六年級畢業(yè)評語

1你是個講文明、懂禮貌的好孩子，平時熱心幫助同學，主動為集體做好事，身為班干部能夠盡職盡責完成好老師布置的任務。學習刻苦認真，善于思考，勇于進取，六年來多次被授予“三好學生”、“勤學小標兵”等榮譽稱號。希今后能夠多多培養(yǎng)自己興趣愛好，在人生之路上釋放出更加耀眼的光芒。2你活潑、開朗，笑臉迎人，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候；你腦子比較靈活，令別人抓耳撓腮的問題，你卻能出色地回答出來。你連續(xù)三年擔任語文課代表一職，不怕吃苦、認真負責，深得老師信任，同學喜愛。希今后在學習中揮去 “馬虎粗心”，迎來 “認真細心”，憑你的才智，一定能夠在新集體里成為名列前茅的學生。 3你是非觀明確，正義感強，平時能夠嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，具有強烈的集體榮譽感。身為中隊委員，能夠熱心策劃、組織、參與班級活動；課堂上積極思考老師提出的問題，用心完成每次作業(yè)，起到了模范帶頭作用。希望你能利用暑假時間，練出一手好字，以更佳的狀態(tài)邁入中學校門。4你忠厚、善良、不愛與人爭執(zhí)、處處謙讓，在班里人緣不錯。擔任語文組長期間，認真負責，樂于為他人服務，受到老師和同學的一致贊賞，多次被評為“優(yōu)秀組長”，六年級下學期被評為班級“最佳組長”。希望升入初中的你能夠在學習上多花心思，勤下苦功，努力夯實自己的文化基礎。5你想象力豐富，思維活躍，寫得一手好文章，曾在校報上發(fā)表文章；你理解能力強，反應敏捷，擅長即興表演，經(jīng)常給大家?guī)須g笑。瞧，不管是學習還是娛樂方面，你總能脫穎而出。六年來，你的活潑開朗感染著身邊的老師和同學，你的勤學善思讓你獲得了 “三好學生”、“小標兵”等榮譽稱號。希望你繼續(xù)發(fā)揚好學上進的優(yōu)點，進一步練好軟筆書法，我相信，新老師、新同學一定會喜歡上多才多藝的你！6你是班上的體育健將，每次校運會總會看到你奮力拼搏的身姿，總能聽到你為班爭光的喜訊；你是班上的繪畫王子，那一幅一幅形象逼真的動漫作品，真讓人不敢相信是出自小學生之手。你有主見有個性，有著與眾不同的思維方式，老師一直相信你會成為一個不同凡響的人物。希望邁入初中校門的你能夠在學習上更加主動，為自己美好的未來打牢文化基礎。7你集體榮譽感強，勞動特別積極，但凡班中的事務，你總是高舉小手，愿意獨擋一面。在擔任班級紀律委員期間，盡職盡責，為營造班級良好學習氛圍貢獻了自己的一份力量，被評為“班級優(yōu)秀小干部”。老師希望你今后少一些感情用事，多一份冷靜沉著，挖掘出自身潛力，做一名優(yōu)秀的中學生。8你上進心強，虛心好學，尊敬師長，團結同學。身為語文課代表，為老師做了大量細而實的工作，使自己在學習上有了很大的進步，能力上有了顯著提高，六年來，多次被評為“三好學生”、“勤學小標兵”、“守紀小標兵”，是一位德智體全面發(fā)展的好學生。希你今后還要在各方面嚴格要求自己，不斷提升自己，不辜負老師對你的殷切期望。9你聰明、耿直，興趣愛好廣泛，對動植物類書籍情有獨鐘，是一個觀察能力和表達能力俱佳的男孩。在課堂上時常能聽到你精彩響亮的發(fā)言，在作業(yè)中經(jīng)常能看到你富有“創(chuàng)造性”的答案。你不僅成績優(yōu)秀，還能熱心幫助有困難的同學，并敢于同歪風邪氣作斗爭。老師希望你能夠堅持鍛煉身體，讓自己擁有一個強健的體魄，以適應日后繁重的學習與工作。10你頭腦靈活，熱情開朗，懂得在公共汽車上為長者讓座，體現(xiàn)一附學生的素養(yǎng)；懂得在值日工作中為老師分憂，盡到勞動委員的職責；懂得在同學遇困時伸出援助之手，發(fā)揚助人為樂的精神。唯一令人遺憾的是你在學習上還欠自覺欠主動，如果你能為自己插上“勤奮”“善思”這兩只強有力的翅膀，老師相信你將會飛得更高、更遠。