八年級生物傳染病及其預防導學案

八年級生物導學案課題傳染病及其預防課型預習+展示課時2，課時主備孫桂杰備課時間2012.11.12審稿授課時間教學目標知識與技能：1、舉例說出傳染病的病因、傳播途徑和預防措施。2、列舉常見的寄生蟲病、細菌性傳染病和病毒性傳染病。3、說出艾滋病的病原體、傳播途徑及預防措施。 過程與方法：通過資料分析，探究傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)。情感態(tài)度與價值觀：通過了解傳染病的傳播途徑和預防措施，建立正確的傳染病預防觀點；通過本節(jié)的學習，學生初步形成關注社會問題的習慣，培養(yǎng)學生積極健康的生活態(tài)度。重點與難點1.舉例說明常見的傳染病極其特點；2.利用資料和生活中的事例引導學生分析、理解傳染病流行的三個環(huán)節(jié)及其預防措施。3.舉例說明傳染病與非傳染病的區(qū)別。教學流程教學流程教學流程教學流程達標測試達標測試達標測試達標測試教 學 內 容引導點撥一、課前預習:1傳染病是由_、_和_等病原體引起的，能在_之間或_相互傳播的疾病。它具有_性和_性。2.傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是_、_和_。3.不少傳染病在發(fā)病以前就已經(jīng)具有了傳染性，當_傳染性最強。4.呼吸道傳染病大多發(fā)生在_季節(jié)，主要通過_傳播；消化道傳染病大多發(fā)生在_季節(jié)，主要是通過_傳播；血液傳染病病原體的原始寄生部位主要是_，主要是通過吸血的_動物傳播；體表傳染病的病原體原始寄生部位是_，主要是通過_傳播的。5.預防傳染病的三個環(huán)節(jié)是_ _ _ 、_ _-、_ _。6.你認為傳染病的預防措施有哪些?二、自主學習： 1。觀察49頁圖分析各圖,這樣做的意義是什么?2.你認為傳染病的預防措施有哪些?三、合作交流1.SARS屬于哪一類傳染病?應如何預防?2.假設你的同學或朋友不幸感染了HIV,你應如何與他相處?為什么?四、學生展示： 一、知識板塊一：傳染病的特點（一）引起傳染病的生物媒介：（病原體）肺結核的病原體是 ； 甲型H1NE流感的病原體是 ；肝炎的病原體是 ； 蛔蟲病的病原體是： ；（二）判斷傳染病與非傳染病（傳染病選A，非傳染病選B）結膜炎（ ） 近視眼（ ） 貧 血 （ ） 蛔蟲病（ ）齲 齒 （ ） 甲流感（ ） 非 典 （ ） 麻 疹 ( )小結：傳染病的特點是： 性和 性；綜合一和二：傳染病指的是： 疾病。（三）引起傳染病的 、 、 等生物，被稱為 。二、知識板塊二：傳染病流行的基本環(huán)節(jié)（一） 分析P69頁資料1和2完成：1、傳染病流行的基本環(huán)節(jié)有： 、 、 ；2、能夠散播病原體的人或動物叫 ；病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑叫 ，常見的有 、 、 ；對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫 。3、能力提高：接種過甲流感疫苗的人對于流感來說叫不叫易感人群？為什么？ 4、傳染病三個基本環(huán)節(jié)中缺少一個時，能引起病的流行嗎？為什么老人和小孩以及體弱多病的人易患流感？三、知識板塊三：傳染病的預防措施1、傳染病的預防措施一般有 、 和 。