人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第二單元 第四課時(shí) 質(zhì)數(shù)和合數(shù) 同步測(cè)試 B卷

人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第二單元 第四課時(shí) 質(zhì)數(shù)和合數(shù) 同步測(cè)試 B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、 填空題 (共4題；共8分)1. （4分） 1742年，德國(guó)數(shù)學(xué)家哥德巴赫發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)規(guī)律：每個(gè)大于4的偶數(shù)都是兩個(gè)奇質(zhì)數(shù)（質(zhì)數(shù)是奇數(shù)）的和，如12=5+7，這個(gè)設(shè)想被簡(jiǎn)稱為“1+1”，也就是著名的“哥德巴赫猜想”請(qǐng)你仿照例子填空：20=_+_，28=_+_2. （1分） 找出1992所有的不同質(zhì)因數(shù)，它們的和是_。3. （1分） (2019五上龍華) 一個(gè)四位數(shù)，千位上是最小的質(zhì)數(shù)，百位上是數(shù)字是0，十位上的數(shù)字既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，個(gè)位上是10以內(nèi)最大的合數(shù)，這個(gè)數(shù)是_。 4. （2分） 兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積是35，這兩個(gè)質(zhì)數(shù)分別是_和_。 二、 判斷題 (共4題；共8分)5. （2分） 的分母和分子沒(méi)有公因數(shù)。 6. （2分） (2016五下甘肅月考) 自然數(shù)中除了質(zhì)數(shù)就是合數(shù) 。 7. （2分） 所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。 8. （2分） 除2以外，所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。 三、 選擇題 (共4題；共8分)9. （2分） 一個(gè)自然數(shù)比10小，它是2的倍數(shù)，又有因數(shù)3，這個(gè)自然數(shù)是（ ）。 A . 9B . 8C . 610. （2分） 8盞燈，從1到8編號(hào)，開(kāi)始時(shí)3、6、7編號(hào)的燈是亮的如果一個(gè)小朋友按從1到8拉開(kāi)關(guān)，再?gòu)?到8拉開(kāi)關(guān)，一共拉動(dòng)500次，此時(shí)（ ）幾個(gè)編號(hào)的燈是亮著的A . 12478B . 12358C . 12367D . 1246711. （2分） 有兩個(gè)不同質(zhì)數(shù)的和是22，他們的積是（ ）A . 105B . 121C . 85D . 14312. （2分） (2019五下江城期末) 一個(gè)合數(shù)的因數(shù)有多少個(gè)？（ ） A . 無(wú)數(shù)個(gè)B . 2個(gè)C . 1個(gè)D . 三個(gè)或三個(gè)以上四、 解決問(wèn)題。 (共4題；共20分)13. （5分） 已知三個(gè)質(zhì)數(shù)P1P2P3 ， 且P12+P22+P32=2238，求這三個(gè)質(zhì)數(shù)14. （5分） 把12和18分別分解質(zhì)因數(shù)，并指出這兩個(gè)數(shù)有哪些相同的質(zhì)因數(shù)121812和18相同的質(zhì)因數(shù)有15. （5分） 是否存在兩個(gè)質(zhì)數(shù)，它們的和等于11.1（20個(gè)1）？16. （5分） 下面是某小學(xué)部分學(xué)生學(xué)號(hào)登記表。請(qǐng)你找一找學(xué)號(hào)的編排有什么規(guī)律，然后根據(jù)你找出的規(guī)律給沒(méi)有學(xué)號(hào)的學(xué)生編上學(xué)號(hào)。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 填空題 (共4題；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 判斷題 (共4題；共8分)5-1、6-1、7-1、8-1、三、 選擇題 (共4題；共8分)