11你是個講文明、懂禮貌的好孩子。學習認真，善于思考，勇于進取，六年來多次被授予“優(yōu)秀學生”、“勤學小標兵”、“守紀小標兵”等光榮稱號。心思細膩、溫文爾雅的你還能熱心幫助同學，主動為集體做好事，深受大家好評。老師希望你今后能夠擴大交友面，鍛煉自己的膽量和能力，積極參加集體活動，充分展示自己的風采。12 你頭腦靈活，動手能力強，能將別人不屑一顧的廢品改造成有趣的玩具；你嗓音出色，具有歌唱天賦，在朗誦課文時也常常贏得同學們的掌聲；你勇敢大方，模仿能力強，課本劇表演總少不了你的身影。你如此聰明，如此靈氣，本該在學業(yè)上取得出色的成績，只可惜你玩心太重。希望你在學習時能像領操時那樣認認真真，以全新的姿態(tài)邁進中學的校門。13你是個講衛(wèi)生、懂禮貌的好孩子，對待同學熱情大方，面對老師彬彬有禮，六年來多次被授予“三好學生”、“小標兵”等榮譽稱號，并有習作發(fā)表于江海晚報。你記憶能力和理解能力俱佳，情緒高漲時，完成學習任務動作迅速且有質量。如果你能將學習當作自己的事情來認真對待，真正融入到學習的氛圍中去，相信能更為出色。14你熱情大方，活潑開朗，熱愛班集體，維護集體榮譽，積極參加學校各項活動，并有不俗表現(xiàn)。擔任數(shù)學組長期間，工作認真負責，得到組員一致認可。只是學習上怕吃苦，自覺性不強，導致成績不理想。希望你在中學里能夠勤奮學習，為自己打造一片新天地。15你是一個樂于助人，待人有禮的孩子，參加集體勞動時不怕臟不怕累，能夠主動照顧身體欠佳的同學，在班級中有著很好的人緣。無論是擔任語文組長還是輪崗紀律委員，都能盡心盡力完成老師交給的任務。學習成績起伏較大的主要原因是在學習上投入的精力太少。希望進入中學后，你能夠認真對待每一門課程的學習，你完全有潛力成為成績優(yōu)秀的學生。16你關心集體，具有強烈的集體榮譽感，老師常?？吹侥阍诜艑W后為值日生善后的身影。溫文爾雅的你是班中的沉默者，很少與人爭執(zhí)；你總是持之以恒地把字寫好，讓誰看了都覺得舒服；學習也比較踏實、很有耐心。六年來，你每學期都會被授予“守紀小標兵”、“勤學小標兵”等榮譽稱號。希望進入初中的你能放開自己，多與同學接觸，做個活潑開朗的男孩。17你心地善良、聰明可愛，是個既有趣又有才的男生。性格鮮明爽朗，為人率真明理，學習能力強。最可貴的是，對自己感興趣的事總是十分投入，富有激情，參加崇川區(qū)航模船模比賽獲得不俗成績，連年被評為各項“小標兵”。愿你更加明白自律的可貴，讓靈氣隨著年齡的增長而得以更加充分的發(fā)揮，相信，不久的將來就會聽到你實現(xiàn)夢想的消息！18你忠厚、善良、懂得謙讓，雖然沉默寡言，但老師仍能感受到你是一個樂于助人，待人有禮的孩子。你平時能嚴格遵守校紀校規(guī)，擔任數(shù)學組長盡職盡責，做值日不怕臟不怕累。如果能在課堂上多腦筋，多舉手發(fā)言，掌握正確的學習方法，你的成績一定會有所提高。19你寬容大度、樂于助人，在班里有著很好的人緣。你思維靈活，具有較強的理解能力和適應能力，學習踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀，每學年均被評為“三好學生”，2010年5月被授予“崇川區(qū)優(yōu)秀少先隊員”光榮稱號。你先后兩次出國參加國際機器人大賽，獲優(yōu)異成績，為學校爭光。你還在藝術方面有一技之長，目前已取得鋼琴十級證書。希望在今后的學習生活中，你能更加自信，以最燦爛的微笑迎接自己的每一個成功。20你尊敬師長，團結同學，總是笑臉待人。你學習認真，勞動積極，樂于參加集體活動，每天帶領全班同學做課間操，是一名優(yōu)秀的領操員。六年來，每學年均被授予“守紀小標兵” “勤學小標兵”“勞動小標兵”等光榮稱號。希你今后在各方面從嚴要求自己，揚長避短，增強競爭意識，發(fā)揚積極向上的拼搏精神，奮勇前進！