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文檔簡介

等式性質(zhì)2：等式兩邊乘同一個數(shù)，或除以同一個不等于0的數(shù)，結(jié)果仍相等。如果a=b，那么ac=bc。如果a=b，（c0），那么=,等式的性質(zhì),等式性質(zhì)1：等式兩邊都加（或減）同一個數(shù)（或式子），結(jié)果相等。如果a=b，那么ac=bc。,笑笑,奇思,535+33+3,535-23-2,535+n3+n,你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律,請換一些其他的數(shù)，驗證這個發(fā)現(xiàn)。,不等式的性質(zhì),性質(zhì)1：不等式兩邊加（或減）同一個數(shù)（或式子），不等號的方向不變。,已知1218,第一組122_182123_183,第二組12(-2)_18(-2)12(-3)_18(-3),不等號的方向改變嗎？,用“”或“”填空，并總結(jié)其中的規(guī)律：,性質(zhì)2：不等式兩邊乘（或除以）同一個正數(shù)，不等號的方向不變,如果ab，c0，那么acbc(),性質(zhì)3：不等式兩邊乘（或除以）同一個負(fù)數(shù)，不等號的方向改變,如果ab，c0，那么ac0，那么ac0，那么acbc(),（1）a+2_b+2；（2）a-3_b-3；（3）-4a_-4b；（4）_.,例.設(shè)ab，用“”或“”填空，并說明依據(jù)不等式的那條性質(zhì)(P117),運用不等式性質(zhì)1,運用不等式性質(zhì)1,運用不等式性質(zhì)3,運用不等式性質(zhì)2,例題講解,一、判斷正誤，并說明理由,如果ab，那么5a5b;()如果x20;()若a3b0，則a3b;()由45，可得4a5a.(),課堂小練,二、設(shè)，則下列不等式中，成立的是().,（A）,（B）,（C）,（D）,C,課堂小練,歸納總結(jié),不等式兩邊同時乘(或除以)同一負(fù)數(shù)時，不等號的方向要改變。,布置作業(yè),必做：P120

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