感統(tǒng)訓(xùn)練3.8-歲—4.5歲教案

運動訓(xùn)練營教案題目新奇的陽關(guān)隧道教師馬騁宇班級1C01班時間一小時課次第一次教學(xué)目標(biāo)讓幼兒認識同伴，熟悉環(huán)境，在親切友好愉悅的氣氛中，讓幼兒漸進活動課中，進行基本的常規(guī)訓(xùn)練。教學(xué)準(zhǔn)備1、器材準(zhǔn)備：陽關(guān)隧道2、運動訓(xùn)練營家長須知教學(xué)重點及難點1、熟悉運動器材，并取名字2、常規(guī)訓(xùn)練：讀秒排隊/上課基本要求教學(xué)過程1、教師向大家問好，并進行自我介紹。2、課前準(zhǔn)備：1）小游戲泡泡圈。“小朋友我們來做個游戲好不好??？游戲是用我們的小身體來做泡泡圈，做請小朋友們手拉手，聽到馬老師說，泡泡圈變大了，大家一起往和拉。直到拉不住了，一起說“啪啪啪”、泡泡圈變小了，大家一起往里面拉，“哈哈哈”。若做的好，可反手做。2）常規(guī)訓(xùn)練口令練習(xí)。立正、10秒口哨集合。3）學(xué)員自我介紹。 “下面我們請一個小朋友來介紹一下自己，。”輪流介紹“歡迎*、歡迎*”。4）運動操。3、小動物模仿操。小烏龜、小鴨子。（指導(dǎo)小朋友做，小朋友逐一練習(xí)，教師做好記錄）4、介紹運動器材，并請小朋友給他們?nèi)∶帧?、陽光隧道1）介紹陽光隧道。2）小朋友個別表演。3）集體游戲陽光隧道。6、中途休息，并練習(xí)邊拍手邊說“我真棒！我真棒！我真棒！”7、家長交流：1）發(fā)放學(xué)員調(diào)查表、運動訓(xùn)練營家長須知 2）小型家長會。 3）聯(lián)系方式：電話/網(wǎng)頁/QQ群 教學(xué)反思老生加新生訓(xùn)練，幼兒能基本配合，但對于常規(guī)性的訓(xùn)練仍然不夠，需在下節(jié)課中反復(fù)訓(xùn)練。運動訓(xùn)練營教案題目大龍球教師馬騁宇班級1C01班時間一小時課次第二次教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)家長指導(dǎo)孩子如何做大龍球練習(xí)，坐立和俯臥大龍球基本動作的掌握。復(fù)習(xí)陽光隧道。教學(xué)準(zhǔn)備1、器材準(zhǔn)備：陽關(guān)隧道、大小龍球、串串珠教學(xué)重點及難點1、孩子坐臥、俯臥龍球基本動作要領(lǐng)掌握2、常規(guī)訓(xùn)練：讀秒排隊/上課基本要求教學(xué)過程1、點名2、做音樂運動操。3、模范操。4、小烏龜爬(墊子爬行上) 兩個小朋友比賽爬。助教輔助。5、拋接球。（拍球、拋接球）6、大龍球1）墊上輔助練習(xí)?！罢埿∨笥褌兠咳苏业揭粋€自己的位置，下面我們來做小烏龜學(xué)學(xué)樂，小烏龜們跟著馬老師做哦！”手-腳-頭練習(xí)，家長輔助拉住孩子雙膝，做上下左右晃動2）教師做大龍球，基本動作示范。學(xué)生循環(huán)練習(xí)，注意保護。3）分組練習(xí)：一組：陽光隧道：每個學(xué)生練習(xí)10圈。一組：大龍球：坐球每人10次，俯球前后左右10次6、串珠游戲7、回家作業(yè)： 1）單腳站立（左/右腳）2）小烏龜爬行（每天練習(xí)）3）拋接球（向上拋，向下拋）教學(xué)反思大部分學(xué)員勇于嘗試大龍球的坐、爬練習(xí)，個別內(nèi)向和情緒不穩(wěn)定幼兒不敢嘗試運動訓(xùn)練營教案題目蹦床教師馬騁宇班級1C01班時間一小時課次第三次教學(xué)目標(biāo)通過蹦床的跳躍練習(xí)，提高平衡感覺， 鞏固對節(jié)奏的把握能力。教學(xué)準(zhǔn)備1、器材準(zhǔn)備：蹦床、籃球、串串珠、墊子2、回家作業(yè)教學(xué)重點及難點1、配合兒歌有節(jié)奏的拍數(shù)，個別不會拍的孩子進行指導(dǎo)。