21你機靈活潑，充滿活力，想象力豐富，有較強的表達能力和模仿能力，一直是老師和同學的“開心果”。你也是一個熱心的男孩，關心集體關心同學，具有強烈的集體榮譽感。雖然有時調皮，但總是知錯就改。希望進入中學后，你能更加成熟，更加努力，在學習習慣和自控能力上多下功夫。22你善良、樸實，寬厚待人，平時不愛與人斤斤計較，寧愿吃虧的是自己，在同學們中有著極好的人緣。每次選組長，你的支持率總是最高。你學習態(tài)度端正，成績一直在進步，多次獲得“優(yōu)秀學生”“守紀小標兵”“優(yōu)秀組長”等光榮稱號。你還很有運動天賦，尤其擅長球類運動，曾代表班級參加乒乓球年級賽，獲得優(yōu)異成績。希望升入初中的你能在課堂上積極動腦，踴躍發(fā)言，發(fā)揚積極向上的拼搏精神，爭做品學兼優(yōu)的學生。23你內斂謙遜，多才多藝，自我要求較高。作為中隊委員，你不僅能一絲不茍完成本職工作，還盡自己所能在學習上幫助同學。愛好寫作的你，有多篇文章在國家級、市級刊物發(fā)表。你還積極參加校內外各項比賽，均獲得不俗成績。六年來，每學年均被評為“三好學生”。 希望在今后的學習生活中，你能更加自信，以燦爛的笑容迎接自己的每一次成功。24你是一個樂于助人，待人有禮的孩子。性格開朗的你，積極參加學校各項活動，在運動會上表現(xiàn)突出，多次為班里爭得榮譽；天資聰穎的你，有著很好的記憶能力和理解能力，多次給老師帶來驚喜。六年來，你多次被評為“優(yōu)秀學生”“小標兵”。如果你能將學習當作自己的事情來認真對待，真正融入到學習的氛圍中去，相信能更為出色。25你開朗、活潑、樂于助人。你具有很好的運動天賦，是班上的體育健將，每次校運會總會看到你奮力拼搏的身姿，總能聽到你為班爭光的喜訊。如果你能把賽場上奮勇爭先的勁頭用到學習上，那該多好啊！希望你在學習上不要怕辛苦，多開動腦筋，把成績提高上去，為自己打下扎實的文化基礎。26你是一個積極上進，責任心強的好孩子，連續(xù)三年擔任班級圖書管理員職務，盡職盡責，得到老師的認可和同學的贊許。你上課時能積極思考老師提出的問題，常常會有出彩的回答，是個品學兼優(yōu)的學生。小學階段多次被評為“三好學生”，2010年5月被評為校級“優(yōu)秀三好生”。希望你在初中階段的學習中更加積極主動，鼓足學習的熱情，不斷積累，取得更大進步。27你多才多藝，好學上進，練得一手好字，在寫作方面也頗具潛力。六年來，通過自己的努力在學習上保持著良好的狀態(tài)和成績，連年被授予“三好學生”“勤學小標兵”等光榮稱號；多次參加學校運動會，均能取得名次，為班爭光；你還在美術方面有一技之長，參加全國中小學生優(yōu)秀美術作品大賽屢獲大獎。希望你能用這份踏實和自信創(chuàng)造出更加精彩的未來。28你內斂隨和，待人真誠大方又明理懂事；你聰明能干，熱心班級事務，能幫老師做力所能及的事，是老師的好幫手；你樂于助人，和同學關系融洽，在班里有著不錯的人緣；你學習態(tài)度端正，作業(yè)認真，多次被評為“勤學小標兵”。希進入初中的你能在課堂上積極舉手發(fā)言，發(fā)揚滴水穿石的拼搏精神，在知識的海洋里鼓足風帆，奮勇前進。29你性格開朗，真誠善良，富有上進心和責任感。你在學習上很有悟性，各科學習成績突出，連年被評為“三好學生”；你在運動方面也很有天分，多次參加校運會，為班級增光添彩。你在一絲不茍完成自己學習任務的同時，還是老師的得力小助手。在六年小學生活中，你處處展示出自己的才能，帶給同學和老師無限歡樂。老師祝愿你今后的學習生活一帆風順、精彩無限。30你文靜內秀，與同學和諧相處，深得老師的喜愛；你學習認真，上進心強，一直保持良好的狀態(tài)和成績，多次被評為“三好學生”；你連續(xù)兩年擔任勞動委員，不怕吃苦，工作負責，為班級月月奪得“衛(wèi)生流動紅旗”立下汗馬功勞。