陜西省2020版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)11 白樺練習(xí)卷C卷

陜西省2020版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)11 白樺練習(xí)卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭方法，分析正確的一組是：（ ）千里冰封，萬(wàn)里雪飄。是誰(shuí)創(chuàng)造了人類世界?是我們勞動(dòng)群眾。當(dāng)面不說(shuō)，背后亂說(shuō)，開(kāi)會(huì)不說(shuō)，會(huì)后亂說(shuō)。我們共產(chǎn)黨人好比種子，人民好比土地。A明喻 設(shè)問(wèn) 對(duì)比 對(duì)偶B對(duì)比 設(shè)問(wèn) 對(duì)偶 明喻C對(duì)偶 設(shè)問(wèn) 對(duì)比 明喻D對(duì)偶 對(duì)比 設(shè)問(wèn) 明喻2 . 下列詞語(yǔ)書(shū)寫完全正確的一組是（ ）A聞所未聞鄭重奇事聊以自慰B無(wú)濟(jì)于是聚精會(huì)神得意揚(yáng)揚(yáng)C頭暈?zāi)垦Ｐ老踩艨裥蹓延辛? . “伯父摸著胡子，笑了笑，說(shuō)：哈哈！還是我的記性好。”這句話的意思是（ ）。A伯父夸自己的記性好。B委婉地批評(píng)“我”讀書(shū)太馬虎。C嘲笑“我”記性不好。4 . 橫線的地方應(yīng)該填入哪一句？（ ）早春（韓愈）天街小雨潤(rùn)如酥，_。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。A草色遙看近卻無(wú)B白銀盤里一青螺C多少樓臺(tái)煙雨中D影入平羌江水流5 . 下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）。A風(fēng)靡（m）金箍棒（k）B儼然（yn）抽屜（ti）C軌道（ku）金鑾殿（lun）D額枋（fng）輪廓（gu）6 . 下面有關(guān)文學(xué)作品綠山墻的安妮說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A作者是意大利蒙格瑪麗。B安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒。C安妮經(jīng)歷了：鄰居養(yǎng)她到6歲送到孤兒院11歲被馬修和瑪莉拉收養(yǎng)考取大學(xué)小學(xué)教師。D這是一個(gè)孤凡長(zhǎng)大成人的故事，故事中的許多描寫很有趣，很感人。7 . 下列詩(shī)句不是描寫春天的是（ ）A遲日江山麗，春風(fēng)花草香。B春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。C小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。D春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。二、填空題8 . 品讀經(jīng)典，品味人生。1.唐代詩(shī)人李商隱的代贈(zèng)中的“_，_”很好的詮釋了丁香結(jié)。2.在中華民族的文化長(zhǎng)河里，“月”已經(jīng)成了一種文化，悠悠千載?！霸隆笔敲虾迫还P下的“_，_”；是辛棄疾筆下的“_，_”；是張九齡筆下的“_，天涯共此時(shí)”；是李白筆下的“小時(shí)不識(shí)月，_”；是蘇軾筆下的“但愿人長(zhǎng)久，_”。3.觀看完“新中國(guó)成立70周年國(guó)慶大閱兵”我心潮澎湃，重溫革命歲月，那是開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東主席筆下的“_，萬(wàn)水千山只等閑”；我情不自禁的想起了陸游的愛(ài)國(guó)名言“_”，我也想用曹植的“_，_”來(lái)表達(dá)我的心聲。4.古詩(shī)往往是“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”，看看下面這幅圖能想起_朝詩(shī)人_的_，詩(shī)中寫到：“_，_。_，_?！? . 看拼音寫字組詞語(yǔ)。（_）格（_）定yn jin（_）熱（_）苦10 . 我是“地”，我的后面是動(dòng)詞，我的前面應(yīng)該填寫什么呢？快來(lái)試一試吧！（ ）地捕捉（ ）地雀躍（ ）地走過(guò)（ ）地望著（ ）地呼吸（ ）地塞住（ ）地說(shuō)（ ）地跑回家11 . 根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。chng bn yu（_）、鯤鵬展翅、ji tin ln yu（_）等神話傳說(shuō)描繪的是yn hung z sn（_）瑰麗絢爛的飛天之夢(mèng)。