2、輔助做大龍球，引導(dǎo)孩子勇敢的嘗試做俯臥大龍球。3、雙腳并攏跳蹦床。個別要求能連貫的跳數(shù)。教學(xué)過程1、問好、點名。2、課前準(zhǔn)備：1）運動操。2）小動物模仿操。小烏龜、小鴨子、小駱駝。（指導(dǎo)小朋友做，小朋友逐一練習(xí)，教師做好記錄）3、籃球1）向上拋球。 2）向下拋球。4、蹦床1）準(zhǔn)備活動：單腳站立、蹲起、蹲起跳、原地跳。教師示范2）請個別小朋友表演，并做指導(dǎo)。（雙腳并攏，連續(xù)跳）3）兩個小朋友一起做蹦床。（分組跳蹦床，助教輔助練習(xí)） 5、家長交流：1）蹦床、大龍球的標(biāo)準(zhǔn)和要求。2）回家作業(yè)。6、回家作業(yè)：1）雙腳并攏跳向前跳、連續(xù)跳、向上連續(xù)跳。 2）摸高跳。 3）拋球（向下向上）教學(xué)反思大部分學(xué)生能按照要求進行練習(xí)，個別新學(xué)員上器械有困難。運動訓(xùn)練營教案題目翻滾教師馬騁宇班級1C01班時間一小時課次第五次教學(xué)目標(biāo)1、 鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)及背腹肌力。2、學(xué)會有意識控制身體的平衡。教學(xué)準(zhǔn)備1、器材準(zhǔn)備：S橋、蹦床、大龍球、串串珠、墊子2、回家作業(yè)教學(xué)重點及難點1、要求學(xué)生身體保持平衡腳尖對腳跟順倒走。2、學(xué)習(xí)翻滾，掌握好左右平衡。手腳同時用力。教學(xué)過程1、問好、點名。2、課前準(zhǔn)備：1）運動操。2）小動物模仿操。小烏龜、小鴨子、小駱駝。（指導(dǎo)小朋友做，小朋友逐一練習(xí)，教師做好記錄）3、復(fù)習(xí)腳尖對腳跟的直線順倒走。（教師記錄學(xué)生情況）4、翻滾： 1）教師示范。小烏龜手腳頭練習(xí)。 2）學(xué)員示范。 3）學(xué)生集體練習(xí)。5、分組練習(xí)。1）S橋。2）蹦床。3）翻滾。（助教協(xié)助）5、家長交流：6、回家作業(yè)：1）小烏龜手腳頭練習(xí)。 2）腳尖對腳跟的直線順倒走。 3）翻滾。教學(xué)反思左側(cè)向右側(cè)翻轉(zhuǎn)較弱。分組練習(xí)對于助教的要求較高，需提前與助教做好溝通。運動訓(xùn)練營教案題目吊纜教師馬騁宇班級1C01班時間一小時課次第六次教學(xué)目標(biāo)1、鍛煉幼兒的手臂力量，加強身體協(xié)調(diào)。2、通過活動克服幼兒的膽怯心理。教學(xué)準(zhǔn)備1、器材準(zhǔn)備：吊纜、蹦床、大龍球、串串珠、墊子2、回家作業(yè)教學(xué)重點及難點1、吊纜插棍上下器械注意事項。2、人趴地上推球，能雙手離地同時用力推球，連續(xù)5個。教學(xué)過程1、問好、點名。2、課前準(zhǔn)備：1）運動操。頭部手腕肩部腳腕手臂關(guān)節(jié)活動。2）小動物模仿操。小烏龜、小鴨子、小駱駝。（指導(dǎo)小朋友做，小朋友逐一練習(xí)，教師做好記錄）3、復(fù)習(xí)翻滾。小烏龜手腳頭。（教師記錄學(xué)生情況）4、吊纜。5、俯地推球。 1）教師示范。 （人趴在墊子上，雙手撐平離地，連續(xù)對墻推球）2）學(xué)員示范。 3）學(xué)生集體練習(xí)。5、分組練習(xí)。1）吊纜。2）平衡木。3）俯地推球（助教協(xié)助）5、家長交流：（本節(jié)課回家作業(yè)復(fù)習(xí)前面所有內(nèi)容，便于下節(jié)課程家長進教室）6、回家作業(yè)：1）小烏龜手腳頭練習(xí)。 2）拍手?jǐn)?shù)數(shù)。 3）俯地推球。教學(xué)反思俯地推球連續(xù)1020次完成較好，但動作標(biāo)準(zhǔn)有待后面的練習(xí)反復(fù)訓(xùn)練加強和規(guī)范。