老師相信，優(yōu)秀如你，升入初中后一定會在各方面大放異彩。31你在學習上的認真與執(zhí)著給大家留下深刻的印象，課堂上能積極思考老師提出的問題，課后饒有興趣地完成各項自主作業(yè)，六年級的你已經(jīng)寫成了萬余字的校園生活小說，并擅長創(chuàng)作詩歌，是班里公認的小才女。六年來，你每學期均被評為“三好學生”，2010年5月被授予“崇川區(qū)優(yōu)秀少先隊員”榮譽稱號。祝百尺竿頭，更進一步。32你樸實率真、聰明能干，擔任英語課代表期間工作認真負責，是老師的好幫手。你學習認真，能及時高效完成各項作業(yè)，成績優(yōu)秀，曾被評為“三好學生”，多次獲“勤學小標兵”榮譽稱號。你還擅長吹奏長笛，多次在校內外活動中展示才藝，獲得一致好評。老師希望你能將自己在硬筆書法和寫作方面的潛力充分挖掘，將愛好變成特長。33你是一個聰明、善良而且上進心強的小姑娘。學習態(tài)度端正，作業(yè)認真，課堂上能積極參與話題討論，常常能回答出別人難以回答的問題。身為中隊委員，能夠以身作則，深得老師和同學的信任，六年來，每學期均被授予“勤學小標兵” “守紀小標兵”等榮譽稱號。希望即將成為中學生的你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。34你是個謙虛內斂、文靜懂事的女孩，遵紀守規(guī)，禮貌待人。你學習刻苦，成績穩(wěn)定，在班級作業(yè)質量評比活動中榮獲一等獎，在學校書畫評比活動中獲硬筆書法組二等獎，參加崇川區(qū)書信征文大賽獲三等獎。六年來多次被評為“三好學生”、“小標兵”。希望邁入中學校門的你能夠積極參加課堂研討，敢于發(fā)表獨到見解，勇于開拓創(chuàng)新，努力攀登人生新高峰。35小學六年來，你一直保持著一個優(yōu)秀學生所應當具備的誠實、勤奮、進取和自律。無論紀律還是學習、工作，你都是同學們學習的榜樣，也是老師得力的小助手。經(jīng)過努力，你每學年均獲得“三好學生”光榮稱號。多才多藝的你在舞蹈和器樂方面也取得了長足進步，多次參與學校大型演出，均有不俗表現(xiàn)。希望你在今后的學習生活中多一份耐心多一份細致，譜寫更加輝煌的人生篇章。36你是個文靜大方、明理懂事、善良純樸的女孩。平時關心集體，勞動積極，禮貌待人，學習認真，六年來，你多次被授予“勤學小標兵”、“守紀小標兵”等榮譽稱號。憑借自己的興趣愛好，你在課余參加芭蕾舞培訓，獲得指導老師的肯定，并已獲得八級證書，還曾參與學校大型藝術展演，為班爭光。希望你今后能夠更加開朗更加自信，精彩的未來一定屬于你！37你是一名有潛力的乒乓球運動員，也是一名令老師喜愛的的乖巧學生。你學習態(tài)度認真，雖然每天訓練任務繁重，但你仍能按時完成家庭作業(yè)。你的樂觀開朗總是帶給同學溫暖，你的努力拼搏總是得到老師的肯定。校運會上，你為班級爭得了許多榮譽；課間操時，總能看到你一絲不茍地給同學們帶操；校藝術團排練時，也會有你傾情投入的身影。希望你今后能更加嚴格地要求自己，讓智慧閃耀光芒，做到訓練、學習兩不誤。38你活潑、開朗，既有愛心，又善解人意，熱愛學校生活，與同學相處愉快。同學有難處，你熱心相助；同學有委屈，你關心呵護。在學習上，你有較強的求知欲，時常自我勉勵，要求上進，參加校作文競賽以“90分”的優(yōu)異成績榮獲一等獎第一名。你在擔任班干部期間，盡職盡責，得到老師和同學的認可。六年來，你多次被授予“勤學小標兵”等榮譽稱號。希望你為自己確立更高的目標，取得更加優(yōu)異的成績。39你忽閃的大眼睛透著靈氣，誰見了都會覺得你是個天資聰穎的小姑娘。你接受能力強，學什么都比別人快。你與同學相處，寬容和睦；對待師長，尊敬有加。六年來，通過自身的努力，學習成績呈上升趨勢，多次獲得“勤學小標兵”、“守紀小標兵”等榮譽稱號。希望你到初中后能發(fā)揮自己的特長，讓更多的人來認識你、欣賞你。