創(chuàng)業(yè)基礎2019爾雅滿分答案

創(chuàng)業(yè)基礎2019爾雅滿分答案2018-11-25 12:19課程概況1普通本科學校創(chuàng)業(yè)教育的示范教材創(chuàng)業(yè)基礎的作者是()。DA、王興義B、鄭開顯C、李一夫D、李家華2以下敘述中正確的是()。DA、創(chuàng)業(yè)基礎課程是一門發(fā)散性比較強的課程。B、創(chuàng)業(yè)基礎課程的很多概念、理論還未形成一致的結論。C、創(chuàng)業(yè)基礎課程體系已經發(fā)展得十分完備。D、創(chuàng)業(yè)基礎課程具有較強的實踐性。3創(chuàng)業(yè)基礎課程是一個正在發(fā)展中的一門課程。()對創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展（一）1創(chuàng)業(yè)是()的過程。ABCA、不拘泥于當前的資源約束B、尋求機會C、進行價值創(chuàng)造D、勞動力投入2基于狹義的創(chuàng)業(yè)觀,報社通過整合資源以一個全新的形式給用戶提供論文發(fā)表的園地屬于創(chuàng)業(yè)()。X3斯蒂文森關于創(chuàng)業(yè)的定義屬于廣義的創(chuàng)業(yè)觀。()對4狹義的創(chuàng)業(yè)觀就是創(chuàng)辦新企業(yè)。()X創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展（二）1一般來說創(chuàng)業(yè)過程大致會分為四個階段,其中第二階段是()。BA、機會識別B、資源整合C、創(chuàng)辦新企業(yè)D、新企業(yè)生存2()既是創(chuàng)業(yè)的動力源泉,也是我們創(chuàng)業(yè)的支柱。DA、創(chuàng)業(yè)實踐B、創(chuàng)新能力C、資源整合D、創(chuàng)業(yè)精神3不甘于資源約束就是創(chuàng)業(yè)者突破資源束縛,通過()來實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標。DA、替代資源B、尋求新資源C、充分利用資源D、資源整合4按照創(chuàng)業(yè)目的,可以將創(chuàng)業(yè)分為()。ACA、機會型創(chuàng)業(yè)B、獨立企業(yè)C、生存型創(chuàng)業(yè)D、合伙創(chuàng)業(yè)5關于創(chuàng)業(yè)的廣義定義中,進行價值創(chuàng)造的“價值”是指經濟價值。()X6“馬斯洛需求”的最高層次需求是自我實現(xiàn)。()對7基于迪蒙斯模型來說,創(chuàng)業(yè)的要素包括機會、團隊、創(chuàng)新。()X8企業(yè)要想有一個持久的生命力、競爭力一定要有組織內的創(chuàng)業(yè)。()對9冒險是創(chuàng)業(yè)的天性。()對創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展（三）1以下敘述不正確的是()。CA、創(chuàng)業(yè)活動的內涵漸漸地豐富。B、創(chuàng)業(yè)有利于整個國家的創(chuàng)新。C、從上世紀八十年代,規(guī)模類的企業(yè)提供的就業(yè)崗位越來越多。D、隨著創(chuàng)業(yè)型的企業(yè)加入到經濟生活中,可以優(yōu)化資源配置,提高資源利用率。2知識經濟時代的創(chuàng)業(yè)轉型使得()成為競爭優(yōu)勢的關鍵來源。ABCDA、智慧B、創(chuàng)意C、創(chuàng)新D、速度3以下關于創(chuàng)業(yè)活動的功能屬性敘述正確的是()。ABCDA、社會就業(yè)的擴容器B、科技創(chuàng)新的加速器C、創(chuàng)業(yè)是經濟發(fā)展的源動力D、社會進步的推動器4隨著知識經濟的到來和經濟的轉型,對創(chuàng)業(yè)人員的素質要求越來越高。因此創(chuàng)業(yè)門檻不斷提高。()X5創(chuàng)業(yè)活動日益活躍可以有效的解決我國日益嚴重的就業(yè)難的問題。對創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展（四）1“我的最高原則是:不論對任何困難都絕不屈服”,居里夫人的這句話體現(xiàn)了()的重要性。CA、創(chuàng)新機遇B、創(chuàng)新實踐C、創(chuàng)新意志D、創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)2榨菜指數(shù)”是描述()的指數(shù)。DA、外匯匯率B、城鎮(zhèn)居民生活水平C、居民消費指數(shù)D、人口流動趨勢3創(chuàng)新人才的品質包括創(chuàng)新品質、()、創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新知識和創(chuàng)新實踐。