部編版五年級下冊語文9 古詩三首

9古詩三首,第一課時,第二課時,第一課時,邊塞詩：在唐代，有一批詩人,如高適、岑參、王昌齡、李益等，十分擅長描寫邊塞征戰(zhàn)生活，后人稱他們?yōu)椤斑吶娙恕保纬闪怂^的“邊塞詩派”，邊塞詩是唐代這個詩歌大國的一束奇葩。,j,rnyu,朗讀課文掃清障礙,薊,北,仞,五千,岳,t,涕,淚,chng,裳,衣,xing,襄,陽,rn,yu,m,y,仞,岳,摩,遺,t,w,涕,巫,左右結構,上下結構,半包圍結構,框架結構,仞涕,摩遺,岳,巫,麻,轉(zhuǎn)盤記憶法,魔,磨,摩,嘛,字謎識字：,坐在大手上。,一點一橫長，,一撇到南洋，,南洋兩個小木匠，,m,仞,rn,巧記：人在刀刃邊。,重難點字書寫指導,右邊是“刃”。,遺,y,右側上半部分是“中”加一橫。,巧記：行走的貴族。,仞,遺,岳,摩,真棒！,識字游戲,巫,涕,說說學習古詩的三大步驟是什么？,互動課堂,1知詩人，解詩題。2品詩句，明詩意。3多誦讀，悟詩情。,從軍行,標題中加“歌”“引”“吟”“行”等都屬于樂府詩?！皬能娦小?，樂府曲名，內(nèi)容多寫邊塞情況和戰(zhàn)士的生活?！皬能姟本褪菂④姟?解釋“從軍行”,王昌齡盛唐邊塞詩人，字少伯，江寧人。其詩含蓄、深婉、渾厚、明快，其七絕與李白齊名，被世人譽為“七絕圣手”?，F(xiàn)存詩一百八十余首，明人輯有王昌齡集。他的邊塞詩氣勢雄渾，格調(diào)高昂，充滿了積極向上的精神。,朗讀從軍行，讀出節(jié)奏，讀準字音。,從軍行唐王昌齡青海/長云/暗雪山，孤城/遙望/玉門關。黃沙/百戰(zhàn)/穿金甲，不破/樓蘭/終不還。,讀前兩句詩，圈畫出詩中的景物，借助注釋，說一說詩句的意思。,青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。,青海湖、長云鋪天蓋地、雪山、一座孤城，還看到了玉門關。,寫邊疆地理位置和環(huán)境惡劣,給人以沉重壓抑之感,通過境界壯闊、環(huán)境惡劣的景物描寫，襯托戍邊將士不畏艱難，守衛(wèi)邊疆的豪情壯志。,第一、二句環(huán)境描寫有什么作用？,思考,【詩意】青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡，一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關。,讀詩的前兩句，讀出“望”的動作，讀出沉重壓抑之感以及戍邊將士思念家鄉(xiāng)，思念親人的悲壯感。,（課后第一題）,青海/長云/暗雪山，孤城/遙望/玉門關。,填一填。,（）（）暗（），（）遙望（）。,寫景,青海,長云,雪山,孤城,玉門關,（課后第一題）,讀后兩句詩，借助注釋，說一說詩句的意思，體會詩人的感情。,（課后第二題）,第三、四句由情景交融的環(huán)境描寫轉(zhuǎn)為直接抒情。,磨破的意思。,西域古國名，這里泛指西域地區(qū)少數(shù)民族政權。,黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。,金甲,樓蘭古城,【詩意】歷經(jīng)百戰(zhàn)黃沙磨穿了鐵鎧甲，不攻破樓蘭始終堅決不回鄉(xiāng)。,金甲都磨穿了，形容時間之長，戰(zhàn)斗之艱苦。以及不把敵人消滅誓不還的決心。,賞析,黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。,形象點出邊塞戰(zhàn)場的特征。,極言戰(zhàn)事之頻繁。,通過描寫邊塞悲壯、開闊而又迷蒙暗淡的景物描寫，襯托戍邊生活的孤寂、艱苦和戍邊將士不畏艱難、守衛(wèi)邊疆的豪情壯志和責任感。,你體會到作者的什么情感？,（課后第二題）,讀詩的后兩句，前一句壓抑低沉，后一句讀出將士鏗鏘有力、擲地有聲的豪壯誓言。,（課后第一題）,黃沙/百戰(zhàn)/穿金甲，不破/樓蘭/終不還。,填一填。,黃沙百戰(zhàn)（），不破樓蘭（）。,穿金甲,終不還,抒情,（課后第一題）,從軍行這首詩反映了戍邊將士（）的豪情壯志。詩的（）描繪邊地風光，借以渲染戰(zhàn)爭氣氛。（）集中概括了戍邊將士長期參與的酷烈戰(zhàn)爭生活以及決心破敵的豪情。