40你總是面帶微笑，溫和而善良，平日里能與同學和睦相處，勞動也較積極。你那一雙靈巧的手能寫出漂亮的字，能繪出美麗的畫，能剪出豐富多彩的窗花。對于老師交給的任務，你總能盡心盡力地完成好，是老師的得力小助手。你學習態(tài)度端正，成績穩(wěn)中有升，六年來，多次獲得“小標兵”榮譽稱號。希望今后多讀一些課外書，提高自己的寫作水平。41你聰明機靈，想象力豐富，視野開闊，有自己獨到的見解，也有較強的理解能力和表達能力。你寫的作文，常常被老師表揚，曾有多篇習作發(fā)表在各級報刊上。你還是一個熱心的女孩，老師和同學有難題你總會挺身幫忙。六年來，你每學年均被評為“三好學生”，擔任班級圖書管理員盡職盡責，被評為“優(yōu)秀班干部”。希你再接再厲，勇攀新高。42你聰明、能干、善解人意，學習態(tài)度端正，作業(yè)書寫認真。你在美術方面有一定特長，多次參加學?！坝麓簳嬚埂?，均獲佳績。平時關心集體，愿意為班級出力，但在你的內心還帶著幾分孤僻，在班上朋友太少。老師希望你能正確地看待自己，敞開心扉去結交更多的朋友，時時事事以團結為重，相信自己可以成為更加出色，更受大家歡迎的女孩。43在老師的印象中，你是一個笑容甜美、樂于助人的女孩，上進心強，無論是學習還是文娛方面，都比較積極。個人特長鮮明，舞蹈已達十級水平，多次參加學校大型藝術展演，經(jīng)常擔當領舞的角色。六年來，你多次被評為“三好學生”“小標兵”，是同學們羨慕的對象學習的榜樣。希望升入初中的你繼續(xù)打牢文化基礎，讓自己在藝術之路上越走越寬。44 你是個文靜、樸實的女孩，平時團結同學，關心他人，勞動積極。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，每一份作業(yè)你都能認真對待，在班級作業(yè)質量評比活動中榮獲一等獎，08年參加崇川區(qū)書信征文大賽獲一等獎。你還多次參加學校運動會，為班級爭光，并在跳遠項目上取得年級第二的好成績。六年來，你多次被評為“三好學生”“勤學小標兵”，是一個全面發(fā)展的好學生。45你是一個能干、乖巧的小女孩。身為班長，對班集體工作很熱心，工作積極，樂意當老師的小助手。你理解能力強，各科成績名列班級前茅；你有運動天賦，多次參加校運會，為班爭光；你有藝術細胞，五年級時就已取得鋼琴十級證書；你集體榮譽感強，不怕辛苦堅持參加校藝術團排練；你心理素質佳，參加各級各類比賽均能獲得佳績老師真為有你這樣的學生而自豪，你是名副其實的“崇川區(qū)優(yōu)秀少先隊員”。47你尊敬師長，團結同學，為人誠懇，做事踏實認真。你很有美術天分，老師和同學們常常對你的畫作贊不絕口，班級黑板上總少不了你的插畫，你的作品快樂天堂在2008年全國中小學生幼兒優(yōu)秀美術書法攝影作品大賽中榮獲特等獎。六年來，你多次被授予“守紀小標兵”、“衛(wèi)生小標兵”等榮譽稱號。希望你多讀書，多積累，夯實文化基礎，將來成為一名出色的設計師。48你是一個德、智、體全面發(fā)展的好學生。學習上一絲不茍，各科成績名列班級前茅；工作上盡職盡責，老師交給的每一項任務都能出色完成；特長發(fā)展上卓有成效，參加作文、舞蹈、演講等各類比賽均獲佳績。你有著較強的管理能力，是一名稱職的大隊長，六年來，通過自己的努力，每學期均被評為“三好學生”，08年獲“南通市十佳江海小記者”榮譽稱號，09年被評為“崇川區(qū)優(yōu)秀少先隊員”，10年被評為“南通市優(yōu)秀少先隊員”。老師希望你百尺竿頭更進一步，在中學里再創(chuàng)輝煌！49你開朗大方、聰明能干、成績優(yōu)秀、特長鮮明，曾任班長、宣傳委員，工作成效顯著，受到老師和同學一致好評。你每學期均被評為“三好學生”，06年榮獲“校優(yōu)秀三好生”，07年榮獲江蘇省首屆青少年中日友好書畫大賽金獎；09年榮獲“和風校語”校園書畫展一等獎；09年獲得首屆全國大中小學生