AA、創(chuàng)新意志B、創(chuàng)新團隊C、創(chuàng)新機遇D、創(chuàng)新意識4“當別人不知道他在干什么的時候,他自己知道自己在干什么”李嘉誠這句話是強調了創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)品質的重要性。()對創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展（五）1創(chuàng)新型人才的自我管理不包括()。CA、經營信譽B、細節(jié)管理C、學會創(chuàng)新D、學會理財2理論上說,在我們的任何的一個人生階段,()的事情占比重比較大。BA、重要且緊急B、重要但不緊急C、不重要但緊急D、不重要又不緊急3“smart”原則提到個人的目標要()。ABCA、目標具體而且明確B、各個目標之間要相關C、目標要可衡量D、目標要可預測4“smart”原則提到個人的目標要具備可準確評估的特點。X5根據蒂蒙斯模型,創(chuàng)業(yè)的關鍵要素主要包括機會、團隊和資源,其中機會是保障。X創(chuàng)業(yè)與人生規(guī)劃（一）1以下關于創(chuàng)業(yè)群體敘述正確的是()。CA、學生因為對于項目的掌控力比較低會導致創(chuàng)業(yè)過程中各方面問題比較大B、中高管具有相關的個人能力、經濟能力和人脈資源等,所以創(chuàng)業(yè)成功率很高C、棄政從商的人員轉行做企業(yè)成功率最高D、下崗再就業(yè)的創(chuàng)業(yè)群體在創(chuàng)業(yè)中開店的居多2對于一個項目來說,()項目帶頭人的素質會決定項目的成功性。CA、50%-60%B、60%-70%C、70%-80%D、80%-90%3項目研發(fā)、籌集資金和公司注冊創(chuàng)業(yè)者成長的種子階段經歷的四個環(huán)節(jié)。CA、創(chuàng)業(yè)實踐B、科技創(chuàng)新C、團隊組建D、團隊合作4很多公司的員工在工作()就會產生思維的固化?DA、1-2年B、2-3年C、3-4年D、4-5年5工作人群出來創(chuàng)業(yè)時主要以做企業(yè)為主。()X6人生規(guī)劃是個人根據個人職業(yè)取向發(fā)展的需要和個人發(fā)展的志向,對自己未來的發(fā)展道路作出規(guī)劃和設計。X創(chuàng)業(yè)與人生規(guī)劃（二）1創(chuàng)業(yè)過程中的兩個思路是“不要用錢去砸項目”和“()加一流的執(zhí)行”BA、先進的理念B、正確的思路C、有創(chuàng)意的想法D、科學技術2從自身角度進行創(chuàng)業(yè)規(guī)劃主要包括方向、目標、興趣、()、創(chuàng)新、行動和使命七個方面。BCDA、資金B(yǎng)、目標C、興趣領域D、學習3創(chuàng)業(yè)的過程是動態(tài)的,有許多東西時創(chuàng)業(yè)計劃書所做不到的。()對4一名員工最好的生存法則就是在公司中找到空白縫隙并將它做大。對創(chuàng)業(yè)與人生規(guī)劃（三）1在進入職業(yè)生涯的第四個階段會發(fā)現(xiàn)相較于職業(yè)生涯第一階段或第二階段做的規(guī)劃會進行()調整。BA、發(fā)展方向的調整B、適應市場的調整C、突發(fā)狀況的調整D、隨機應變的調整2我們的人生規(guī)劃以及我們的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃要()開始。DA、企業(yè)能力B、市場能力C、團隊能力D、個人能力3用()去養(yǎng)公司是公司創(chuàng)業(yè)初期“以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)”的理念。DA、勞動力B、科技C、創(chuàng)新D、市場4一旦我們做創(chuàng)業(yè)之后我們也要逐步遞進式的培養(yǎng)團隊的能力、企業(yè)能力和市場能力。()對5有一個志同道合的團隊,首先要有互補的資源優(yōu)勢。()X創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)團隊（一）1()是創(chuàng)業(yè)要素的核心是。AA、創(chuàng)業(yè)者B、資源C、機會D、創(chuàng)新意識2()首先引入了創(chuàng)業(yè)者的概念。DA、薩伊B、凱恩斯C、熊彼特D、坎蒂隆3熊彼特對于創(chuàng)業(yè)者的定義強調()。CA、冒險B、合作C、創(chuàng)新D、意志4創(chuàng)業(yè)者進行創(chuàng)業(yè)主要目的是()?AA、自我實現(xiàn)B、追求經濟效益C、追求社會效益D、追求綜合效益5一般來說廣義的創(chuàng)業(yè)者他可能會承擔更多的風險也會收獲更多。()X6創(chuàng)業(yè)精神的精髓是創(chuàng)新。X創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)團隊（二）1以下選項中()不是創(chuàng)業(yè)者的基本素質。AA、心理素質B、知識C、人格特質D、技能2具備()素質的創(chuàng)業(yè)者往往能夠在創(chuàng)業(yè)的過程中先拔頭籌。