,后兩句,殺敵立功、保衛(wèi)國家,前兩句,主題概括,一、將古詩補充完整。,青海長云（），孤城遙望（）。黃沙百戰(zhàn)（），不破樓蘭（）。,暗雪山,課堂演練,玉門關,穿金甲,終不還,二、“不破樓蘭終不還”一句，抒發(fā)了戍邊將士什么樣的思想感情？前三句景物描寫對這種情感的表達起什么作用？,“不破樓蘭終不還”是一句豪情壯語，抒發(fā)了戍邊將士誓掃胡塵，以身許國的壯志豪情和崇高的愛國主義精神。前三句所寫的艱苦的環(huán)境、頻繁殘酷的戰(zhàn)爭和思鄉(xiāng)之情對表現(xiàn)這種情懷起到了反襯作用。,字詞聽寫,上節(jié)課，我們了解了戍邊將士的孤獨以及誓死報國的決心；這節(jié)課，我們再來學習兩首詩，看看詩中表達了怎樣的感情。,第二課時,秋夜將曉出籬門迎涼有感,將曉：快要天亮。籬門：竹子或樹枝編的門。迎涼：出門感到一陣涼風。,解釋“秋夜將曉出籬門迎涼有感”,陸游（11251210），字務觀，號放翁。漢族，越州山陰（今浙江紹興）人，南宋著名詩人。著有劍南詩稿渭南文集南唐書老學庵筆記等。,秋夜將曉出籬門迎涼有感宋陸游三萬里河/東入海，五千仞岳/上摩天。遺民淚盡/胡塵里，南望王師/又一年。,朗讀秋夜將曉出籬門迎涼有感，讀出節(jié)奏，讀準字音。,讀前兩句詩，借助注釋，說一說詩句的意思。,華山,三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。,碰到天。摩，摩擦、接觸或觸摸。,長度，是虛指。形容它很長。,形容它的高。仞，古代計算長度的一種單位。,黃河,【詩意】三萬里長的黃河奔騰向東流入大海。,【詩意】五千仞高的華山聳入云霄上摩青天。,讀這首詩前兩句，讀出山河的壯美。,（課后第一題）,三萬里河/東入海，五千仞岳/上摩天。,讀后兩句詩，借助注釋，說一說詩句的意思，體會詩人的感情。,（課后第二題）,遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。,遠眺南方。,指在金統(tǒng)治地區(qū)的原宋朝老百姓。,眼淚流干了，形容十分悲慘、痛苦。,指金統(tǒng)治地區(qū)的風沙，這里借指暴政。,指南宋朝廷的軍隊。,【詩意】中原人民在胡人壓迫下眼淚已流盡，他們盼望王師北伐盼了一年又一年。,遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。,“南望王師又一年”，大家知道這是一年是多少年嗎？陸游寫這首詩的時候，中原已經(jīng)淪陷了整整65年了！,小資料,曲折地表達出對茍且偷安的南宋朝廷遲遲沒有收復失地的失望與埋怨。,賞析,遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。,將亡國之恨宣泄無遺,寫出遺民對南宋軍隊收復失地的企盼,詩人寄托了深切的同情。“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”，是詩人對南宋朝廷飽含憤怒的強烈控訴。,賞析,遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。,“王師遺忘”時的“恨”,“遺民淚盡”時的“憐”,讀這首詩后兩句，讀出詩人又恨又憐的情感。,（課后第一題）,遺民淚盡/胡塵里，南望王師/又一年。,試著填一填。,三萬里河（），五千仞岳（）。,（課后第一題）,遺民（），南望（）。,東入海,上摩天,淚盡胡塵里,王師又一年,主題概括,秋夜將曉出籬門迎涼有感是南宋（）詩人陸游寫的，寫大好河山，陷于敵手，及淪陷區(qū)百姓疾苦，以“（）”字為眼，表現(xiàn)了詩人希望、失望而終不絕望的千回百轉(zhuǎn)的心情，表現(xiàn)了作者的（）。,愛國,望,悲憤與感慨,聞官軍收河南河北,杜甫（712-770年），字子美，自號少陵野老。唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，與李白合稱“李杜”。杜甫在中國古典詩歌中的影響非常深遠，被后人稱為“詩圣”，他的詩被稱為“詩史”。后世稱其杜拾遺、杜工部。杜甫創(chuàng)作了春望三吏三別等名作。