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文檔簡介

王何必曰利,教學(xué)目標(biāo):,1.了解孟子的義利觀,進(jìn)一步體會(huì)孟子的仁政思想。2、掌握文中重點(diǎn)字詞及特殊句式3、培養(yǎng)學(xué)生積極健康的義利觀。,背景縱覽,戰(zhàn)國中期,諸侯紛紛以征伐經(jīng)營天下,往往追名逐利、惟利是圖。世風(fēng)蛻變,江河日下;兄弟反目成仇、兒子遺棄父母、臣子不顧國君,社會(huì)爾虞我詐、弱肉強(qiáng)食、混亂動(dòng)蕩。為了改變社會(huì)現(xiàn)實(shí),孟子在世人面前高高地?fù)P起了仁義的大旗。,.,4,第一則,.,5,1、面對(duì)梁惠王關(guān)于利的問題,首先亮出自己的觀點(diǎn)。,2、通過反面分析“利”的壞處,國危矣,舉例論證:不奪不魘,3、通過正面闡述“義”的好處:推行仁義才是大利所在。,4、再次強(qiáng)調(diào)論點(diǎn),首尾呼應(yīng),突出自己鮮明的立場(chǎng):義先于利。,舉例論證,正反對(duì)比論證,王何必曰利,解釋下列句子中詞語的含義1、亦將有以利吾國乎有用來的(無以)2、亦有仁義而已矣只是3、士庶人曰平民、百姓4、上下交征利謀求、求取5、茍為后義而先利如果(隨便:茍同)6、吾聞秦、楚構(gòu)兵交戰(zhàn),.,7,7、不奪不饜滿足(厭)8、未有仁而遺其親者也父母,.,8,詞類活用亦將有以利吾國乎利,使獲利茍為后義而先利以為后以為先先國家之急而后私仇也,.,9,特殊句式何以利吾國賓語前置,.,10,第二則,.,11,反面:人于人之間淪為利益關(guān)系,“去仁義”,兄弟割袍、父子反目、君臣成仇,破壞社會(huì)和諧,正面:行義,兄弟手足情深、父子共享天倫、君臣同心同德,自然稱霸天下。,正反對(duì)比論證,結(jié)論:何必曰利,.,12,解釋下列句子中詞語的含義1、宋牼將之楚到(之、如、適、造、詣、徂)2、吾聞秦楚構(gòu)兵交戰(zhàn)3、我將見楚王說而罷之使停止4、二王我將有所遇焉投合(補(bǔ)充:對(duì)待:王待之厚)5、愿聞其指意旨、意向,.,13,6、是君臣、父子、兄弟終去仁義。背離7、懷利以相接交接、交往8、然而不王者這樣卻補(bǔ)充:然:正確(意動(dòng):認(rèn)為正確)然則:既然這樣那么,.,14,詞類活用然而不王者,未之有也王,稱王不遠(yuǎn)千里而來遠(yuǎn),意動(dòng)用法,以為遠(yuǎn),.,15,特殊句式先生將何之?賓語前置,應(yīng)為“先生將之何”然而不亡者,未之有也賓語前置,應(yīng)為“未有之也”,.,16,賓語前置的幾種情況,不吾知也。弗之知。大王來何操?何以利吾國?先生將何之?句讀之不知,惑之而不解惟利

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