小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃人教版

二年級(jí)語文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 南丁曹小學(xué) 趙 * *20*-3-9二年級(jí)語文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 南丁曹小學(xué) 趙* 一、學(xué)情分析二年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生 人，其中男生 人，女生 人。 他們學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期明顯進(jìn)步。優(yōu)秀的孩子較突出，學(xué)困生占10%比例。這個(gè)學(xué)期我對(duì)語文教學(xué)充滿信心，相信在我們師生的共同努力下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)有會(huì)有好成績(jī)的。二、教材分析教科書繼續(xù)以專題組織單元，設(shè)計(jì)了八個(gè)專題，圍繞專題以整合的方式安排了八組教學(xué)內(nèi)容。每組教材都包括導(dǎo)語、四篇課文和一個(gè)“語文園地”。本冊(cè)共有32篇課文， 4篇略讀課文，“語文園地”包括四五個(gè)欄目。每個(gè)專題的內(nèi)涵都比較豐富，為學(xué)生知識(shí)和能力、方法和習(xí)慣及情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)和提高，提供了廣闊的平臺(tái)。三、教學(xué)目標(biāo)1、繼續(xù)復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音，借助漢語拼音識(shí)字、正音。2、認(rèn)識(shí)400個(gè)字，會(huì)寫300個(gè)字。要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句等語言環(huán)境了解意思。3、繼續(xù)使用音序查字法和部首查字法查字典，培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。 4、喜歡閱讀，對(duì)閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲，不指讀。 5、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動(dòng)積累詞句。 6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。 7、學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問號(hào)和嘆號(hào)，體會(huì)所表達(dá)的不同語氣。 8、積累自己喜歡的成語、對(duì)聯(lián)、古典詩詞、格言警句。 四、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：1、會(huì)寫300個(gè)認(rèn)識(shí)的字，認(rèn)識(shí)、讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字詞在語言環(huán)境中的意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用。2、 認(rèn)識(shí)400個(gè)常用字，讀準(zhǔn)字音, 結(jié)合詞句了解意思。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在閱讀中主動(dòng)積累詞語。難點(diǎn)：1、 提高識(shí)字能力，鞏固識(shí)字，繼續(xù)養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。2、認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問號(hào)和嘆號(hào)。3、培養(yǎng)寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。學(xué)習(xí)寫日記。五、教學(xué)措施1、變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活方法，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。 2、識(shí)字教學(xué)遵循識(shí)寫分開、多認(rèn)少寫的原則，在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況之下，使他們能夠盡早閱讀。 3、重視學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，要加強(qiáng)寫字教學(xué)的指導(dǎo)。 4、閱讀教學(xué)，首先要重視朗讀的指導(dǎo)。通過多種形式，引導(dǎo)學(xué)生投入情境，去領(lǐng)會(huì)作者所要傳達(dá)的感情，進(jìn)而通過自己的閱讀表達(dá)出來，培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀能力。 5、在口語交際教學(xué)之前，要提早布置準(zhǔn)備工作。在教學(xué)時(shí)，重視情境的創(chuàng)設(shè)，通過多種方式引起話題、激發(fā)學(xué)生的交際興趣。不斷提高口語交際能力。 6、在教學(xué)中，積極提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以提高學(xué)生的能力，發(fā)展學(xué)習(xí)思維。課堂上盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用優(yōu)生的學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。7、及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣。六、教 學(xué) 進(jìn) 度 表周次教學(xué)內(nèi)容第一周開學(xué)工作 1、找春天（2）2、古詩兩首（2）第二周3、筍芽?jī)海?） 4、小鹿的玫瑰花（2）語文園地一第三周第一單元檢測(cè) （2）5、泉水（2）6、雷鋒叔叔，你在哪里（2）第四周7、我不是最弱小的（2） 8、卡羅爾和她的小貓（2）語文園地二（3）第五周第二單元檢測(cè)（2） 9、日月潭（2） 10、葡萄溝（2） 清明節(jié)第六周11、難忘的潑水節(jié)（2）12、北京亮起來了（2）語文園地三（3）第七周第三單元檢測(cè)（2） 13、動(dòng)手做做看（2） 14、郵票齒輪的故事（2） 15、畫風(fēng)（2）第八周16、充氣雨衣 （2）語文園地四（3）第四單元檢測(cè)（2）第九周17、古詩兩首（2） 18、雷雨（3）期中考試第十周五一試卷分析第十一周19、最大的“書” （2） 20、要你在野外迷了路（2）語文園地五（3）第十二周第五單元檢測(cè)（2） 21、畫家和牧童（2） 22、我為你驕傲第十三周（2）23、三個(gè)兒子（2） 24、玩具柜臺(tái)前的孩子（2）語文園地六（2） 第六單元檢測(cè)（2）第十四周25、玲玲的畫（2）26、蜜蜂引路（2）27寓言兩則（2）28、丑小鴨（2）第十五周語文