2、 能力提高：根據(jù)傳播途徑對傳染病分類：（提示：飲水食物、空氣飛沫、生物媒介、接觸）基礎鞏固題：1以下不屬于病原體的是( )A痢疾桿菌 B天花病毒C蛔蟲 D乙肝患者2下列疾病屬于傳染病的是( )A近視 B肝炎 C貧血 D齲齒3艾滋病的病原體是( )A人類免疫缺陷病毒 B口蹄疫病毒C結核桿菌 D黑熱病病毒4某醫(yī)院接受一位傳染病人后，立即隔離并開始治療，這一過程屬于( )A控制傳染源 B保護易感者C切斷傳播途徑 D以上三者都是5對患有病毒性肝炎的病人的衣物和飲食用具進行消毒，這一措施屬于( )A控制傳染源 B切斷傳播途徑C保護易感人群 D以上三項都不是6堅持飯前便后洗手，可以預防多種傳染病。這項措施在預防傳染病的方法上屬于( )A消滅病原體 B控制傳染源C切斷傳播途徑 D保護易感人群7高致病禽流感爆發(fā)地區(qū)，殺死和深埋患病的動物屬于預防傳染病措施中的( )A控制傳染源 B切斷傳播途徑C保護易感人群 D控制傳播媒介8請將下列各項進行歸類后將標號填入下表：A隔離傳染病患者 B不讓易感者探望肝炎患者C消滅蒼蠅、蚊子 D對病人用過的餐具和住過的房間進行消毒E加強體育鍛煉 F講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生G預防接種 H殺死并掩埋患傳染病的動物預防傳染病的一般措施控制傳染源切斷傳播途徑保護易感人群強化提高題9流行性感冒的傳染源是( )A患者的生活空間 B患流行感冒的患者C患者使用過的口罩 D空氣、飛沫10下列各項中屬于病毒性傳染病的是( )A細菌性痢疾 B流行性乙型腦炎 C肺結核 D血吸蟲病11艾滋病除通過性傳播外，還會通過( )A水源傳播 B握手傳播C輸血傳播 D空氣傳播12下列對待艾滋病感染者或病人的方法正確的是 ( )A遇到艾滋病人遠遠躲開B朋友中有了艾滋病感染者，立即宣傳并斷交C遇到艾滋病感染者，在加強自我保護措施的同時，積極幫助D遇到艾滋病人無所謂13傳染病傳染性最強的時候是( )A發(fā)病初期，表現(xiàn)出病癥的時候B發(fā)病中期，病重的時候C發(fā)病末期，病要好的時候D病好后，病癥剛剛消失的時候142003年春，我國部分省市出現(xiàn)了嚴重的呼吸系統(tǒng)綜合征(SARS)的流行。該病的癥狀體征是：起病急，以發(fā)熱為首發(fā)癥狀，體溫一般高于38，有胸悶癥狀，嚴重者出現(xiàn)呼吸加速，氣促或呼吸窘迫等。它具有很強的傳染性和流行性。根據(jù)以上資料分析：(1)請你分析SARS傳播的三個環(huán)節(jié)：_。(2)將非典病人實行隔離的目的是_。(3)SARS病毒能引起人體的主要呼吸器官_受到損傷。課外延伸題15我國政府為在20世紀末在我國消滅小兒脊髓灰質炎，近幾年來，在每年的12月和次年的1月，對全國6周歲以下的兒童進行強化免疫，服用脊髓灰質炎疫苗。從預防傳染病流行的角度看，這樣做的目的是為了( )A人工免疫 B控制傳染源C切斷傳播途徑 D保護易感人群16為防止瘋牛病傳入境內，我國政府宣布嚴禁進口英國、荷蘭等歐洲國家的牛肉及奶制品，從預防傳染病的角度考慮，我國所采取的措施屬于( )A控制傳染源 B切斷傳播途徑C保護易感者 D計劃免疫17一切人員入境時都需進行檢疫，其目的是( )A控制傳染源 B切斷傳播途徑C保護易感人群 D計劃免疫易錯點津：凡是在人體內營寄生生活的細菌就都是病原體，都會引起人患傳染病，這種說法是錯誤的。解釋：每個人體內都有大量的細菌，但這些細菌不致病，被成為正常菌群。易錯點：艾滋病是一種可怕的傳染病，當我們身邊出現(xiàn)艾滋病患者時，應該遠離他們，這種說法是錯誤的，對待艾滋病患者應該關心他們，力所能及的幫助他們，幫助他們