上插棍器械練習(xí)完成較好，所有學(xué)生都能勇敢嘗試。運動訓(xùn)練營教案題目復(fù)習(xí)課教師馬騁宇班級1C01班時間一小時課次第七次教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容教學(xué)準(zhǔn)備1、器材準(zhǔn)備：吊纜、蹦床、大龍球、串串珠、墊子、2、回家作業(yè)教學(xué)重點及難點引導(dǎo)家長感受孩子的狀況，了解孩子存在的問題。教學(xué)過程1、問好、點名。2、課前準(zhǔn)備：1）運動操。2）小動物模仿操。小烏龜、小鴨子、小駱駝。（指導(dǎo)小朋友做，小朋友逐一練習(xí)，教師做好記錄）3、復(fù)習(xí)俯地推球。家長和孩子一起進行練習(xí)，教師點評。4、復(fù)習(xí)拍球。5、復(fù)習(xí)小烏龜手腳頭。6、分組練習(xí)： ！）蹦床（1100） 2）平衡木（從上往下跳10次 、腳尖對腳跟走5次） 3）吊纜（30次） 4）大龍球。 教師分組，家長帶領(lǐng)幼兒開始練習(xí)。教師循環(huán)指導(dǎo)。7、家長交流：6、回家作業(yè)： 家長根據(jù)孩子存在的不足之處練習(xí)。教學(xué)反思在自由活動練習(xí)的時候，個別幼兒不聽家長的指令，實際效果不大，有個別項目仍又幾個幼兒不趕嘗試做，非常排斥。在教師的指導(dǎo)下，能嘗試做，但效果一般。運動訓(xùn)練營教案題目滑板教師馬騁宇班級1C01班時間一小時課次第八次教學(xué)目標(biāo)1、鍛煉幼兒手臂力量及手腳配合能力。2、促進幼兒大肌肉的發(fā)展。教學(xué)準(zhǔn)備串串珠、墊子、滑板重、難點利用手臂肌肉力量，能拖動身體，向前和旋轉(zhuǎn)。教學(xué)過程1、問好、點名。2、課前準(zhǔn)備：1）運動操。2）小動物模仿操。小烏龜、小鴨子、小駱駝、小兔子（指導(dǎo)小朋友做，小朋友逐一練習(xí)，教師做好記錄）3、滑板。 1）教師介紹滑板給幼兒。 利用自己想象來嘗試滑板的不同玩法。并請幼兒演示自己的玩法。2）教師選擇坐滑板，指導(dǎo)動作要領(lǐng)。（人坐在滑板上，雙手握住兩邊的扶手，雙腳踩在滑板前的位置上，兩腳一用力，重心向前，腰部用力，屁股扭動向前滑行。）3）原地旋轉(zhuǎn)滑板練習(xí)。（人趴在滑板上，利用手臂力量進行順時針旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)的速度越快越好）4）向前滑行。（人趴在滑板上，雙手雙腳同時配合，向前滑行，掌握好力量和平衡）5）集體練習(xí)三種不同姿勢的滑板訓(xùn)練。6）教師點評，提出動作要領(lǐng)。4、家長交流：滑板訓(xùn)練的好處，基本動作、動作要領(lǐng)。在家嘗試在地面練習(xí)。6、回家作業(yè)：1）拍球數(shù)數(shù)（左右手交替拍，拍一數(shù)一）2）地面身體移動練習(xí)。 （旋轉(zhuǎn)、坐移、匍匐）教學(xué)反思孩子自得其樂，教師編輯的小故事吸引孩子的興趣，孩子能快樂的游戲，并達到目標(biāo)，個別年齡小的孩子無法達到目標(biāo)。運動訓(xùn)練營教案題目滾 筒教師馬騁宇班級1C01班時間一小時課次第九次教學(xué)目標(biāo)1、鍛煉幼兒的全身協(xié)調(diào)能力。2、幫助幼兒克服恐懼。教學(xué)準(zhǔn)備滾筒、串串珠、墊子教學(xué)重點及難點身體蜷縮成，躲進滾筒里。利用身體肌力，進行帶動翻滾。人在滾筒里做周期旋轉(zhuǎn)。教學(xué)過程1、問好、點名。2、課前準(zhǔn)備：1）運動操。頭部手腕肩部腳腕手臂關(guān)節(jié)活動。2）小動物模仿操。小烏龜、小鴨子、小駱駝。