DA、誠實守信B、把握機遇C、不斷創(chuàng)新D、自控力強3按照創(chuàng)業(yè)目標的不同,創(chuàng)業(yè)者分為()。BDA、冒險型B、投資型C、物質追求型D、投資型4大學生創(chuàng)業(yè)者參與社會競爭的方式主要有自籌資金、技術合作和尋求合作三種方式。對5經驗表明90%或者90%以上的創(chuàng)始人開創(chuàng)的公司都跟他曾經工作過的公司具有相同的市場、技術、行業(yè)。()對創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)團隊（三）1()是創(chuàng)業(yè)者培養(yǎng)他的核心競爭力的一個關鍵點BA、勇氣B、創(chuàng)新C、技術D、機遇2與日本和美國相比,中國的創(chuàng)業(yè)者更側重于()。DA、社會導向型B、個人成就導向型C、資源驅動型D、在個人成就和資源驅動方面都有所表現(xiàn)3創(chuàng)業(yè)者應具備的能力包括()。ABCDA、創(chuàng)新能力B、學習能力C、合作能力D、經營管理能力4良好的人脈和寬闊的視野有助于我們更好的把握機遇。()對5創(chuàng)業(yè)的核心是創(chuàng)新,而所謂的創(chuàng)新是指產品的創(chuàng)新、服務的創(chuàng)新和組織的創(chuàng)新,而不包括流程的創(chuàng)新。()X6網絡媒體分賬的廣告模式是由唯品會創(chuàng)立起來的。X創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)團隊（四）1組件一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊應符合利益的機制要均衡和()條件。CA、知己知彼B、團結一致C、人數(shù)合理D、目標一致2根據2004年6月一項創(chuàng)業(yè)管理調查表明,影響中國現(xiàn)階段創(chuàng)業(yè)團隊散伙的最主要的原因是()。BA、利益分配B、團隊矛盾C、外部競爭D、資金短缺3如果你這個創(chuàng)業(yè)團隊特別強,最好留()的股份池。CA、5%-10%B、10%-15%C、15%-20%D、20%-25%4團隊創(chuàng)業(yè)能夠提供的崗位數(shù)量應該在0。5-1之間。()X5美國企業(yè)研究報告的數(shù)據表明,在創(chuàng)辦企業(yè)的時候,風險投資家選擇的是團隊。對創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)團隊（五）1團隊在選個體成員時需考慮的因素不包括()。DA、個體成員的動機和成就需要是否跟團隊目前愿景一致B、個體成員的心理行為特征C、個體成員的知識結構和能力狀況是否與互補D、個體成員是不是有勝任的領導者2()是團隊各個成員的精神支柱。AA、團隊精神B、敬業(yè)精神C、團隊框架D、團隊運作機制3在選擇團隊的時將()放在首要位置?CA、團隊優(yōu)勢B、團隊結構C、團隊利益D、團隊合作4個體在選擇團隊時,需考慮團隊構成的異質性如何。()對5企業(yè)的領導者是創(chuàng)業(yè)團隊的靈魂。對企業(yè)模擬經營（一）1對于企業(yè)來說,檢驗服務和產品的最終標準是()。CA、能否創(chuàng)造價值B、能否盈利C、能否被顧客接受D、能否被人周知2以下選項中,()不屬于創(chuàng)業(yè)動機分類之一?DA、個人成就B、社會導向C、資源驅動D、自我實現(xiàn)3公益責任、法律責任和()是創(chuàng)業(yè)團隊的社會責任的三個組成部分。ABCA、經濟責任B、公益責任C、法律責任D、個人責任4“永遠都要知道你是誰”這是職業(yè)生涯規(guī)劃的一個永恒的話題。()對5廣告宣傳的最高境界是達到“看起來不像是宣傳單但卻能讓人永遠記住”。()對企業(yè)模擬經營（二）1采購原材料的依據不包括()。ACDA、價格優(yōu)勢B、企業(yè)需求C、質量優(yōu)勢D、生產目標2計算成本的目的是()。BCA、了解企業(yè)生產狀況B、制定價格C、根據成本計算利潤D、掌握企業(yè)資金動態(tài)3個人的市場營銷的能力是隨著()產生的。ACA、預測攻擊的能力B、預測供給的能力C、預測需求的能力D、預測風險的能力4企業(yè)需要要預留一部分資金而不能把資金全部投入到不同的非貨幣性資產中,目的是流通周轉。X5制造型企業(yè)、中間商以及經銷類的企都會涉及到存貨的管理。()對企業(yè)模擬經營（三）1在企業(yè)模擬經營中規(guī)定,周三企業(yè)每日活動是()。CA、制造商生產標準帽子B、制造商從張綱批發(fā)店購買原材料C、制造商銷售,零售商購買D、零售商銷售,然后制造商收回貨款2企業(yè)模擬經營規(guī)定發(fā)薪日是()。CA、當月9日B、當月13日C、當月17日D、當月21日3根據一般的商業(yè)的規(guī)則,下列敘述正確的是()。BDA、長期貸款是分期付息,分期還本B、長期貸款是分期付息 到期還本C、短期貸款還本時付息D、短期貸款是分期付息,到期還本4產品來