第三單元活動一家庭相冊初了解

第三單元 活動一 家庭相冊初了解1、 教材分析本活動是第三單元制作家庭相冊的活動1，在知識點上有powerpoint軟件界面的介紹、電子相冊結構的介紹。通過軟件界面的介紹，幫助零起點學生快速了解將要使用的軟件。通過“家庭旅游相冊秀”作品的展示，讓學生對電子相冊作品結構有個直觀的認識。在具體操作內容上，只安排了封面制作，只設計了一張幻燈片，任務量較小，有充分的時間為本單元后兩個活動做好準備工作。2、 學情分析對于相冊、封面結構和內容的了解，大部分學生可以通過老師對“家庭旅游相冊秀（作品）.ppt”的解析之后，有一定認識。對于軟件使用，零起點的學生必須先對軟件進行一定的了解，可以通過讓非零起點的學生充當小老師給大家講解講解。這樣，一方面零起點學生了解了軟件，另一方面非零起點學生鍛煉了語言表達能力，增加了自信心。3、 教學目標1. 知識與技能 (1).學生認識了powerpoint軟件的界面和電子相冊結構。 (2).學生學會設置背景。 (3).學生學會設置藝術字。2. 過程與方法 (1).學生通過分析作品，形成電子相冊制作的正確思路，如以時間、地點、人物、事物為主線來制作。 (2).學生通過封面制作，掌握封面制作的方法。3. 情感、態(tài)度與價值觀 (1).學生學會通過自己所學知識分享、記錄生活中的點滴。 (2).學生學會有條理的制作作品，提高做事條理性。4、 教學重難點1. 教學重點(1) .電子相冊封面的內容及作用。(2) .背景設置。(3) .藝術字設置。2. 教學難點(1) .根據(jù)作品主題選擇合理的圖片背景。(2) .藝術字格式的合理設計。5、 教學方法與教學準備1. 教學方法 任務驅動法、自主探究法2. 教學準備 課件、大黃山.avi、多媒體網(wǎng)絡計算機機房6、 教學課時1課時7、 教學過程教學環(huán)節(jié)教學活動教學意圖新課導入1. 提問：大家知道安徽衛(wèi)視的標志是什么呢？（黃山迎客松）2. 黃山大家去過嗎？去過的同學請舉手（有的去過，有的沒有）無論你有沒有去過，現(xiàn)在我用一段視頻把大家一同帶入黃山。3. 學生觀賞“大黃山”視頻。4. 黃山美嗎？美在這里，有位叫方輕舟的學生也去黃山旅游了！而且他還利用他所學的知識制作了一個“家庭旅游相冊秀”?，F(xiàn)在我們就一同來欣賞一下。在欣賞的同時，請思考大屏幕上的兩個問題5. 共同欣賞、思考、回答(以時間、地點、人物、事件等)6.教師總結提出問題，吸引注意，激發(fā)興趣。了解封面1. 本節(jié)課我們先來把封面完成，給大家1分鐘的時間，閱讀課本64，圖3.1.2。哪位同學能說一說，這個封面是由哪幾個對象組成的。背景藝術字（1.2） 封面了解封面結構。1. 思考： 這個封面以及整個電子相冊是由什么軟件制作的？PowerPoint2. 你知道它在電腦的哪個位置嗎？現(xiàn)在給大家30秒的時間，找到它，并且打開它，完成后，舉起你的手！3. 時間到，沒有完成的同學也不用擔心，現(xiàn)在老師來演示一遍，請你們仔細看！完成的同學，可以跟著老師一起來。4. 下面給大家3分鐘的時間，根據(jù)P65圖3.13來認識界面，完成后，我們將請一位同學充當老師的角色給大家介紹一下界面，可以嗎？（大家在認識的過程中可以組織一下語言，如果請你介紹，你會怎么樣介紹）5. 學生介紹界面。給非零基礎學生一個展示自我的機會。設置背景1. 現(xiàn)在界面已經(jīng)認識了，那么我們趕快來設置背景吧！2. 填充背景有四種形式，我們現(xiàn)在分組行動。兩分鐘后，我們將從兩組中抽取作品展示給大家欣賞。3. 作品展示。4. 集體輔導（baskspace鍵或右擊快捷鍵“剪切法”）。5. 完善作品。豐富背景填充字樣，小組競賽，加深印象。設置藝術字1. 下面還有一個藝術字，請同學們參照課本自己嘗試完成。2. 教師巡視、輔導。3. 作品展示。4. 教師補充“繪圖工具欄”插入藝術字方法和陰影、三維效果。課堂總結1. 保存。2. 拓展（自己確定主題，可以用素材來充當背景或者自己從網(wǎng)絡上下載更符合自己主題的背景）。3. 作品展示。4. 課堂