（指導(dǎo)小朋友做，小朋友逐一練習(xí)，教師做好記錄）3、滾筒滑板。 1）教師指導(dǎo)動作。手腳頭蜷縮在一起，利用身體力量，進行滾動。 2）教師帶領(lǐng)幼兒進行翻滾游戲，體會進滾筒后肢體的變化，和力量的掌控。3）幼兒個別示范。 3）集體訓(xùn)練。教師指導(dǎo)幼兒進行練習(xí)。4）教師指導(dǎo)幼兒進行圓周式旋轉(zhuǎn)。4、分組游戲：平衡木、吊纜、插輥、獨角椅。5、游戲：大雪紛飛 教師帶領(lǐng)幼兒將報紙撕成長條形，將撕好紙片向上拋起，并能接住其中一部分6、家長交流：基本動作、動作要領(lǐng)與家長溝通。7、回家作業(yè)：1）俯地推球2）拍球3）單腳站立教學(xué)反思由于器械的限制，使得教師只能逐一進行練習(xí)，難度和效率都偏低。分組進行對助教老師的要求較高，完善較難。運動訓(xùn)練營教案題目復(fù)習(xí)課教師馬騁宇班級1C01班時間一小時課次第十次教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)運動訓(xùn)練項目，翻滾、爬、蹦床、平衡木、小烏龜手腳頭。教學(xué)準(zhǔn)備串串珠、墊子等教學(xué)重點及難點幼兒根據(jù)教師的指導(dǎo)，進行回顧性訓(xùn)練。教學(xué)過程1、問好、點名。2、課前準(zhǔn)備：1）運動操。頭部手腕肩部腳腕手臂關(guān)節(jié)活動。2）小動物模仿操。小烏龜、小鴨子、小駱駝。（指導(dǎo)小朋友做，小朋友逐一練習(xí)，教師做好記錄）3、復(fù)習(xí)運動項目及其器械。項目一：爬行。項目二：蹲走。項目三：單腳站立。項目四：s橋項目五：蹦床，項目六：小烏龜手腳頭。項目七：翻滾。項目八：腳尖對腳跟直線順倒走。4、回家作業(yè)： 1、單腳站立（左右腳） 2、腳尖對腳跟直線順倒走。 3、拍手?jǐn)?shù)節(jié)奏。4、小烏龜手腳頭。5、拍球。（拍抱球，拋接球）教學(xué)反思部分測試由家長共同參與，輔助教師完成測試要求效果明顯。運動訓(xùn)練營教案題目復(fù)習(xí)課教師馬騁宇班級1C01班時間一小時課次第十一次教學(xué)目標(biāo)測試教學(xué)準(zhǔn)備測試全套材料教學(xué)重點及難點分組，分批逐個進行測試安排。教學(xué)過程1、問好、點名。2、課前準(zhǔn)備：1）運動操。頭部手腕肩部腳腕手臂關(guān)節(jié)活動。2）小動物模仿操。小烏龜、小鴨子、小駱駝。（指導(dǎo)小朋友做，小朋友逐一練習(xí)，教師做好記錄）3、測試：項目一：一分鐘拍球計時。1、學(xué)員自由活動拍球。2、教師分組測評。（老學(xué)員左右手交替拍球并數(shù)數(shù)）（新學(xué)員單手拍并數(shù)數(shù)）項目二：單腳站立。（左右腳） 1、分組測試教師讀秒，家長配合記錄。 2、助教做好登記工作。項目三： 過小橋。（雙腳并腿跳，跳躍障礙，一定尺度訓(xùn)練）項目四： 蹦床。（逐個練習(xí)，測試）項目五：小烏龜手腳頭。項目六：翻滾。項目七：腳尖對腳跟直線順倒走。4、家長根據(jù)孩子的情況，回家針對性訓(xùn)練。教學(xué)反思運動訓(xùn)練營教案題目親子活動課教師馬騁宇班級1C01班時間一小時課次第十二次教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒與家長一起在愉快的環(huán)境中結(jié)束本學(xué)期的活動。頒發(fā)獎品，集體留念教學(xué)準(zhǔn)備全套運動器材。游戲教學(xué)過程一、準(zhǔn)備活動，熱身操引入：1）教師點名。教師做活動課前的思想總動員。2）教師帶領(lǐng)學(xué)生和家長一起做熱身操，活動全身關(guān)節(jié)。二：親子游戲：游戲一：傳統(tǒng)項目小手推車 將幼兒和家長