人教版七年級英語上冊Unit-7-A-說課稿

Unit7 How much are these pants? Section A說課稿 各位老師，大家好，今天我說課的內(nèi)容是人教版七年級上冊Unit 7 How much are these pants ? Section A第一課時?，F(xiàn)在我從教材內(nèi)容分析、教學(xué)重、難點及教法、學(xué)法和教學(xué)過程進行如下具體闡述:一、說教材（地位和作用） 本節(jié)課教材內(nèi)容圍繞著詢問價格展開，內(nèi)容比較貼近學(xué)生的日常生活，易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。Section A在本單元中起著總領(lǐng)下文的關(guān)鍵作用。在本節(jié)課中通過談?wù)撘挛?，讓學(xué)生在學(xué)會談?wù)撐锲芳捌漕伾耐瑫r，掌握用how much句型來詢問價格，學(xué)會感謝他人。同時讓學(xué)生能夠利用簡單的英語進行購物，為下節(jié)課談?wù)搶Ψb的喜好做鋪墊。通過本節(jié)課的教學(xué)，進一步培養(yǎng)學(xué)生運用英語的能力，使學(xué)生體會到學(xué)習(xí)英語的快樂。 二、說教學(xué)目標： 知識與技能 (1) 掌握表示服裝的詞匯。 (2)掌握如何詢問物品價格。 過程與方法 (1)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個生活化的情景，培養(yǎng)學(xué)生的語言交流的能力。 (2)利用已學(xué)語言技能呈現(xiàn)信息，發(fā)表觀點交流思想，開展合作。 情感態(tài)度與價值觀 (1)樹立正確的消費觀念。 (2)知道人民幣與美元的差別，了解中西方的文化差異。 三、說教學(xué)重、難點 教學(xué)重點： 讓學(xué)生學(xué)會談?wù)撘挛?，并在活動中運用單詞：socks, sweater, trouses, ject, skirt, dollar；句型:(1)、How much is this T-shirt? (2)、How much are these socks? 教學(xué)難點：我把名詞單復(fù)數(shù)的應(yīng)用和如何在現(xiàn)實生活中詢問東西的價格確定為本節(jié)課的難點。為了突破難點，教學(xué)中利用了大量的圖片、資料，給學(xué)生提供非常直觀的感性認識.突破：通過真實的情景激發(fā)學(xué)生的興趣，反復(fù)練習(xí)加深印象，再循環(huán)記憶達到最終目標。四、說學(xué)情分析七年級學(xué)生精力旺盛，求知欲強，樂于表現(xiàn)自己，以前學(xué)過一些服裝的名稱和顏色，也學(xué)過1至10的數(shù)字，這些都為開展這節(jié)課創(chuàng)造了較好的條件。五、說教法和學(xué)法 我采用了任務(wù)型教學(xué)法、情景交際教學(xué)法、循序漸進法及聽說法，努力做到教法與學(xué)法的最優(yōu)組合。 學(xué)生對生活中購物等比較熟悉又特感興趣。根據(jù)學(xué)習(xí)目標要求，學(xué)生學(xué)習(xí)主要采用的方法是歸納總結(jié)法。在教師的指引下，讓學(xué)生在動中學(xué)，有目標地去實踐。對學(xué)生進行綜合語言技能的訓(xùn)練，提高學(xué)生的語言運用能力。六、說教學(xué)環(huán)節(jié) 1.導(dǎo)入（Lead-in） 通過英語歌曲“English Number Song”進行新課導(dǎo)入。詢問1-10數(shù)字引出本課話題How much are these pants?吸引了學(xué)生的興趣與注意力，為下面教授有關(guān)服裝的新單詞及價錢的問答作教學(xué)鋪墊。 2.呈現(xiàn)(Presentation)（1）通過出示bag ,hat ,T-shirt, shoes這些實物的圖片，采用以下這些句型What isare this these ? 、What is the color? 、Which one do you like?來復(fù)習(xí)這些已學(xué)過的單詞。（2）通過PPT展示 socks、shorts、sweater、trousers、jacket、skirt的圖片，教授新單詞。（2）選用新單詞中的一個單數(shù)名詞sweater和一個復(fù)數(shù)名詞socks學(xué)習(xí)新句型How much is this sweater? 和How much are these socks? 強調(diào)“is”，“are”的用法。（3）游戲:通過PPT繼續(xù)學(xué)習(xí)新單詞shorts、trousers、jacket、skirt，并且讓學(xué)生猜圖片上衣服的價格，讓學(xué)生進行購物聯(lián)系。（4）小組活動：練習(xí)所學(xué)的新單詞及新句型。 3、聽力（Listening）：1b （1）讓學(xué)生單純的聽聽力。（2）聽并且作答。（3）學(xué)生自行檢查答案。（4）檢查答案。訓(xùn)練了學(xué)生聽的能力，鞏固目標語言，加強了詞匯和句型的理解和記憶。 4.總結(jié)（Summery） （1）小結(jié)本課（2）情感教育：節(jié)約錢財，合理消費。5板書設(shè)計（Blackboard Design） 我的板書設(shè)計是: Unit7 How much are these pants? -How much is this sweater? -It is eight dollars.-How much are these socks?-They are five dollars.6.布置作業(yè)（Homework）總