幾千年來(lái)，中華民族f fn t qing（_）、jin ch b xi（_），終于實(shí)現(xiàn)了自己美好的夢(mèng)想。三、語(yǔ)言表達(dá)12 . 下面六則廣告都是廣告語(yǔ)中的品味，請(qǐng)仔細(xì)品味，說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪一則，并談?wù)勀愕睦碛?。（不少?0個(gè)字）某餐館廣告：早進(jìn)來(lái)晚進(jìn)來(lái)早晚進(jìn)來(lái)；多吃點(diǎn)少吃點(diǎn)多少吃點(diǎn)。風(fēng)扇廣告：名氣是我吹出來(lái)的。某鞋業(yè)廣告：千里之行，始于足下。聯(lián)想電腦：人類失去聯(lián)想世界將會(huì)怎樣？我最喜歡第_則，我的理由是：_四、信息匹配13 . 選擇加點(diǎn)字正確的拼音，打“”。兄嫂（so sho）勤懇（kn kn）監(jiān)獄（y y）釀酒（nng ning）瞌睡（h k ）拘束（j j）篩選（si shi）晚輩（bi bi）14 . 為下面句中的“拉”字釋義。拉：牽，扯；用車載運(yùn)；幫助（1）他的車來(lái)拉貨了。（_）（2）他目前學(xué)習(xí)上有困難，我們大家拉他一把。（_）（3）漁夫把魚(yú)網(wǎng)拉上來(lái)。（_）五、書(shū)寫15 . 我會(huì)拼，我會(huì)寫。chn天桃huhng，夏天草兒qng。秋fng陣陣涼，xufi dng天到。六、詩(shī)詞曲鑒賞重點(diǎn)片段品析。在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫(huà)。在朦朧的寂靜中，玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。16 . 在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。詩(shī)句中，作者用“_”和“_”這兩個(gè)詞語(yǔ)刻畫(huà)樺樹(shù)通體潔白的形象；“_”兩個(gè)字把白樺當(dāng)做人來(lái)寫，表明樺樹(shù)對(duì)一身潔白的喜愛(ài)，突出了白樺 _的品質(zhì)。17 . 你眼前仿佛出現(xiàn)了一幅什么畫(huà)面？_18 . 你仿佛看到了什么？想到了什么？_19 . 體會(huì)到作者什么情感？_讀綠片段，完成練習(xí)。到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠綠得發(fā)黑、綠得出奇；20 . 說(shuō)說(shuō)文中的綠色有幾種，省略號(hào)表示省略了什么。_。_。21 . 你還知道_、_、_等綠。22 . “這各種各樣的綠，綠得發(fā)黑，綠得出奇?！薄俺銎妗币馑际莀。23 . 為什么會(huì)有“綠得發(fā)黑、綠得出奇”這樣的感受？_。課外閱讀。夜蘇俄葉賽寧河水悄悄流入夢(mèng)鄉(xiāng)，大河銀星萬(wàn)點(diǎn)，幽暗的松林失去喧響。小溪銀波微漾。夜鶯的歌聲沉寂了，浸水的原野上的青草，長(zhǎng)腳秧雞不再歡嚷。也閃著銀色光芒。夜來(lái)臨，四下一片靜，夜來(lái)臨，四下一片寂靜，只聽(tīng)得溪水輕輕地歌唱。大自然沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)。明月撒下它的光輝，明月撒下它的光輝，給周圍的一切披上銀裝。給周圍的一切披上銀裝。24 . 你認(rèn)為這首詩(shī)傳達(dá)出詩(shī)人怎樣的心境？_25 . “只聽(tīng)得溪水輕輕地歌唱”一句中“輕輕地”去掉好不好？請(qǐng)說(shuō)明理由。_26 . 這首詩(shī)主要運(yùn)用擬人化手法，請(qǐng)你談?wù)勥@種寫法的好處。_27 . 讀了這首詩(shī)，你還能聯(lián)想到哪些詩(shī)或詩(shī)句？_課內(nèi)閱讀。在我的窗前，毛茸茸的枝頭，有一棵白樺，雪繡的花邊瀟灑，仿佛涂上銀霜，串串花穗齊綻，披了一身雪花。潔白的流蘇如畫(huà)。28 . 白樺樹(shù)生長(zhǎng)在_，“_”和“_”寫樺樹(shù)通體潔白的形象?！癬”字準(zhǔn)確表現(xiàn)出樺樹(shù)主干上一層潔白的細(xì)皮；“_”字把樺樹(shù)擬人化了，突出白樺的高潔。29 . 寫出第二小節(jié)的詩(shī)意。_課內(nèi)閱讀。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫(huà)。在朦朧的寂靜中玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。30 . “串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫(huà)”運(yùn)用了哪種修辭手法？（ ）A比喻B夸張C擬人D排比31 . “流蘇”在文中指（ ）A花穗樣的裝飾物品B白樺枝條上垂落的冰凌C流動(dòng)的物體D一種樹(shù)32 . 這首詩(shī)