算與造價、裝飾預(yù)算、投資控制、工程建設(shè)法規(guī)、施工技術(shù)與組織、監(jiān)理概論、建筑工程測量九門課，只保留了建筑識圖，新的課程變更為土木工程力學(xué)基礎(chǔ)、建筑材料、建筑裝飾構(gòu)造、建筑設(shè)備安裝、建筑施工技術(shù)、建筑工程計量與計價、安裝工程計量與計價、專業(yè)軟件應(yīng)用。3）實(shí)踐環(huán)節(jié)更有針對性。原實(shí)踐環(huán)節(jié)大而全。附：1、單項(xiàng)綜合訓(xùn)練:包括繪圖練習(xí)、測量練習(xí)、各個專業(yè)課程設(shè)計及大作業(yè)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等； 2、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計。新實(shí)踐環(huán)節(jié)小而精。附：在校內(nèi)進(jìn)行建筑工程計量與計價、安裝計量與計價、裝飾計量與計價、專業(yè)軟件應(yīng)用等綜合實(shí)訓(xùn)在房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、施工企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。職業(yè)資格證造價員（土建）、造價員（安裝）第2、 網(wǎng)上調(diào)研兩所學(xué)校的情況1） 廣州市政職業(yè)學(xué)校我們在相關(guān)企業(yè)的支持下，開展了課程改革的探索，將建筑工程定額與預(yù)算、市政工程定額與預(yù)算、安裝工程概論與概預(yù)算等核心課程調(diào)整為建筑工程計量與計價、市政工程計量與計價、安裝工程計量與計價。并相應(yīng)配套建筑工程、市政工程、安裝工程和園林工程的計價與計量專題實(shí)訓(xùn)、招投標(biāo)模擬專題實(shí)訓(xùn)等。工程造價崗位以“識圖工程計量與計價基礎(chǔ)理論工程計量與計價”為具體工作過程，圍繞建設(shè)行業(yè)造價員、計量員、審價員和評審員、資料員等崗位所必需的知識結(jié)構(gòu)和職業(yè)能力要求，分析從事工作所需的核心技術(shù)要求和關(guān)鍵能力，根據(jù)各崗位工作任務(wù)的難易程度與使用頻度、完成任務(wù)應(yīng)具備知識與能力要求，以知識應(yīng)用為主線，以能力培養(yǎng)為核心，打破原有的學(xué)科課程體系，避免重復(fù)。文化基礎(chǔ)知識以“必需、夠用”為度，專業(yè)知識則有針對性地設(shè)置專門化教學(xué)模塊，按專業(yè)崗位職業(yè)能力劃分為基本崗位能力、核心崗位能力、綜合崗位能力和拓展能力四個層次職業(yè)能力遞進(jìn)培養(yǎng)需要，充分考慮知識間的銜接，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)資源，構(gòu)建了理論與實(shí)踐教學(xué)相融合的職業(yè)基本素質(zhì)與能力、專業(yè)素質(zhì)與專項(xiàng)技能、職業(yè)綜合素質(zhì)與技術(shù)應(yīng)用能力三大模塊的課程體系。本專業(yè)現(xiàn)有專兼職教師24人，師生比為1：26.7。其中，本校專業(yè)教師20人，占83%，本科以上學(xué)歷的占100% ，中級以上職稱的占84%；外聘在建設(shè)行業(yè)一線中實(shí)踐能力強(qiáng)、教學(xué)水平高的專業(yè)技術(shù)人員4人，占17%；雙師型教師14人，占本專業(yè)教師人數(shù)的59。優(yōu)質(zhì)的教師隊伍有力保證了對該專業(yè)學(xué)生的理論課教學(xué)和實(shí)踐技能的指導(dǎo)。 安排學(xué)生在實(shí)習(xí)期間以相關(guān)崗位助理的身份直接參與企業(yè)工程的計價、計量、成本分析、價款支付、價款調(diào)整、索賠、核算和竣工結(jié)算等工作，了解企業(yè)情況、企業(yè)文化和企業(yè)精神，在建設(shè)市場的實(shí)踐中掌握過硬的操作本領(lǐng)，獲得成功的體驗(yàn)，經(jīng)過鍛煉，學(xué)生逐步達(dá)到上崗工作的要求，實(shí)現(xiàn)了“零距離”就業(yè)。 附表一： 課程、實(shí)訓(xùn)、崗位群（技能鑒定）關(guān)系表 序號 崗位群（技能鑒定） 課程實(shí)訓(xùn)1建筑工程造價員、裝飾工程造價員 建筑工程計量與計價、 裝飾工程計量與計價 建筑工程計量與計價實(shí)訓(xùn) 2市政工程造價員 市政概論、市政工程計量與計價 市政工程計量與計價實(shí)訓(xùn) 3安裝工程造價員 安裝工程概論、安裝工程計量與計價 安裝工程計量與計價實(shí)訓(xùn) 4園林工程造價員 園林工程計量與計價 園林工程計量與計價實(shí)訓(xùn) 5招標(biāo)員 工程招投標(biāo)與合同管理專項(xiàng)技能培訓(xùn) 6資料員 工程資料管理 專項(xiàng)技能培訓(xùn) 7測量工（中、高級） 工程測量測量實(shí)習(xí)8中級CAD證 計算機(jī)輔助繪圖（CAD）計算機(jī)繪圖實(shí)訓(xùn) （摘自廣州市政職業(yè)學(xué)校自評報考）2）重慶工程造價培訓(xùn)學(xué)?；A(chǔ)學(xué)科：建筑識圖、施工技術(shù)、建筑法律法規(guī)、建筑施工組織設(shè)計、03G101和04G101平法講解 專業(yè)學(xué)科：建施圖預(yù)算、結(jié)構(gòu)圖預(yù)算（手工算量，廣聯(lián)達(dá)預(yù)算軟件）、編制工程量清單、定額組價、招投標(biāo)文件、工程結(jié)算、決算、工程審計等要想收入過10萬 就到建達(dá)學(xué)預(yù)算第3：網(wǎng)上購書及軟件情況。已