,“安史之亂”讓原本繁華安定的國家岌岌可危，也把詩人杜甫卷入了生活的最底層，開始了長達八年的逃難生活。八年之后，詩人在四川劍外聽到了官軍收復失地的勝利喜訊,寫作背景,聞官軍/收/河南河北唐杜甫劍外忽傳/收薊北，初聞涕淚/滿衣裳。卻看妻子/愁/何在，漫卷詩書/喜/欲狂。白日放歌/須/縱酒，青春作伴/好/還鄉(xiāng)。即從巴峽/穿/巫峽，便下襄陽/向/洛陽。,朗讀古詩，讀出節(jié)奏，讀準字音。,讀前四句詩，借助注釋，說說詩句的意思，感受詩人的情感。,劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。,指四川劍閣以南地區(qū)，代指作者所在的蜀地。,泛指唐代薊州北部地區(qū)，在今河北東北部一帶，當時是叛軍盤踞的地方。,【詩意】在劍南忽然傳說，收復薊北的消息，初聽到悲喜交集，涕淚沾滿了衣裳。,劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。,卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。,回頭看。,不再愁。,隨手卷起。古代詩文皆寫在卷子上。,妻子和孩子。,【詩意】再回頭看看妻子兒女，憂愁不知去向。胡亂收卷詩書，我高興得快要發(fā)狂！,卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。,讀詩的前四句，讀出詩人初聞喜訊的驚喜。,（課后第一題）,劍外忽傳/收薊北，初聞涕淚/滿衣裳。卻看妻子/愁/何在，漫卷詩書/喜/欲狂。,讀后四句詩，借助注釋，說一說詩句的意思，體會詩人的感情。,（課后第二題）,開懷痛飲。,白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。,【詩意】白天我要開懷痛飲，放聲縱情歌唱；明媚春光和我作伴，我好啟程還鄉(xiāng)。,放聲高歌。,應當。,指春天。,長江三峽之一，因穿過巫山而得名。,即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。,就。,今屬湖北。,今屬河南。,【詩意】我仿佛覺得，我已從巴峽穿過了巫峽；很快便到了襄陽，旋即又奔向洛陽。,讀詩的后四句，讀出詩人急于返回故鄉(xiāng)的歡快之情。,（課后第一題）,白日放歌/須/縱酒，青春作伴/好/還鄉(xiāng)。即從巴峽/穿/巫峽，便下襄陽/向/洛陽。,在劍南忽然傳說，收復薊北的消息，初聽到悲喜交集，涕淚沾滿了衣裳?；仡^看看妻子兒女，憂愁不知去向？胡亂收卷詩書，我高興得快要發(fā)狂！白天我要開懷痛飲，放聲縱情歌唱；明媚春光和我作伴，我好啟程還鄉(xiāng)。我仿佛覺得，我已從巴峽穿過了巫峽；很快便到了襄陽，旋即又奔向洛陽。,譯文,看圖吟詩。,（課后第一題）,劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。,卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。,白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。,即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。,聞官軍收河南河北主要敘寫了詩人聽到官軍收復失地的消息后，十分（），收拾行裝立即（）的事。表現(xiàn)了詩人真摯的（）情懷。,主題概括,還鄉(xiāng),喜悅,愛國,青海、長云、雪山、玉門關,愛國情懷,古詩三首,涕淚、喜欲狂、放歌、縱酒,結構梳理,誓死報國,黃河、華山、遺民,憂國憂民,拓展延伸,出塞唐王昌齡秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。,示兒宋陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。,一、下列字形完全正確的一組是（）。,A.籬門樓藍劍外雪山B.遺民縱酒清海黃沙C.王師涕淚薊北孤城,C,課堂演練,A這首詩集中表現(xiàn)出了詩人忽聞捷報后一瞬間的感情，突出地寫了一“